本篇論文目錄導航：
【題目】鄉村高校學生的群體偏愛問題研究
【第一章】農村大學生對城市人的態度研究背景
【第二章】農村大學生外顯群體偏愛研究
【第三章】農村大學生內隱群體偏愛結構
【第四章】農村大學生群體偏愛與疏離感的關系研究
【第五章】農村高校學生如何看待城市群體研究討論
【總結/參考文獻】鄉村大學生群體偏愛與疏離感探析總結與參考文獻
摘要
由于城鄉之間存在著巨大的差異，農村學生在來到城市進入大學后在生活的各個方面都面臨一系列的變化，但他們需要適應和融入這個新的環境和群體。本研究希望探討，在這個再社會化的過程中，農村大學生是如何看待城市群體和自身群體的，他們對待不同群體的態度是否會對其適應過程產生影響。
本文的研究對象為來自農村和鄉鎮的大學生，選取華中科技大學的本科生和研究生作為研究對象，共136人。本研究把看待不同群體的態度分為外顯態度和內隱態度兩種，分別探討農村大學生在兩種水平上的群體偏愛狀況，及其對疏離感的影響。研究一，采用問卷法測量農村大學生的外顯群體偏愛，并探討兩種群際合作方式和人格特征對其的影響。研究二，采用情感錯誤歸因法探討農村大學生的內隱群體偏愛，及其與兩種群際合作方式和人格特征的關系。研究三，采用青少年疏離感問卷測量農村大學生的疏離感現狀，并探討了外顯和內隱群體偏愛與疏離感的關系。
通過以上三個研究，得出以下結論：
（1）農村大學生在外顯和內隱態度上，都同時存在內群體偏愛和外群體偏愛。
在外顯態度上，外群體偏愛要高于內群體偏愛；在內隱態度上，內外群體偏愛程度沒有顯著的差異。
（2）群際合作對農村大學生外顯和內隱的群體偏愛態度的影響有差異的。群際合作能從多方面影響外顯的群體偏愛，但對內隱群體偏愛影響不大。
（3）人格的內-外傾性會同時影響農村大學生的外顯和內隱群體偏愛。
（4）農村大學生群體偏愛會影響其疏離感，但外顯和內隱群體偏愛影響疏離感的作用方式是不一樣的。
關鍵詞 農村大學生 群體偏愛 疏離感 感情錯誤歸因法法
abstract
Because there is a huge difference between urban and rural areas, rural studentscame to the city to enter university in all aspects of life are facing a series of changes,but they need to adapt and integrate into the new environment and groups. This study isto explore the rural students how to look in the resocialization process, city groups andgroups whether they treat different groups of attitude will impact on their process ofadaptation.
The object of this paper for university students from rural areas, the county andtown, select Huazhong University of Science and Technology, undergraduate andgraduate students as research subjects, a total of 136 people. In this study, to look at theattitudes of different groups divided into explicit attitudes and implicit attitude two,respectively, to explore the rural students in the groups on the two levels of preferencestatus, and their impact on the sense of alienation. Study, preference for thequestionnaire measuring rural students explicit groups, and the effects of its twoIntergroup cooperative manner and personality characteristics. The implicit groupsprefer using emotional erroneously attributed explore rural students, and its relationshipwith the Two Species of international cooperation and personality characteristics. Third,youth alienation questionnaire measuring alienated from the status quo of rural students,and explore the explicit and implicit groups prefer alienation.
By the above three studies, the following conclusions:
（1） rural students in explicit and implicit attitudes, both ingroup favoritism andoutgroup preference. In explicit attitude on outside groups prefer to be higher than thethe ingroup preference; implicit attitudes, the degree of internal and external groupsprefer no significant differences.
（2） intergroup cooperation of explicit and implicit groups of rural students preferthe attitude difference. Intergroup cooperation from groups multifaceted impact ofexplicit preference, but implicit groups prefer little effect.
（3） the personality inside一outside extraversion will also affect rural students preferthe explicit and implicit groups.
（4） The rural student population preference will affect their sense of alienation, butthe explicit and implicit preference for the mode of action affecting the sense ofalienation is not the same groups. Explicit groups favored mainly by outside groupsprefer to affect the sense of alienation implicit groups favored mainly by groupspreference affect the sense of alienation.
words: Rural Student Group preference Alienation AMP
目錄
摘要
Abstract
1研究背景與研究問題
1.1問題提出
1.2研究意義
1.3文獻綜述
1.4對研究現狀的思考
1.5研究設計
2研究一：農村大學生外顯群體偏愛研究
2.1研究目的
2.2被試
2.3研究方法
2.4研究工具
2.5結果與分析
2.6小結
3研究二：農村大學生內隱群體偏愛研究
3.1研究目的
3.2被試
3.3研究方法
3.4研究程序
3.5結果與分析
3.6小結
4研究三：農村大學生群體偏愛與疏離感的關系研究
4.1研究目的
4.2被試
4.3研究方法
4.4研究工具
4.5結果與分析
4.6小結
5研究討論
5.1農村大學生外顯群體偏愛的分析
5.2農村大學生內隱群體偏愛的分析
5.3農村大學生群體偏愛與疏離感的關系分析
5.4綜合分析
6總結
6.1結論
6.2研究可能創新之處
6.3研究的不足
致謝
參考文獻
