校園的安全管理是學校的首要任務，確保學生和教師的安全一直是學校日常工作中的重點內容。家長把孩子送到學校，學校有義務確保孩子的安全。近期，在校園中發生的安全事故比較多，如校園行兇和校園踩踏時間及食物中毒等，這對校園的安全管理發出了警報信號。根據相關的調查顯示，八成以上的校園安全事故是可以通過加強管理和教育來避免的。因此，加強校園安全管理，是每所學校需要重點關注的內容。

一、加強校園安全管理的必要性

學生的成長、安全和教育問題受到了學校、政府和記賬的高度關注。近年來，在校園中發生的一些暴力事件讓學生和家長產生了恐懼心理，這給學生的成長帶來了一定的負面影響。建立和完善校園安全管理機制是目前校園發展中最為迫切的任務。學校的所有活動都要在確保學生安全的情況下開展。學校要采取一系列的措施來保證校園的安全管理，避免校園安全事故的發生，為學生和教師創造一個安全的學習和教學環境，使學校環境利于學生的成長成才需求。因此，加強校園安全管理是十分有必要的，并且是一個亟待解決的問題[1].

二、校園安全管理中存在的問題

校園安全管理中存在的問題，主要有：安全意識薄弱、管理渠道單一、管理制度不健全和管理能力不足。

1.安全意識薄弱

安全意識薄弱是一個比較普遍的現象。很多人包括學校自身對校園安全管理的認識不夠清楚，他們對校園安全管理的認識仍然停留于學校的治安管理，沒有認識到學校安全管理的重要性，缺乏必要的安全意識。在學校的日常教學中，安全教育的時間比較少，這導致安全教育和安全管理成為了學校的薄弱環節，學生對安全管理的認識還不深刻。

2.管理渠道單一

學校的安全管理渠道比較單一，主要是由學校的安保部門人員來完成管理工作。大部分學校把時間和精力集中在教育上，對安全管理比較忽視，不重視保衛和治安工作。學校面向學生開展的安全教育課，也只是由教師照本宣科地講解，針對性不強。此外，學校和家長在安全教育方面缺少溝通。以上這些，導致學校的安全教育效果很不理想。

3.管理制度不健全

安全管理制度不健全，這在我國大部分校園中比較常見。很多學校雖然建立了校園安全管理制度，但是缺乏相應的考核制度，這對校園安全管理制度的實施效果造成了一定的影響。此外，還有部分學校既建立了校園安全管理制度，也具有相應的考核制度，但是考核制度只是流于形式，這對校園的安全管理造成了一定的影響。

4.管理能力不足

校園安全管理能力不足，這在我國大部分學校中是一個比較突出的問題。管理投入不足、管理落后、技術支持不足和硬件投入較少等問題普遍存在。發生事故時，不能很好地應對事故。學校的安全管理人員學歷不高，并且缺少必要的安全管理培訓，這導致學校的安全管理能力不足[2].

三、建立校園安全管理的長效路徑的措施

建立校園安全管理的長效路徑的措施，主要有：樹立安全意識、建立多層次的參與機制、建立健全管理制度和加強管理能力。

1.樹立安全意識

學校在進行教育改革的同時，要注意加強安全教育，讓全校師生樹立安全意識，要將“安全第一”的觀念深入人心。努力提高師生的安全素質，培養師生的安全意識，讓教師和學生自覺地維護校園的安全，這是解決保證校園安全的基礎條件。在日常的教學中，教師可以將安全知識滲透到課堂中，開展多形式的安全教育，樹立安全意識。

2.建立多層次的參與機制

建立多層次的參與機制是加強校園安全管理的重要手段之一。

學校的安全管理應整合多層次的人員參加，增強安全管理的力度，僅僅依靠校內的安保人員是遠遠不夠的。學校要充分調動學生和教師的積極性，讓他們參與到校園安全管理中來，同時還要爭取得到公安消防和交通城管等機構的配合，只有建立這種多層次的參與機制才能提高校園安全管理的效果。

3.建立健全管理制度

建立健全安全管理制度，是加強校園安全管理工作中的重要任務。校園安全管理是一項需要長期堅持的復雜的工作，學校要想建立安全管理的長效機制，就必須要建立健全管理制度。學校要加強對校園安全的管理力度。在制定安全管理制度的同時，還應建立相應的考核制度，以提高安全管理人員的積極性，實現校園安全管理的良好效果，確保學校各項工作的順利開展。

4.加強管理能力

學校不僅要配備先進的技術設備，還要提高安保人員的業務水平。先進的技術設備是校園安全管理的重要保障，學校配備的先進的技術設備能有效提高安全管理工作的效率，而提高安保人員的業務素質，在一定程度上能提高安全管理工作的質量。加強校園安全管理的能力，對促進校園安全管理工作的有效開展和防止校園安全事故的發生具有重要的作用[3].

四、結語

學校是一個人群活動比較密集的地方，校園的安全管理在校園的日常管理中占據著重要的位置，學校穩定發展的基礎是確保師生的安全。因此，學校應重視安全管理工作，努力建立一個校園安全管理的長效機制，確保師生的安全和教育工作的開展。

參考文獻

[1] 糜祖烈。新時期構建校園安全管理長效機制的探討[J].湖北廣播電視大學學報，2014,78（10）：890-892.

[2] 徐明華。淺談建立校園安全管理長效機制的路徑[J].管理探索，2014,67（20）：190-192.

[3] 孫旭東。新形勢下高校安全保衛工作的幾點思考[J].經濟與法，2014,56（22）：29-30.