信息時代的到來，計算機設備的應用改變著人類社會的生產方式、工作方式、學習方式、生活方式乃至思維方式，平面設計從傳統的水彩畫筆的制作方式向著數字藝術設計的方向轉變，這就要求學生不僅要擁有藝術繪畫的方面的能力，同時也要擁有計算機軟件的應用能力。隨著近幾年社會對平面設計專業技術人員需求的不斷增長，技工院校計算機應用技術的分支平面設計專業的招生規模也在不斷擴大。面對這樣的社會需求，作為一名技工院校計算機應用專業的教師，促使我對技工院校平面設計專業生源特點、平面設計課程教學內容、教學方法、教學手段和人才培養模式等方面進行了深刻的思考。

1、 技工院校計算機應用——平面設計專業方向的生源特點

技工院校平面設計專業的生源特點與高等院校有很大的不同，從學校的角度來說，還有絕大多數學校把平面設計專業設在計算機應用技術專業之下，只是作為一個專業方向進行招生（我所任職的學院就是如此），因此技工院校報名就讀平面設計專業的學生多數沒有藝術繪畫基礎。當然，單純的應用計算機軟件也可以應對目前廣告公司對平面設計專業人才的簡單需求，但是從職業素養提升的角度來看，如果技工院校的畢業生也能夠擁有一定的藝術素養，那么對于從業者本身來講是百利而無一害的。

2、 我院對開展平面設計專業建設的探索

基于技工院校平面設計專業的生源特點，我認為技工院校在平面設計專業人才培養上應以平面設計軟件應用為主，輔以藝術素養課程，以及營銷、心理學、商務禮儀等課程的基礎常識，這樣的畢業生將在就業過程中占有優勢。

2.1 課程設置

在計算機軟件應用方面應開設的主要課程有：Photoshop軟件、CorelDRAW矢量軟件、Illustrator矢量軟件平面等制圖技術等；在輔助知識課程方面開設的課程有：素描色彩、平面設計材料知識、模擬與客戶交流溝通等實踐課程。

2.2 培養方式

“技術為主，德才兼備”是我們技工院校平面設計專業人才培養的主要方向。通過在大量的案例教學以及模擬實訓，讓學生在加強技能訓練的同時也注重專業素養的培養，主要就是職業道德、職業能力的建設。

2.3 師資配備

我院平面設計師資配備的特點，就是采用“雙師型”教師教學?！半p師型”教師不僅擁有良好的理論知識基礎，更重要的是擁有動手操作的能力，真正的做到言傳身教，以榜樣的力量讓學生在學習中更有目標、更有方向，這樣就使理論與實習教學之間的結合更加緊密，學生學習效果更好。

3、對技工類學校開設平面設計專業的幾點思考

3.1 按照市場需求來確定人才培養目標

針對平面設計市場需求去培養擁有相應職業技能和職業素養的合格人才，這樣的培養目標的確立不僅僅是學校一方能夠完成的，跟多的是要跟企業多溝通、多聯系，學校一方能夠隨時把握行業動態，了解行業內部的變化，從而適時的調整人才的培養目標。只有在這樣的培養目標體系下面培養出來的畢業生才具有更強的市場競爭能力，在波濤洶涌的職場競爭大潮中占有一席之地。也只有這樣去確立人才培養目標才無愧于技工院校的歷史使命和責任。

3.2 根據學科特點，科學合理構建課程體系，制定和完善教學大綱

在課程設置、學時分配、實習實訓等內容上，結合專業方向及培養目標，緊緊圍繞把學生培養成具有實干精神和創新意識的應用型、技能型專門人才的要求，作為制定教學大綱的宗旨，根據市場要求和技工教育的要求，對課程進行調整、整合，對課時進行科學合理的調整，對課程教學大綱進行改革、創新。在這樣的過程中，同樣還是要和企業接軌，盡量能夠要企業參與到我們的課程體系建立以及教學大綱的晚上工作中來?！肮诿唷本褪且环N很好的做法，直接尋找對平面設計專業人才有需求的企業公司進行合作，根據企業的需求并結合教育原理對教學大綱進行聯合的制定，招收的學員直接依據企業需求的專業能力進行培養，就業時由企業擇優選擇，這樣的體系的建立更能夠提高學生的市場競爭力。

3.3 采用“項目驅動法”教學

“項目驅動法”是現在技工院校在實訓教學過程中的常用方法，這種教學方法的宗旨是把現實中企業的工作案例移植到技工院校實訓教學課堂上來。在課堂上模擬實際工作案例，讓學生拜托原來的填鴨式教學，更多的發揮個人學習主動性完成教學過程。這樣少了手把手的指導，多了學生的思考，更有利于學生今后職業人生的發展。

3.4 加強校企結合，有效利用校外專業實訓基地

加強校企合作不僅僅是我們技工院校自身發展的要求，同樣也是社會、企業對我們技工院校的要求，開展“校中廠、廠中?！钡男Ｆ蠛献髂Ｊ绞菤v史賦予我們技工院校在當前這一時期的歷史責任。把“校中廠、廠中?！钡墓ぷ髯龊?，是校內外實訓基地建設的有力保障，能夠給學生的實訓學習帶來更好的效果，讓學生更好的接觸行業工作的實際環境，將來能夠更好的快速融入相關就業行業。

4、 結語

開設平面設計課程是為了培養實踐能力強的技能人才，必須對市場經濟和廣告設計行業的發展趨勢有深刻的認識，站在這個高度上才能看到平面設計教育改革的重要性和必要性，重視人才綜合素質的提高和創新能力的培養。只有強調平面設計與社會、文化、經濟相結合，才能夠培養面對現代各種挑戰進行戰略性思考和決策的平面設計人才。

參考文獻：
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