0 引言

根據以往的大量資料顯示，婦女在懷孕期間的有些不當做法，將會直接影響腹中胎兒的生長發育，甚至導致嬰兒的缺陷[1].因此，懂得一些基本的孕產期保健知識對孕婦有著極為重大的意義，而獲取保健知識的途徑是多種多樣的。在本文章中，我們選取在我院的 438 名孕婦作為研究對象，對這些孕婦的孕產期保健知識的需求進行調查，然后給孕婦們講解孕產期保健知識，分析其施教的效果?，F報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取 2014 年 5 月至 2015 年 3 月在本院的孕婦 438 名作為研究對象。年齡 21 ~ 36 歲，平均（26.6±3.2）歲。孕產期為 13 ~ 32 周，平均（23.1±4.7）周。孕婦在年齡、孕產期等一般資料上比較，差異均無統計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 調查方法

采取問卷調查的方法，問卷的內容主要有：孕期的藥物禁忌、新生兒的保健措施、分娩時的主要注意事項、哺乳期的營養問題、如何進行胎教、臨產前的準備工作。孕婦在調查人員的監督下自己獨立填寫。孕婦可以按照需要、一般需要、不需要這三個級別來填寫。經統計，共發放問卷 438 份，收回 438 份，收回率為 100%.

1.3 對孕婦進行施教

根據問卷調查所涉及的內容先對孕婦進行考核，以百分制的方法給孕婦的答卷進行打分，記錄孕婦的分數；然后由專業醫師進行輔導，對孕婦進行考核，記錄分數，分析兩次的結果差異。

1.4 統計學方法

統計學處理采用 SPSS13.0 統計軟件包，計量資料以 x-±s表示，組內比較采用重復測量設計的方差分析，組間比較采用單因素方差分析，計數資料比較以率（%）表示，采用 χ2檢驗，P<0.05 為差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 孕婦對知識的需求結果

孕婦對孕期的藥物禁忌、新生兒的保健措施、如何進行胎教這三項有較大的咨詢熱情，具體結果見表 1.

2.2 孕婦施教前后的測評分數差異比較結果

孕婦在施教前后的測評分數差異比較結果的差異有顯著性（P<0.05）。見表 2.

3 討論

一般而言，一個家庭的重要保護對象當屬孕婦。在懷孕的前 3 個月內，胚胎的發育極為迅速，是胎兒發育非常重要的時期，在這個時期外界因素對胎兒的影響也是十分之大的；在懷孕 4~6 月的時候，胎兒發育需要大量的營養供給，這是孕婦的飲食應該全面并有營養，另外注意微量元素的補充；在最后的 3 個月內，嬰兒處于即將成熟的狀態，孕婦應該保持充足的睡眠，食物多樣化，控制脂肪的攝入?？傊?，在整個懷孕的時候，孕婦應該注意飲食的營養，粗糧和細糧合理搭配，保證適量攝入微量元素，使嬰兒可以健康的發育[2].

孕婦為了較好的使母體和嬰兒得以最大程度的健康發展，就必須學習必要的孕產期保健知識。如果母體受到損害，就會在一定程度上連累胎兒，導致胎兒發育的遲緩甚至造成嬰兒發育缺陷。因此，婦科專家建議，孕婦在產前一定要定期做產檢，并通過各種渠道學習孕產期保健知識。孕婦在懷孕期間一定要注意睡眠質量，避免從事較重的體力勞動，所穿的衣物必須是寬松溫暖的，還要適當的增加營養，食物應該多樣化，最重要的一點就是在懷孕期間用藥一定得謹慎，因為嬰兒對藥物的敏感度是最強的[3].稍微的不小心就很有可能會導致嬰兒的發育出現不可挽回的傷害。

在本次研究中，我們選取在我院的 438 名孕婦作為研究對象，對這些孕婦的孕產期保健知識的需求進行調查，然后給孕婦們講解孕產期保健知識，分析其施教的效果。結果發現孕婦對孕期的藥物禁忌、新生兒的保健措施、如何進行胎教這三項有較大的咨詢熱情；通過對孕婦施教前后的測評分數比較，發現結果的差異有顯著性（P<0.05）。

綜上所述，孕婦應該多多了解孕產期的保健知識，必要時可以咨詢專業醫師，甚至去專門上課的地方來了解孕產期的保健，從而可以達到優生優育的目的，生出健康聰明的孩子。

參考文獻

[1] 張海毅，李小妃，郭仁妃 .400 名孕婦孕期保健知識需求調查分析[J]. 海南醫學院學報，2010,11（03）：67-69.

[2] L ee AJ,Hiscock R J,Wein P.Gestational diabetes mellitus:Clinicalpredictors and long-term risk of developing type 2 diabetes:Aretrospective cohort study using survival analysis[J].DIABETES CARE,2012,10（01）：878-883.

[3] 宋曉，許娟 . 孕婦學校在孕期保健中作用現狀的調查 [J]. 河南醫學研究，2010,09（01）：26-28.