本篇論文目錄導航：
【題目】村莊公共事件中農民利益表達探析
【第一章】農村公共事件村民價值觀念研究導論
【第二章】農民利益表達與價值觀念的理論分析框架與可操作化
【3.1 3.2】村莊公共事件調查信度與效度分析
【3.3】村莊公共事件調研描述性統計分析
【3.4 3.5】農民利益表達與價值觀念之間相互作用
【第四章】公共事件中農民價值觀與利益表達的關系與啟示
【參考文獻】公共事件中村民價值觀發展探究參考文獻
參考文獻
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致謝
時間來去匆匆，如風而去，如水而流，留下的只是一聲感嘆，帶走的卻是人生歲月。我們或是緊跟著時間的步伐或是被時間趕著向前，無論我們如何選擇，時間終究也未曾為誰而停留。過往是哭是笑，是悲是喜，終究已是過往，我們終究來到這里，終究結束三年的研究生生活。
曲終人也散，有些許不舍，些許感慨，更多的是感恩。感恩我的導師吳春梅教授，諄諄如母語，殷殷似友親。仍記得您怕我第一次調研不敢入戶而派高老師偷偷地跟著我；還想起每次調研前您說太陽大注意防曬；更知道您整天給我改稿即使眼睛酸了也不曾瞇一下。您深知每個學生的特點，深信每個學生付出，然而，您對我們的付出卻如父母一般從未計較回報。在您的指導下，我不僅僅只是成長更是成熟。這份成熟讓我擁有了更多的信心、更多的穩重、更強的意志、更高的目標。所以，感謝您，我的導師，吳春梅教授。
落葉尚且會感恩大樹的滋潤，白云尚且會感恩藍天的哺育，我更應懂得感恩父母，他們那么呵護我、那么心疼我，卻有時不得不責罵我、教育我，最后心痛的也是您們，我要如何才能感謝您們，我的父母。只是這一聲謝謝，來的太輕。然后我應感恩石金勇，感謝的支持和鼓勵，感謝你讓我成長、成熟。
師恩仍未忘，感恩蕭洪恩老師、李愷老師、李厚剛老師、雷玉明老師、梁偉軍老師、胡豐順老師、王娟老師和朱清海老師，感謝您們給我指導學習，感謝您們幫我開闊視野；感謝您們教會我做人。再者，感恩梅水燕老師、吳斌老師，為我們提供了生活、學生上的便利。
結交在相知，骨肉何必親。研究生的友誼也是我快樂的源泉。感恩我有這么好的師門，感謝有翟軍亮師兄、謝迪師兄的指引；感謝有郝蘇君師姐、張偉師兄、莊永琪師兄的幫助；感謝有呂英喆、向蓓、席瑩的陪伴；感謝有林星、雷定鵬、張貽龍等師妹師弟們的相遇。感恩我有這么好的班級，感謝劉卿卿、張延玲、董虹媛等同學的知心；感謝朱國華、李巨存、肖禮偆等同學的關心。感恩我有這么好的寢室，感謝胡姿姿的一路同行、何云帶來的歡聲笑語、蔡姍霞的愉悅相處。因為有你們，我如此美好。
感恩我美麗的校園--華中農業大學，既有獅子山的雄偉，有不缺南湖的靈動，不言不語，只是靜靜的滋養著莘莘學子，陶冶著我們的性情。
【題目】村莊公共事件中農民利益表達探析
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致謝
時間來去匆匆，如風而去，如水而流，留下的只是一聲感嘆，帶走的卻是人生歲月。我們或是緊跟著時間的步伐或是被時間趕著向前，無論我們如何選擇，時間終究也未曾為誰而停留。過往是哭是笑，是悲是喜，終究已是過往，我們終究來到這里，終究結束三年的研究生生活。
曲終人也散，有些許不舍，些許感慨，更多的是感恩。感恩我的導師吳春梅教授，諄諄如母語，殷殷似友親。仍記得您怕我第一次調研不敢入戶而派高老師偷偷地跟著我；還想起每次調研前您說太陽大注意防曬；更知道您整天給我改稿即使眼睛酸了也不曾瞇一下。您深知每個學生的特點，深信每個學生付出，然而，您對我們的付出卻如父母一般從未計較回報。在您的指導下，我不僅僅只是成長更是成熟。這份成熟讓我擁有了更多的信心、更多的穩重、更強的意志、更高的目標。所以，感謝您，我的導師，吳春梅教授。
落葉尚且會感恩大樹的滋潤，白云尚且會感恩藍天的哺育，我更應懂得感恩父母，他們那么呵護我、那么心疼我，卻有時不得不責罵我、教育我，最后心痛的也是您們，我要如何才能感謝您們，我的父母。只是這一聲謝謝，來的太輕。然后我應感恩石金勇，感謝的支持和鼓勵，感謝你讓我成長、成熟。
師恩仍未忘，感恩蕭洪恩老師、李愷老師、李厚剛老師、雷玉明老師、梁偉軍老師、胡豐順老師、王娟老師和朱清海老師，感謝您們給我指導學習，感謝您們幫我開闊視野；感謝您們教會我做人。再者，感恩梅水燕老師、吳斌老師，為我們提供了生活、學生上的便利。
結交在相知，骨肉何必親。研究生的友誼也是我快樂的源泉。感恩我有這么好的師門，感謝有翟軍亮師兄、謝迪師兄的指引；感謝有郝蘇君師姐、張偉師兄、莊永琪師兄的幫助；感謝有呂英喆、向蓓、席瑩的陪伴；感謝有林星、雷定鵬、張貽龍等師妹師弟們的相遇。感恩我有這么好的班級，感謝劉卿卿、張延玲、董虹媛等同學的知心；感謝朱國華、李巨存、肖禮偆等同學的關心。感恩我有這么好的寢室，感謝胡姿姿的一路同行、何云帶來的歡聲笑語、蔡姍霞的愉悅相處。因為有你們，我如此美好。
感恩我美麗的校園--華中農業大學，既有獅子山的雄偉，有不缺南湖的靈動，不言不語，只是靜靜的滋養著莘莘學子，陶冶著我們的性情。
