漢代是中國歷史上一個重要時代，它繼承了秦代的制度框架，并且在秦代建立起的制度基礎上進行發展，逐漸確立了中國封建社會制度，它是中國封建社會的上升時期，是封建制度由形成到成熟的一個重要發展階段，各項制度在這一時期都得到了一定程度的發展。圖書?？敝贫仁菆D書管理制度中的極為重要的一個方而，這一制度在西周時期就已經出現，主要是負責文書檔案管理的人員對檔案的殘缺進行補救的工作，但在那時候有書籍數量較少，文書檔案也十分有限，因此并沒有形成制度也沒有相關的操作性的規范。到了漢代，圖書?？敝贫鹊玫斤w速的發展，并且形成了對后世影響極大的成果。漢代分為西漢和東漢兩個階段，在漢代的小同時期，國家對待圖書管理的態度即政策是小盡相同的。漢初，漢高祖劉邦攻入秦朝都城咸陽，巫相蕭何就建議說要保護好秦皇宮里的圖書文籍，結果漢軍利用這些圖書文籍資料在楚漢爭霸中取得勝利。建國后，漢高祖高度重視圖書管理，在皇宮內部建立了石渠閣作為皇家藏書館，之后又修建了天祿閣和麒麟閣以補充石渠閣的小足，在地方各地都建立書院、書樓，收集天下的書籍。漢初的圖書收集是在秦代的“焚書坑儒”的基礎上進行的，因此，一方而要通過政策來換取百姓對統治者的信任，比如從漢惠帝時起就取消了禁書令，允許天下百姓可以擁有圖書，這樣從根本上消除了民間藏書者的內心顧慮;另一方而，對于那些收集上來的圖籍，以及在殘缺小全的書籍都要加以整理和校對，在書院、書樓遍地的漢初，圖籍的整理和?？惫ぷ髁亢艽?，要求也很高，小僅是一項政治工作更是一項文化工作，能夠從事這項工作的人就要求具有淵博的學識和足夠的耐心。從漢高祖時期起，經過漢文帝、漢景帝的發展，到了漢武帝時期接受董仲舒的“罷黯百家，獨尊儒術”的建議之后，國家的統治格調確立下來，因此對圖書文籍的要求也逐漸明朗，到了成帝時圖書?？惫ぷ髦饾u專業化，并且形成了較為專業的?？奔夹g，形成了較為成熟的?？背晒?，這些方而對后世的圖書管理和書籍?？奔夹g和制度都有極大的影響。
一、兩漢的圖書?？甭毠僦贫?/strong>
圖書?？敝贫仁菆D書管理制度的一種，它包含了與圖書?？毕嚓P的職官設置制度、圖書?？钡牟僮鞣椒鞒痰纫幌盗邢嚓P的制度規范。圖書?？钡穆毠僭O置制度是指關于從事圖書管理以及圖書?？钡?，從中央到地方的官員的設置及其職責、職權和相應的品級等等方而的制度;圖書?？钡牟僮髁鞒碳捌浞椒ㄊ侵冈诰唧w的圖書?？辈僮髦腥绾涡？?，如何確保?？钡臏蚀_性的制度性規定。
在漢代，圖書?？敝贫仁窃趯嵺`中逐漸發展成熟的。職官制度是貫穿始終的制度。在漢代剛剛建立的時候，朝廷就“命蕭何次律令，韓信申軍法，張蒼定章程，叔孫通制禮儀，陸賈造《新語》”事實上這次分工就使圖書?？钡幕究蚣茉跐h代確立起來了。
“蕭何次律令”就是讓蕭何“授擦秦法，取其宜于時者，作律九章”就是通過對秦代律文的梳理編纂，制定漢代的《九章律》，這事實上就是法律圖書的?？焙途幾牖顒?同樣“韓信申軍法”也是對軍法方而的圖書文籍進行?？?，最終“張良、韓信序次兵法，凡百八十二家，刪取要用，定著三十五家”最終通過對各家軍事著作的整理確定了三十五家作為漢代的“軍事培訓教材”;叔孫通“制禮儀”事實上是通過對秦代及其之前的禮儀制度進行總結編纂，最終制定國家的規范性文件，也屬于圖書?？钡姆懂?，最終叔孫通“頗采古禮與秦儀雜就之”;陸賈編纂《新語》更是自接對古典文籍的收集和整理活動。漢初的這些規范使得在圖書?？狈蕉?，按照條塊在朝廷內部確立了相應的“主管部門”。
之后，隨著書院的建立，以及書禁的取消，天下百姓貢獻的書籍越來越多，對圖書?？钡囊笠苍絹碓礁?，專業性的圖書?？甭毠僖苍谶@種歷史條件下被確定下來?！稘h書·百官公卿表》中顯示，御史“中巫，在殿中蘭臺，掌圖籍秘書”，可見圖書管理的總負責人是“御史中巫”，而“校書郎”則是圖書?？钡膶I人員，《后漢書·文苑列傳·土逸列傳》:“元初中，舉上計吏，為校書郎?！倍搅撕笃?，“校書郎”甚至取代御史中巫的管理職能自接負責對圖書的管理，《隋書·經籍志》記載“光武中興，篤好文雅，明、章繼軌，尤重經術。四方鴻生鈕儒，負表自遠而至者，小可勝算。石室、蘭臺，彌以充積。又于東觀及仁壽閣集新書，校書郎班固、傳毅等典掌焉?！备鶕@些內容可以看出，在東漢光武帝時期校書郎已經成為中央圖書管理的負責人，對“國家圖書館”的文獻資料進行管理、?？?。
二、兩漢圖書?？贝呱藞D書分類和編制制度
圖書?？狈椒捌淞鞒淌窃趫D書?？钡氖录僮鬟^程中逐漸形成的。從漢高祖發布詔令廣收天下書籍以后，漢武帝接受了“罷黯百家，獨尊儒術”的建議，圖書也從文化意義上升到了政治意義，對圖書的利用要求更高。而在全國收集到的書籍，包括一些孤本和小同的版本混雜一起難辨真偽，使得對圖書的利用難度增大，這樣圖書?？背蔀榱苏涡枨?。漢成帝時，朝廷命劉向、劉敵父子對圖書進行?？?，二人歷時一九年，碩果累累，并且形成了圖書?？钡墓ぷ髁鞒毯凸ぷ髦贫?。
由于圖書量太大，毫無章法的?？毙侍?，在這種情況下，劉向和其他進行?？钡膶W者一同商議，對書籍進行了分類，并且進行了目錄編排，這樣一方而每個人可以負責一類的圖書的?？?，同時經過編排以后某一類書籍的缺失和訛誤都能相互印證和進一步收集，這樣就系統推進了圖書的收集、整理。
劉向在校定群書時，采取了依校書者之專長進行分類的辦法，按內容和性質分為六組:文藝、諸子、詩賦、兵法、數術、方技，并指定專人負責。他們廣收眾書，相互補充，條別篇目，校雌訛文脫簡，對先秦以來的經卷和簡策進行了?？闭?。劉向總結的圖書分類制度和分類方法，在當時是圖書?？敝贫鹊囊徊糠?，最后經過逐漸的發展成為了獨立的圖書管理的制度，甚至成為了一門專門的分支學科。
在?？边^程中“每一書已，向輒條其篇目，撮其指意，錄而奏之”，就是通過這種逐字逐句的斟酌奏報，使凌亂的書籍逐漸形成了體系，使圖書管理和圖書?？背蔀榱艘婚T學問，“后來將群書敘錄抄集在一起，成為一部總的敘錄匯編，以便別行于世，所以又稱《別錄》”巴柳。劉向去世后其子劉敵繼承父業繼續進行圖書?？笔聵I，在劉向的圖書分類基礎上編成《一七略》，成為后代I}書編輯一自沿用的體例。其后，班固在圖書?？边^程中也在《一七略》的基礎上編纂《文藝志》，從此開創了中國的目錄學。
三、兩漢圖書?？钡闹饕晒?/strong>
通過漢代的圖書?？?，春秋戰國以來的古籍都小僅在文字、內容上得到了統一和勘正，同時對這些凌亂的書籍都明確了名稱、版本、篇目、敘錄和正文，為后世人利用和研究提供較為可靠的版本，使中華文化得到了很好保護和發揚。更重要的是漢代的圖書?？边€對另外兩個領域產生了重要影響。
一是，圖書?？敝贫扔绊懥藵h代的圖書管理的職官制度。漢代早期的圖書管理由御史大夫兼任，事實上御史大夫在早期的職能是管理史書，但是經過秦代的發展以后，御史大夫的主要職能是國家的法律監督機關，在圖書管理上并沒有起到應有的作用，在封建體制下他們的精力有限，很難將圖書管理做得很到位。東漢以后，校書郎的作用越來越大，中央的圖書管理事務逐漸由學識淵博的校書郎進行管理，之后受到劉向父子以及班固的影響，漢代以后的各個時代都將重要的圖書的管理職權交給學識淵博的大臣，比如宋代的包拯就是龍圖閣大學士、清代的紀曉嵐、劉墉等等都是皇家圖書館的主要負責人?？梢哉f，漢代的圖書?？?，使圖書管理的職官成為一種學識的象征，反過來這種現象也確保了國家對圖書管理的質量。
二是，漢代的圖書?？贝呱酥袊膱D書管理制度和圖書管理學。按照一般邏輯思維，應該是先有圖書管理學，隨著圖書管理學的發展，逐漸豐富其分支學科，作為分支學科的圖書分類學和目錄學才能逐漸發展。而在中國這個特殊過渡里而，包括行政管理在內的社會活動都是以經驗主義推動社會發展，很少能夠出現按照普通邏輯一步步發展的，圖書管理亦是如此。在漢代之前圖書管理活動雖然散落存在，圖書?？被顒右查g斷存在過，但是兩者均未形成理論體系，也沒有形成職官制度和相應的管理制度。漢初以后，圖書的大量收集，對圖書管理的要求越來越大，但是此時，圖書管理還未上升到理論層而，即沒有分類制度，也小存在編目制度，只是按區域進行的收集和保管活動。經過劉向、班固等人的圖書?？币院?，圖書分類逐漸發展成為一門學科，圖書編目也為后來的圖書管理所廣泛采用，圖書管理成為一種有目的有步驟的活動，成為一種獨立發展的學問。
