本篇論文目錄導航：

【題目】當代中國流行音樂德育功能探析
【第一章】當代中國流行樂德育內涵研究緒論
【第二章】當代我國流行音樂的發展脈絡
【第三章】中國流行音樂德育意義探析
【第四章】當代中國流行音樂道德教育價值作用
【第五章】中國流行音樂對思想道德的提升
【結語/參考文獻】如何發揮中國流行樂德育意義結語與參考文獻

第四章 當代中國流行音樂德育價值作用

當代中國流行音樂從 1978 年崛起開始發展，在曲折中經過三個時期的發展進入到多元化階段，當代中國流行音樂德育價值探析經過發展后達到更高境界，德育價值對于個人及社會具有重要的作用，對于個人作用主要表現在：當代中國流行音樂德育價值有助于提升道德修養、當代中國流行音樂德育價值有利陶冶精神情懷、當代中國流行音樂德育價值有助核心價值構筑；對于社會的作用主要表現在：當代中國流行音樂德育價值可以引領社會風尚、當代中國流行音樂德育價值有利促進社會進步、當代中國流行音樂德育價值幫助保持社會和諧。

一、當代中國流行音樂德育價值對個人的積極作用

當代中國流行音樂所表現出了審美的體現，除去身、心感受審美外，分析當代中國流行音樂所包含的德育內在價值發現，它和真、善、美的內在特質相同，分別對應的是：有利于提升道德修養、有助于核心價值觀籌建、有利于陶冶精神情操。

（一）當代中國流行音樂德育價值有助提升道德修養

流行音樂是當今中國最普及的音樂種類，它的聽眾千千萬所以風格千千萬，流行音樂早入深入人心，流行音樂之所以能夠震撼人心正式因為它本身質樸的感情和直白的表達，流行音樂的情感表達為道德教育提供了一座無形的橋梁，流行音樂通過發自肺腑的真摯表演來演繹，真正的偉大流行音樂作品一定是以道德內涵來構建的，正因為理性音樂以道德作為基礎，因此它能夠喚起人們心底最本質的良知，潛移默化地滲透到音樂作品中從而影響人們的審美方式和價值觀，在一切倫理道德的傳播影響方式當中，流行音樂的德育價值是最具有表現力和影響力的，也最能夠呼喚起人們的情感，正因為如此，它正是道德修養傳播范圍最廣、效果最佳的一種重要手段。當流行音樂在表達情感時自然與道德相結合，而流行音樂德育價值與人們感受成為一個結合點，流行音樂以情感人的方式使得人們引起了巨大的共鳴特別是情感上的共鳴，從而進一步激發人們的道德感，進而自然地提升了人們的道德修養，因此，當代中國流行音樂德育價值有助于提升人們的道德修養。

（二） 當代中國流行音樂德育價值有利陶冶精神情懷

中國人民音樂家冼星海曾將說過：音樂是人生最大的快樂，音樂是生命中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。無論是在何種音樂方式當中，通過音樂的表現欣賞以及它本身富有的審美價值，都能夠使人們感受到蘊含在其中的豐富情感色彩，是人們通過體驗音樂帶來美的真實享受。流行音樂作為最普遍的音樂種類自然也是人們不可或缺的精神享受品，人們通過欣賞流行音樂當中獲得感受，潛意識不自覺的會參與到自發的德育教育當中過來，通過欣賞音樂就能夠感受到當中蘊含的德育價值之美，而這這種德育之美正能夠陶冶人們的精神情懷。當代中國流行音樂的德育價值恰恰能夠與人們心靈之美相融合，使人們滿足心靈上的需要，音樂的審美能夠豐富滿足人們的精神家園，也能夠使人們的精神世界精神情懷得到最大程度的放松，通過流行音樂德育價值的探析得出，流行音樂德育價值有助于拓寬人們欣賞音樂的視野，培養人們的感知能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力，能夠使人么能真切感受到流行音樂德育價值當中美的體現，流行音樂德育價值自然對精神世界進行了陶冶。

（三）當代中國流行音樂德育價值有助核心價值觀構建

社會主義核心價值觀包括國家層面的價值目標“富強、民主、文明、和諧”;社會層面的價值取向“自由、平等、公正、法治”;公民層面的價值準則“愛國、敬業、誠信、友善”.當代中國流行音樂德育價值中的美育是激發大眾的重要手段，它不僅僅對于精神文明建設有幫助，同時對于培育人們自身所具有的善良的良知是相呼應的。諸如我國偉大的音樂作品《義勇軍進行曲》是由聶耳在災難沉重的年代譜寫而成，這首曲目作為當代一首經典作品依然是我們每一位中國人民的驕傲，這首作品不僅僅激發了人們的愛國愛黨的熱情，同時呼喚起人們心中正義的旋律，“起來，不愿做努力的人們，把我們血肉筑成我們心的長城，中華民族到了最危險的時候”,這首歌曲再任何一個時代都是最偉大的流行音樂作品，每當我們長期這首歌曲就能夠感受到除去歌曲本身之外所包含的意境，它能夠完全使我們進入一種積極狀態，這種狀態不僅有利于我們個人的奮進同時在潛意識里面和我們社會主義核心價值觀的籌建相呼應，它告訴了我們如何去學習、做人、如何去擔當、愛國，它不僅僅是反應流行音樂的德育價值，更是理論和實踐相結合的重要方法①。另一部偉大的作品《游擊隊之歌》是非常輕快的方式寫出，描寫了革命時期革命先烈的偉大戰績，當今時代不僅僅以一種非常流行的音樂方式進行表現，同時它所蘊含的德育價值恰恰是有助于人們形成個人核心價值觀，構建每一個人心目中的社會主義核心價值觀地位①。

當代中國流行音樂的德育價值作用對于個人來講具體表現為三個方面，總的來說就是提升道德修養、陶冶精神情操、籌建社會主義核心價值觀，三個方面相互融合且互相促進，流行音樂的德育價值能夠完全對個人起到促進作用。

二、當代中國流行音樂德育價值對社會的積極作用

當代中國流行音樂德育價值對于個人有重要的作用，個體組成的社會當中，流行音樂德育價值對于社會同樣有著積極地作用，具體體現在三個方面：當代中國流行音樂德育價值能夠引領社會風尚、當代中國流行音樂德育價值能夠促進社會進步、當代中國流行音樂德育價值能夠提升社會和諧。

（一）當代中國流行音樂德育價值引領社會風尚

當代中國流行音樂感情淳樸內容豐富，憑借著演繹方法的大眾化、演繹內容的個性化和演繹方式的時尚化很快地引領了當代社會的時尚，流行音樂引領社會時尚的時候正式大眾參與其中最多的時候，流行音樂當中德育價值的體現則能夠使社會更加具有正能量，也就是能夠引領社會風尚，換言之，當代中國流行音樂德育價值能夠引領當代中國社會的風尚。

既然流行音樂德育價值對個人的道德、精神甚至價值觀都有積極影響，那么流行音樂中德育價值對于一個民族、一個國家的精神風尚有著重要的影響，在當代音樂的德育價值對社會的影響體現在人們的道德、精神和價值觀的潛移默化作用上，這些優秀作品中的德育精神將會永遠激勵著人們，從而對社會的的風尚起到重要的推動作用。20 世紀以來，在我國政治、經濟取得發展的同時，文化藝術也得到充分的發展和展現，許許多多優秀的流行音樂創造者不僅僅從技術、藝術層面給予音樂美的創作，更加從道德層面來激發音樂的內在德育價值，從而引領社會風尚，他們以流行音樂的德育精神體現出了對國家的奉獻、對社會的責任和對家庭的擔當，體現出引領社會風尚的作用已經越來越提升②。

（二）當代中國流行音樂德育價值促進社會進步

隨著著政治、經濟的發展，當代中國社會發展過程當中，其音樂的功能得到了更加的顯現。流行音樂的發展與社會的發展是同步進行的，兩者相輔相成，而作為當代中國流行音樂當中德育價值，它作用于社會從而促進了社會的進步和發展。流行音樂當中德育價值體現了正義、勇氣、擔當、責任、奉獻等優秀品質也能夠使得社會凝聚在一起，社會凝聚力的增強能夠使社會的得到更加進步，人們在接受者流行音樂當中德育價值元素潛移默化影響的同時，必然會對祖國、社會產生強烈的感情，從而使得流行音樂的德育價值滲透到人們心靈深處，內化為強烈的正義和擔當，外在表現為社會行為，形成凝聚力必然促使著社會的不斷進步，當代中國流行音樂德育價值能夠促進社會進步作用就在于此①。

（三）當代中國流行音樂德育價值有助社會和諧

當代中國流行音樂可以真實的傳頌我們民族真、善、美，它寄托了一種情感、理想、抱負和信仰，也成為流行音樂德育的靈魂，成為維系民族團結社會和諧的紐帶。流行音樂審美具有超越性，它超越了個體的職業、超越了社會階層，從而能夠讓人們獲得情感上的溝通和愉悅，也成為人們溝通和聯系感情的橋梁，它使得人們在感情上產生共鳴的同時，也有助于提升社會的和諧。

流行音樂的和諧與社會和諧在很多方面有相通：比如構成音樂的細胞是一個個流動的樂音，構成社會的細胞是一個個活動的人；流行樂音的音色、音品好壞相當于人的品質，素養高低；流行音樂的節拍節奏對音樂的運動起規范節律作用，使其變得有序化，就像社會生活中的法律法規；流行音樂中的主旋律就像我們以工人、農民、干部、知識分子為主的社會中堅力量，多條副旋律就是多種并存的社會成分；和諧的音樂講究聲部平衡，音色協調，和諧的社會更需要統籌協調發展。當代中國流行音樂德育價值功能顯著，對于我們構建社會主義和諧社會具有積極而且重要的意義，利用流行音樂德育價值來提升社會主義和諧社會，不斷探索和實踐。

總的來說，當代中國流行音樂德育價值對于個人和社會的作用明顯，并且正在進一步影響著個人和社會進步發展，人們在有意識和無意識接觸流行音樂過程當中，流行音樂的德育價值與思想慢慢深入人們的心靈，從而使得個人與社會得到了和諧的進步和發展，流行音樂德育價值對于人們的成長、社會的進步同樣具有重要且推動的自己作用。