現階段，音樂治療已經在一定程度上被應用在了醫學中，并且取得了一定的成效?？梢哉f，音樂的養生與治病功能應經被很多學者所公認。

平靜的音樂可以讓人們的大腦以及神經功能得到改善；節奏歡快的音樂可以有效地消除人們的疲勞；旋律優美的音樂可以讓人們情緒安定。從心理學方面來分析，音樂所具有的治療功能也有依據。龐德維奇認為音樂通過音響的和聲系統反映了某些原始形式的精神生活，和緩而平穩的音樂使人安慰，而洪亮、歡快的音樂則使人激動、振奮。另有人研究音樂與情緒的關系證明，徐緩的大調憂郁、悲切、傷感、使人感到憂傷，快速的小調內含激情、焦慮不安、驚慌、不寧、危急，易使人憤怒，快速的大調則歡騰、愉快、喜悅、富有朝氣，能使人感到愉快。研究表明正確的音樂既能消除病人的不良體驗，也能擴大其能享受到的感覺和體驗的領域，還能使聽音樂過程中出現的思維結構得以提高。

智力障礙所說的是那些穩定的呈現出在功能方面的有限性，其特征表現為明顯地在智力功能方面存在如下兩個以上的能力低于平均水平：人際、交流、知識學習、自我導向等。對于智障人群的研究治療一直沒有中斷過，目前音樂治療在所有治療方法中占據著重要的作用，尤其是樂器古箏。

1 古箏的特點

古箏是當今中國演奏人數眾多、影響面廣泛的民族樂器之一，其聲韻結合、以韻補聲的聲音特質博得眾多人的喜愛。古箏的演奏技法多達幾十種，這在中外樂器中也是不多見的。

近年來隨著演奏技術的發展，彈箏用指不斷增加，通常左右手八個甚至十個手指在演奏，并且在演奏的過程中還需要協調指關節、腕關節、臂關節、肩關節以及身體其他部位之間的關系，這是一個演奏者機體活動的復雜過程。

2 古箏對智障人的治療作用

人類的思考和運動離不開人腦，它位于顱腔內，由大腦、小腦等六個部分組成。其中大腦皮層是人類特有的思維活動的物質基礎，是調節全身各種生理活動的最高神經中樞。一個人的反應能力是在不斷與外界進行信息交換過程中得到改善和提高。對于一種古箏演奏技法的學習，需要演奏者進行持續的重復訓練。由于長期就一個技法進行訓練，所以對大腦皮層的運動中樞、感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞和錐體外運動中樞以及聽覺性語言中樞、視覺性語言中樞、運動性語言中樞都有較大的刺激作用，并激活大腦皮層的細胞，使大腦皮層的神經中樞系統更加活躍，這就能極大地提升演奏者的反應能力。

小腦主要是維持身體的平衡、調節肌肉張力和協調肌肉運動。小腦對大腦皮層所發出的隨意運動和半機械運動有制動作用，防止動作過渡，校正肢體，特別是四肢遠端肢體的精細動作，這樣就保持了肌體運動的精密性、準確性和協調性。所以說演奏者能快速準確彈奏每一根琴弦是小腦的作用使然，經常從事演奏這樣精準的活動，又在不斷強化小腦的功能，這就不難理解為什么經常彈箏的人反應較迅捷了。

古箏的演奏還是一種智力活動，是演奏者借演奏技能和演奏經驗來完成某種運動的活動，演奏技法的高級隨意運動也可以稱之為心智技能。所說的心智技能指在大腦中，借助于內部語言對技法運動進行的認知活動，這其中有感覺認知、技能認知、想象認知和思維認知等活動，但以思維認知為主要成分。在認識特定的事物及解決具體問題時，這種按一定的、合理的、完善的組織方式來進行的心理活動，即是心智技能。從古箏技法結構的變化來看，心智技能的形成表現在認識技能的各個環節逐漸成為一個整體，概念之間的泛化和混淆現象逐漸減少以至消除，內部語言趨于概念化和簡約化。從演奏古箏技法技能的速度和品質來看，心智技能的形成主要表現在思維逐漸敏捷性與靈活性，思維逐漸富有廣度與深度，思維逐漸獨立上。從古箏技法活動的調節來看，心智技能形成表現在心智活動逐漸熟練化，精神勞動的消耗、內部語言過程對主體意志努力的需要都在逐漸減少。而古箏技法的練習可以大大促進和提高心智技能的形成，從而使演奏者收到開發智力、健康身心的效果。

古箏演奏是一種全身心投入的活動，是需要演奏者通過內在心理活動的傳導和外在技術運動而進行的綜合性活動。在演奏時大腦中有大量的信息需要處理，有更多的情感需要借鑒，同時伴隨著大量的心理活動。在演奏的過程中，由于技術能力的支持，演奏已從一種有意識的機能運動轉換為無意識的心智活動。

演奏古箏是一種機體運動更是一種心智活動，在對智障人的功能恢復中，它不僅可以使患者的肌體自我組織得到鍛煉、加強自我調控能力和自我修復能力，而且會患者的心智以及頭腦起到很好的治療作用。