思想政治教育的根本目的是解決官兵的世界觀、人生觀、價值觀的問題，進一步端正他們在政治生活、經濟生活、思想文化中的立場、觀點和態度。它是保證軍隊在政治上永遠合格的思想基礎，是堅持黨對軍隊的思想政治領導和提高部隊戰斗力的重要保證。

1軍校思想政治教育存在的主要問題

1.1思想政治教育的內容針對性、實效性不強

思想政治教育的根本目的是解決學員思想問題的一種教育，其根本任務是幫組學員樹立正確的事業觀、人生觀、價值觀、世界觀，應該突出以教育對象為主的教育思想。然而，思想政治教育沒有根據教育對象的思想實際和生活實際出發，教育內容枯燥單調、缺少系統性和長久性；思想政治教育在制定教育計劃和具體目標時，沒有形成一整套比較規范的教材，只注重了社會層次的需要，片面強調了專業化、實戰化，而忽略教育內容對教育對象的影響；只注重了課堂上理論的灌輸，忽略了社會實踐教育，導致教育缺乏社會實踐性和可操作性，從而影響了思想政治教育的實際效果。

1.2思想政治教育方式、方法因循守舊

思想政治教育工作者主要通過思想政治理論課和經常性思想政治工作兩方面來教育。但是，思想政治理論課授課內容空洞，脫離生活實際，教育者停在自身的說教中，甚至忽視了學員關心的社會熱點、難點和疑點問題；經常性思想政治工作教育也是手段落后、方法簡單單一，僅僅是組織聽講座、談心、開座談會等形式。思想政治教育沒有從學員需要出發，導致學員思想和心理問題沒有得到根本的解決，直接影響了思想理論的說服力和感染力，削弱了教學效果的有效性。

1.3教師隊伍發展緩慢、整體素質有待提高

軍校思想政治理論課教師按照教育部關于思想政治理論課師生比的要求，數量嚴重不足，未能達到師生比例要求，從而導致大班教學和教師超負荷工作，教師教育水平層次不齊，非專業教師教授思想政治課，嚴重影響了教育的質量；思想政治教育者中有一部分教師沒有把主要精力用在教育上，而是盲目追求高職稱、高學歷；還有一部分教師平時不注重理論的學習，存在著"臨時抱佛腳"的現象，待用到時才會想到政治理論知識的重要性，這種非正規、非常規的師資隊伍建設理念制約了軍校思想政治理論課教師隊伍的發展。

1.4思想政治教育地位低、缺乏相應的保障機制

目前，受高科技作戰的影響，許多軍校把工作的重點放在提高學員的專業素質和作戰指揮上，從課時的分配到其他工作的安排都傾向于專業課，而把思想政治理論教育單純地當作一個政治任務來完成，忽視了它教育的科學性及對學員身心健康的長期影響。長此以往，必然會降低思想政治教育工作在全校教師乃至學員中的地位，難免會對思想政治教育工作的開展產生輕視的情緒。

2增強思想政治教育實效性的對策研究

2.1切實增強思想政治教育的實效性和針對性

思想政治教育的有效性表現在是否把解決學員的實際生活問題作為教育的根本目的來實現；是否把提高部隊戰斗力作為抓教育的出發點、落腳點；是否是幫組學員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為根本任務來實現，它具有社會發展性和時代性。具體地說，一是以馬克思主義基本理論教育為基礎。理論指導實踐，廣大官兵只有理解和掌握了理論，才能站在更高的高度、更廣的廣度來分析問題和解決問題。二是以當代革命軍人核心價值觀教育為核心。軍校必須把革命軍人核心價值觀作為政治教育的重要內容，這是軍校思想政治教育的靈魂和基礎，是幫組學員樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀的基礎和關鍵。三是加強理想信念教育。堅定的理想信念是部隊精神支柱的核心，是確保軍隊履行新世紀新階段歷史使命的重要政治保證。四是用社會主義法治理念引導教育學員，增強學員懂法、守法的法律意識，要以十八屆四中全會提出的法治理念培育、教育學員，使依法治國的理念工作深入人心。五是把社會的熱點、難點問題引入課堂教學中，通過案例教學、實踐教學，使教學內容更加生動、具體、直觀、形象。

2.2充分利用網絡作用，靈活多樣地采用多種教學方式方法組織教學

隨著信息技術的快速發展，互聯網作為信息傳播的新媒體，逐漸成為學員獲取知識和信息的重要渠道，影響學員學習、生活乃至思想觀念。因而，開辟多種教育途徑、渠道和領域，是加強思想政治教育實效性的必然要求。一是運用現代化教育手段，充分發揮廣播、電視、軍網、互聯網等大眾傳播媒介的思想教育功能，開展讀書、讀報、櫥窗、先進事跡學習報告會、組織文娛體育活動等積極向上的活動引導學員健康發展。二是通過宣揚英雄模仿和本單位的先進典型。積極開展學雷鋒、學英?；顒?，營造全校范圍學先進，爭當先進的良好教育氛圍，從而增強教育的感染力。三是建立社會、家庭、學校三結合教育。邀請地方同志到校進行授課，傳授先進思想理論觀念，同時聘請家庭成員擔任教育工作者，充分利用社會大課堂，搞好軍地共教育網絡。四是營造教育文化氛圍熏陶。

通過組織開展讀書演講、詩歌朗誦、主題晚會等文化活動，用健康、積極向上、生動活潑的文化生活占領思想陣地，不斷提高學員思想道德素質和科學文化素質教育。

2.3加強師資隊伍建設，提高教師自身綜合素質

教師作為教育事業的主體力量，影響著國家發展的命運前途；教師素質的好壞高低，直接影響著學員的素質能力和水平。因此，必須要加強教師隊伍的建設，提高自身綜合素質。一是加強師資隊伍建設。加強師資隊伍建設是改善思想政治教育工作的基礎。因此，建立健全教師選拔和考核機制，使教師在數量和質量上都能保證教學需要。同時，積極引進骨干教師，培養年輕教師，加大教師學習進修比例，完善教師結構。二是不斷提高教師自身綜合素質。世界發展日新月異，知識的更新速度要求我們必須要牢固樹立終身學習的理念，不斷更新知識，在軍校尤其要加強思想政治理論專業知識的學習，加強教法研究，優化教學過程，努力實現教師業務化、專業化發展，從而提高授課的有效性。

2.4提高思想政治教育的地位，建立健全保障機制

思想政治教育不是短暫教育，必須建立長效教育機制。軍校應當建立一整套合理、規范、科學的思想政治考評機制。應當對思想政治教育工作的執行和成效進行考評，組織多種考核方式檢驗思想政治教育工作的實效性和長遠性。各部門、各級領導要充分重視想政治教育工作的地位，增加思想政治理論研究經費，保證思想政治教育的形式、內容的落實，充分調動教育工作者的積極性和主動性，實現學校思想政治教育的可持續發展。

3結語

總之，思想政治教育是部隊院校教育的一項長期工作，思想政治教育要取得實效，必須創新教育的內容、形式、方法，進一步建立健全長效的教育保障機制，以提高其教育的效果。