本篇論文目錄導航：

【題目】基礎設施建設中PPP融資模式的運用研究
【第一章】基礎設施項目PPP融資研究緒論
【第二章】PPP融資模式的理論概述
【第三章】PPP融資模式在基建中應用的現狀及問題分析
【第四章】基建項目PPP融資模式的風險分析
【第五章】完善我國基礎設施建設PPP融資模式的對策建議
【結論/參考文獻】我國基建項目中PPP融資分析結論及參考文獻


第 6 章 結論和展望

6.1 結論

針對我國目前基礎設施建設資金方面比較緊缺的現況，我國的基礎設施融資方面存在的困境，研究者對 PPP 融資模式進行了深入研究，對 PPP 融資模式的應用現狀進行梳理，并且對 PPP 融資模式實施的過程當中存在問題及風險深入的探討，期望可以構建一系列機制來對 PPP 融資模式予以規范，研究所得到的主要結論和結果可以歸納為如下方面：

經文獻資料搜集整理可以看出，我國基礎設施建設仍然還是依賴政府財政投資，民間、企業投資還非常少。同時，大部分投資還是以國內投資為主，外商的融資作為輔助。伴隨著城鎮化的發展進程在進一步加快發展，基礎設施投資建設不足的矛盾已經越來越凸顯。依照我國建設統計年鑒中所提供的相關數據顯示，預計在“十二五”期間，我國的基礎設施方面的建設資金總體額度將會達到 7 萬億元左右，由于在基礎設施方面的建設財政支出額有限，我國基礎設施建設方面的資金將會出現大量的短缺，必須充分開拓有效的融資渠道，而 PPP 融資模式是有效解決資金短缺的一種極為有效的途徑。

PPP 融資模式通過構建公私合作機制來進一步規范了公私雙方的各種行為，公私合作降低了成本和存在的風險，從而達到實現項目經濟和社會滿意雙重的收益。我國的基礎設施建設由于投融資的體制存在缺陷，從而存在有巨大的資金缺口，以政府投資為主的格局越來越無法滿足當前經濟和社會快速發展的需要。為了有效改善這種現實情況，促進基礎設施方面的投融資建設，加快城鎮化的發展進程，在衛生、教育、環保等眾多的公用設施方面所需要的資金非常的短缺，財政支出無法滿足需要的時候，PPP 融資模式通過構建互利互惠的伙伴關系，可以有效的解決基礎設施方面的投融資問題，體現了 PPP 融資模式在我國具有極為廣泛的應用前景。

6.2 展望

因研究者的能力和閱歷有限及一些客觀研究條件限制，對基礎設施項目使用PPP 融資模式方面的研究也難以達到面面俱到，還有眾多方面的問題需要在今后予以更加深入的研究。

（1）公共產品的價格形成機制方面還不是非常完善?；A設施項目所提供的是公共服務或者是產品，一直以來主要實行的是政府對于其價格進行審定，使用的是傳統的審批定價方式，僵硬的價格管理機制，從而讓公共服務、產品無法充分性體現商品所具有的特性，其價格也基本上不會受到市場供求以及成本因素方面的各種影響。然而，使用 PPP 融資模式建設的基礎設施，必須保障私有的部門具有合理性的利潤空間，所以其價格將會高于傳統的公共服務價格。怎樣在公共部門、私營部門以及公共消費者之間尋找一個平衡點，建立合理性的價格形成和調價方面的制度是今后進行深化研究的重點內容。

（2）最近幾年來基礎設施項目方面的建設當中越來越多地使用了 PPP 融資合作的形式，然而在公共和私人部門之間形成激勵問題是不可避免的。怎樣為PPP 融資項目設計出來一個有效的激勵機制，怎樣構建激勵機制研究的模型，并且運用數學建模的研究方法對于信息對稱、信息不對稱方面的各種情況之下進行激勵機制方面的分析，這將成為以后研究的重要內容之一。

（3）政府部門監管機制是 PPP 融資模式項目成功的關鍵所在。本論文研究只是在監管制度的設計思路、途徑和存在的問題，還有一些建議的研究。然而，怎樣從政府視角，怎樣來整合政府各個監管部門，還有就是其各自在不同發展階段的權利和職責范圍，在制度上創新監管機制就是以后研究的又一個重點問題。

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致謝

短暫讀研生活，不經意間就要過去。在讀研過程中，許多人給我非常大的幫助，許多讓我感動的時刻，他們對我的勉勵、關懷都將讓我珍藏。在往后的人生旅程中，我將不懈努力，更為奮發圖強，通過努力來報答這些人對我的那份情誼。

在讀研的時間當中，讓我在知識的海洋盡情暢游，甚至讓我有廢寢忘食的快樂。在 10 多年讀書中，我在不斷成長和變化，讀書使我的思維模式在持續升華，最終我決定，將在這條學術道路上勇往直前、不斷探索。在兩年學習中，我勤勤懇懇，認真學習，深入研究，讓我能夠比較順利的最終完成該課題。

對外經濟貿易大學，是我讀研生活、學習和交良師益友的凈土，我在這里進行了學術方面的交流溝通，精神上得到了很大的提升，思維方式有了非常大的變化，母校讓我沉浸、讓我流連忘返。在我的學習生涯中，有多位老師對我悉心教導，從而讓我順利登上了當前的知識殿堂。更加感動的是在我讀研的生活中，教授、導師嚴格的要求我，對我進行了深入的教導，這樣促使我飛速進步。最終，讓我能夠順利的達成了預定的學習目標，使得我的價值觀念在不斷的修正中走向正確。老師們平日治學嚴謹，對待學術專心致志，嚴格要求，并以實際行動言傳身教，教會了我很多道理，對我的成長極有幫助。老師們身上透露嚴謹、平易近人等很多人格魅力，很多都是保持著極為樂觀，積極向上的一種生活態度，他們將會是我永遠的楷模。因為老師們的教導，讓我不會迷失既定目標和方向，讓我給自己人生的發展目標規劃了明確的航標，最終讓我的人生觀、價值觀、世界觀不斷完善。

目前，我將準備離開校園，在這個時刻中，眾多教師給了我無比關懷，也給我極大幫助。但當前我無以回報，唯有說以后在學習、工作中，通過萬分的熱情、加倍努力，在該領域中具有一定的建樹，通過這種方式來報答他們！

在此我尤為需要感謝的便是我的指導教授：蔣先玲老師。在該課題研究過程中，我獲得了蔣教授全力幫助和指導，因此，在這里我發自內心對蔣教授表示由衷感謝。蔣教授從論文選題到論文定稿過程中，耐心的為我答疑解惑，不厭其煩地為我指導思路和修改論文，從而讓我該課題研究在思路上更加的清晰，讓我可以很快的確定了開題。同時，老師在預審的過程當中給予我非常大啟迪，且給我一些難能可貴的指點。

在短短的讀研時間當中，和我攜手同行的是一群有志青年，我們在學術海洋中沉淀，一起進行努力，他們給我了極大的幫助，同時也讓我在他們的身上得到了極大的啟迪。從而，在此刻我要感謝黃曼晶同學、王愛輕同學、王泰倫同學、王申同學、潘曉蕾同學！

我還有在此感謝我的親愛的家人，感謝他們給我全力支持和幫助，才讓我可以安心學習。

在課題研究中由于我個人素質和學術水平有限，望各位學術朋友、各位老師給予批評和指正。