常常聽到一些老師抱怨,說當老師這也不好,那也不好,整天就是“郁悶”兩字掛嘴邊。我想,這樣的老師不具備當老師的基本品行,工作自然不會有好成績,自己也享受不到教育帶來的職業幸福。

我認為,作為一名老師,或者說一名優秀的老師,最基本的專業品行就是“兩愛”,即愛學生、愛學習。
愛學生是教育職業的前提。試想,一位不愛學生的老師會如何開展他的教育教學工作?以前自不必說,特別是現在,時代的變化,獨生子女的普遍,使得教育的難度越來越大。各種各樣的學生出現在老師面前,打不得,罵不得,怎么辦?唯一的辦法就是用愛去滋潤他們。記得開學時有一位家長帶孩子報到,班主任說:“您的孩子太頑皮了,把我害了幾年,讓他也去別的學校,害害別的老師吧?！奔议L沒有辦法,向教育局投訴后才報上到。從中可以看出,這樣的老師面對這樣頑皮的學生,唯一的辦法就是勸退。雖然這名學生又回到原來的班級,可以想象,如果老師不改變自己的教育觀,對學生缺乏愛心,這名學生遲早還是讀不下去的。
說起來不難,做起來也真不容易?，F在我的班上就有一位頑皮的學生,整天不好好讀書,上課就愛搗亂。家長說孩子在兩三歲時曾哭得昏死過去,前任老師也提出讓家長把孩子接回去。我沒有放棄,而是從他的愿望入手,一步一步地讓他嘗到認真學習的甜頭,當然其中的反復也曾讓我大傷腦筋。前不久他過生日,我用自己的稿費買了81個小蛋糕送給他,讓他再分給每一位同學?？吹嚼蠋熯@樣大方,他當場向我表示感謝,并保證一定認真聽課,不再搗亂。家長看到孩子一天天進步,也非常感謝。我想,作為一名老師,能用自己的愛心挽救他,對他和他的家庭以及整個社會,都是一件功德無量的事。
有愛心還不夠,要讓孩子們能健康成長,老師必須與時俱進,這就非學習不可。學習不但可以擴大自己的知識面,提高自己的工作效率。更為重要的是,一名愛學習的老師,無疑是班級中最難得的學習資源。為什么很多學生不愛讀課外書?關鍵就是他們的老師不愛讀課外書。我在接手一個新班后,先要表演3遍讀背的絕招,即由學生抽一段話,我讀3遍就背下來,這樣他們感到驚訝,紛紛向我請教。每天早上,我都與學生一起讀書,一起背書,我還讓學生給我布置家庭作業,即在規定的時間內背下《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》的回目。當這些都順利地完成時,學生不想閱讀也不可能了。學生愛上了閱讀,無論是紀律還是學習,都會有很大的改觀。把這些做法加以總結,自己的教育教學水平不又提高了嗎?
愛學生、愛學習,讓我深深地熱愛教師這個職業,也在教育教學中享受著人生的幸福。