本篇論文目錄導航：

【題目】當代中國流行音樂德育功能探析
【第一章】當代中國流行樂德育內涵研究緒論
【第二章】當代我國流行音樂的發展脈絡
【第三章】中國流行音樂德育意義探析
【第四章】當代中國流行音樂道德教育價值作用
【第五章】中國流行音樂對思想道德的提升
【結語/參考文獻】如何發揮中國流行樂德育意義結語與參考文獻

結 語

當代中國流行音樂的發展呈現出了多樣化且越來越普及，與古典音樂相比，流行音樂的普及性與傳唱度更高，在接納性與表演性方面更強，在理解力和情感渲染方面更加直接。流行音樂隨著時代變遷而發展，反映了社會運行狀態和人們對時代精神生活的述求。隨著當前中國經濟生活水平的不斷提高，流行音樂對人們精神文化生活的影響更加深入，流行音樂的發展越來越體現時代精神文明的發展腳步。在流行音樂廣為傳播和發展的今天，要努力實現德育與流行音樂的整合，不斷營造流行音樂的社會德育環境，打造流行音樂的德育豐富內涵，更新流行音樂的傳播方式等途徑，使流行音樂的德育培養與能力培養相結合，潛移默化地把德育教育滲透到流行音樂當中，有效地促進德育教育與音樂教育的有效整合，使流行音樂藝術在不斷以自身特性服務于人們、愉悅人心的同時，更對個體人生價值觀、精神文明進步和社會和諧穩定發揮積極健康的價值作用。

參考文獻

（一）著作類

[1] 吳春郁。流行音樂的悲與歡[M].北京：大眾文藝出版社，1998.

[2] 付林 ,尤靜波。西方流行音樂簡史[M].北京：中國文聯出版社，2003

[3] 王澄翔。走過流行音樂的四分之一世紀[M].上海：上海畫報出版社，2003.

[4] 付林。中國流行音樂 20 年[M].北京：中國文聯出版社，2003.

[5] 尤靜波。流行音樂歷史與風格[M].湖南：湖南文藝出版社，2007.

[6] 徐元勇。中外流行音樂[M].南京：南京大學出版社，2011.

[7] 杜夢蘇。流行音樂之旅[M].成都：四川文藝出版社，2012.

（二）論文類

[1] 葉婷。中國流行音樂的發展與價值[J].深圳大學學報（人文社會科學版）。2005,22（4）。

[2] 王立寧。論流行音樂的德育功能。[J].山東省農業管理干部學院。2006（2）。

[3] 李璐。以流行音樂為媒介增強德育教育功能。[J].西安政治學院學報。2007（5）。

[4] 王玲。利用流行音樂進行德育教育。[J].科學大眾。2007（6）。

[5] 李露。依托流行音樂的美育功能，實現高校德育教育的創新[J].中國成人教育。2008（3）。

[6] 郎啟訓。因勢利導，發揮流行音樂對大學生的德育功能[J].2009（13）。

[7] 南江。試析流行音樂的內涵與價值[J]. 黑龍江科技信息， 2010（17）。

[8] 張宇紅。中國風流行音樂的受眾影響[D].長沙：湖南師范大學新聞與傳播學院，2011.

[9] 呂曉莉。大學生流行音樂問題的教育對象與研究[D].長春：東北師范大學教育科學學院，2011.

[10] 王聚伍。流行音樂事象中的劉歡演唱風格研究[D]. 開封：河南大學音樂學院，2011.

[11] 曹然。西方流行音樂對傳統的繼承與創新[D].長春：東北師范大學教育科學學院，2011.

[12] 陳 曦。新世紀中國流行音樂的藝術特點及價值探索[J].作家雜志。2011（1）。

[13] 杜興東。流行音樂對青少年思想的影響的思考 [D].西安：西安交通大學馬克思主義學院，2012.

[14] 舒暢。流行音樂對高校 90 后大學生思想影響[D].武漢：華中師范大學馬克思主義學院，2012.

[15] 袁國環。淺談在音樂教學中如何實施德育教育。[J].新課程。2012（7）。

[16] 廉明。高校音樂教育的德育功能及改進路徑[D].西安：西北大學馬克思主義學院，2012.

[17] 劉軼菲。流行音樂中的德育元素。[J].西江月。2013（2）。

[18] 周曉燕。文化視閾中的中國流行音樂研究 [D].蘇州：蘇州大學文學院，2013.

[19] 姜振棟。 探究青少年道德教育與流行音樂的相關性[J]. 西江月， 2013（5）。

[20] 王元。中國流行音樂的發展。[J].經濟技術協作信息。2014（10）。

[21] 宗莉加 .流行音樂的產生和發展。[J].文藝生活。2014（7）。

[22] 美振棟。青少年德育實施的情感載體。[J].經濟技術協作信息。2014（10）。

[23] 王元。中國流行音樂的發展[J]. 北方音樂， 2014（6）。

[24] 杜慧，段維。古典音樂與流行音樂[J]. 音樂大觀， 2014（1）。

[25] 張潔?！爸袊L”流行音樂的價值研究[J].音樂時空。2015（15）。

[26] 楊柳。流行音樂的教育功能及教育價值的體現探析[J]. 音樂時空， 2014（3）。

[27] 郭軼清。 近十年中國大陸流行音樂研究述評（2003-2013）[J]. 星海音樂學院學報， 2014:（2）

[28] 周迪。 流行音樂進入高校課堂的理論與實踐研究[J]. 音樂大觀， 2013.（11）

[29] 王曉盈。 關于大眾選秀時代高校專業音樂教育的幾點思考[J]. 安徽科技學院學報， 2014（5）

[30] 杜衛。 音樂教育與流行音樂[J]. 中國音樂教育， 1992.（6）

[31] 劉鵬。 流行音樂及其教育淺探[J]. 龍巖學院學報， 2004, （5）

[32] 余婧。 讓流行歌曲牽手德育--淺談如何將流行歌曲融入德育課堂中[J]. 衛生職業教育， 2011, （4）

[33] 韓英慧。 在課堂教學中如何滲透德育教育--淺談音樂教學中的德育教育[J].文理導航旬刊，（5）

[34] 楊和平。 時尚與傳統的大碰撞--流行音樂面面觀[J]. 南京藝術學院學報：音樂與表演版， 2007（8）

[35] 梁蓉。 淺談流行歌曲在德育中的重要作用[J]. 昌吉學院學報， 2007（5）

[36] 代江紅。 淺談流行歌曲在音樂課上的德育滲透[J]. 校長閱刊， 2005.（2）

[37] 錢擁軍， 郭定昌。 流行音樂文化世俗化傾向的反思[J]. 求索， 2007（5）

[38] 張妹姝。 淺談中國流行音樂文化功能[J]. 音樂時空， 2015（11）

[39] 雷濟菁。 90 后大學生流行音樂文化危機與對策[J]. 山東農業工程學院學報，2014（4）

[40] 陳燕。 論中外流行音樂文化交融的創新--以《中國好聲音》為例[J]. 藝術評論， 2013（7）

[41] 謝曉雄。 流行音樂文化背景下的人文素質培養探析[J]. 芒種， 2012（21）

[42] 琚軍紅。 試述流行音樂在高校校園文化中的作用[J]. 中國校外教育， 2009（25）

[43] 唐萍。 “中國風”流行音樂中的民族文化元素[J]. 民族音樂， 2014（1）

致謝

此篇論文是在我的導師吳云教授的悉心指導和耐心幫助下完成的，師從吳云教授感受到的不僅僅是師德的高尚、學術的嚴謹，更加學習到了如何去做人做事的深刻道理，在此衷心感謝吳云教授兩年多來對我的指導和幫助。此次論文能夠順利完成還要特別衷心感謝平飛教授在課余時間對我的細致輔導，平飛教授的指導使得我更加順暢完成了論文的寫作。

衷心感謝南昌航空大學馬克思主義學院對我的培養，兩年前我來到馬克思主義學院進行學習，在這里不僅認識了學習到了豐富的課程知識，同時還認識了很多的良師益友，他們給予了我充分的指導和幫助，這些意見和建議將使我更加內化于心，在今后的人生道路上積極實踐，努力探索。

感謝所有的老師、朋友、班級同學，特別是同桌何安秀同學對我的幫助和鼓勵。今后，我將以更加積極的人生態度樂觀而又客觀地面對生活，在遇到壓力時我會努力化解，在平時日常生活中積極幫助別人，以奉獻的精神回報社會！