摘要 隨著生活節奏的加快，碎片化的閱讀方式越來越多的出現在我們的日常生活中，通過碎片化閱讀讀者能更高效的掌握相關閱讀內容。本文以《one?一個》為例探討碎片化閱讀對傳統閱讀造成的影響，并希望以此為碎片化閱讀的更好發展提供相關的線索。
關鍵詞 《one?一個》；碎片化閱讀；閱讀方式；傳播內容
中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）159-0017-01
傳統閱讀方式在當下快節奏的生活方式下已難以跟上讀者的閱讀需求，以移動閱讀為主導的碎片化閱讀方式出現在我們的生活中，這樣的閱讀方式改變了傳統閱讀方式在時間、空間等各方面的限制，對傳統閱讀方式造成了巨大的沖擊。
1 《one?一個》是碎片化閱讀的一種具體方式
1.1 APP《one?一個》的迅速發展
《one?一個》是有韓寒主編的一個APP應用，最早于2012年10月在AppStore推出，在之前的版本中，打開這款APP可以看到“一個就夠了，oneisall”的開啟動畫，這可以說是這款APP一直踐行的宗旨?！秓ne?一個》以每天推送一個首頁內容，其中包括一張圖一句有深刻處世哲理的短句，以及一篇文章，一首歌，一部電影等內容給讀者提供定量又限量的閱讀內容，將零碎的內容“送”到讀者面前，滿足讀者每天相關內容的閱讀需求。
《one?一個》中呈現的內容簡明而其實質卻不簡單?！秓ne?一個》能迅速抓住受眾的眼球，在最初與韓寒自身的名人效應有關，但受眾在具體使用后便會了解到《one?一個》是十分符合當下快節奏生活中的一款閱讀產品，順應了大數據時代與微時代的雙重屬性，這也是受眾選擇該應用的深層次原因。
1.2 碎片化閱讀在《one?一個》中的體現
在現有概念中，碎片化閱讀主要體現在讀者即受眾的碎片化，閱讀內容和時間的碎片化，閱讀載體的碎片化等幾個方面?！秓ne?一個》最初作為一款手機APP應用程序，其傳播媒介本就是最適合進行碎片化閱讀的工具――手機，而其以手機為媒介的傳播方式又決定《one?一個》的下載和使用受讀者自身限制較低，只需要市面上常見的智能手機就能成為《one?一個》的讀者，對受眾自身的知識結構，文化水平等均無嚴苛要求。同時，《one?一個》上所推送的小說、音樂等所有內容本便經過碎片化處理，內容本身受到編輯加工，適合作為淺閱讀和快速閱讀的內容，使其內容更符合碎片化閱讀的要求。
2 碎片化閱讀能否滿足讀者閱讀需求
2.1 《one?一個》是小而精的閱讀方式
碎片化閱讀的概念在某種程度上代表著的是淺閱讀，指的是通過簡單的標題或概括性的引言的閱讀簡單了解一件事或一個消息。在這一概念中，碎片化閱讀被單純的理解成只是為了獲取信息而在最短時間內的信息抓取式的閱讀方式，在很多情況下抓取式的閱讀是碎片化閱讀的目的，但碎片化閱讀的目的不應該僅限于此。碎片化閱讀是為了在最短時間內整合有價值的內容而應運而生的，讀者的目的是更高效的完成閱讀過程，并從短小的閱讀體驗中獲得類似于傳統閱讀或更勝于傳統閱讀的對閱讀內容中的精華部分的提取。
在《one?一個》的閱讀模式下，讀者看到的是經過編輯碎片化加工后所呈現出來的內容，其表象是滿足讀者對于短小文學作品的簡讀，是淺閱讀的表現。但在分析《one?一個》中的閱讀內容后不難發現，《one?一個》中所呈現的閱讀內容價值較高，已超出了淺閱讀中要求的信息提取功能，更像是一種反芻式的閱讀。這樣的閱讀方式是符合碎片化閱讀的本質要求的，在這樣的閱讀方式下，讀者利用更小的篇幅，更短的時間完成了在傳統閱讀中對于知識學習的本質訴求，可以說《one?一個》式的閱讀方式是當前生活條件下極為合理的短而精的閱讀方式。
2.2 碎片化閱讀對傳統閱讀造成的沖擊
1）信息的碎片化方便讀者讀取和使用。在碎片化閱讀中，所有的閱讀內容均取自于對信息的碎片化處理后的呈現，讀者只需根據自己的現實需求在最短時間內尋求到自己感興趣的方面或掛住的內容并將之擇出便可。在這方面微博可以說是其中的佼佼者，微博用戶只需關注自己感興趣的人或事便可隨時將相關信息攬入眼簾，實現自己對相關方面的信息訴求。
2）內容的精煉化有利于讀者快速完成精品閱讀。在碎片化閱讀中，讀者更多的是通過短而精的方式更快捷的獲得閱讀內容的精華，在這一過程中同樣能獲得類似于傳統閱讀的對于作品精華的提取，而簡化或舍去不重要的部分，從某種程度上而言這是一種更精品化的精品化閱讀模式。
3）載體的便利性幫助讀者完成碎片化閱讀。相比較于傳統閱讀必須以書本為載體，碎片化閱讀的載體一般是手機、平板電腦等更為時尚便捷的電子產品，這類載體更方便與在讀者便利時隨時取出進行閱讀，可以說以往在“廁上”“路上”“床上”的閱讀時間都被碎片化閱讀完美搶占了，真正實現了讀者在任何環境，任意條件下的閱讀需求。
4）讀者受限的進一步縮小促進了碎片化閱讀的迅速推廣。有著信息的碎片化、內容的精煉化、載體的便利性等優勢的支撐，碎片化閱讀能更快被被更多讀者所接受，促進了讀者群體的迅速擴大，為碎片化閱讀創造了良好的市場，促進了碎片化閱讀的進一步發展。
2.3 傳統閱讀不可能被完全取代
雖然碎片化的閱讀對傳統閱讀產生了巨大的沖擊，成為讀者碎片化利用時間提高效率的良方，但傳統閱讀在某種程度上仍以其固有的價值而不可取代。
在學術研究等更為嚴謹的場合，研究者不能為了簡化研究過程而選擇碎片化閱讀。在學術領域研究者必須對其研究內容高度負責，只用通過傳統閱讀對所需研究內容的完整詳細的理解和思考才能完成整個研究過程，獲得學術成果。如果研究者在治學、研究過程中采取碎片化的閱讀方式，則更像是一種在學術領域的投機取巧，若研究者本身都不能靜下心來完成對研究對象的完整考究，那么其研究結果自然容易出現偏頗，使人無法信服。
在日常的閱讀過程中，當條件相同的情況下我們在閱讀的過程中也可能會選擇傳統閱讀方式而不采取碎片化的閱讀方式。傳統閱讀的過程中雖然速度慢，但通過完整的閱讀讀者得到的信息均來自自我意識，是讀者自身的感受與體悟。在碎片化閱讀中我們所得到的閱讀內容往往是他人處理后的信息，可能帶有第一閱讀者的潛在意識，在碎片化閱讀的過程中讀者的思維模式很可能因此受到干擾，導致對閱讀內容理解的偏頗。
3 碎片化閱讀進一步發展的要求
1）“內容為王”始終是根本。碎片化閱讀出現的初衷是方便閱讀，閱讀是傳播的一種重要方式，閱讀的過程始終是傳播的過程。在傳播的過程中，“內容為王”始終是傳播的核心，碎片化閱讀在某種程度上是促進傳播的方式，因此在處理閱讀內容的過程中要始終以閱讀內容的質量為核心，清楚碎片化閱讀的實質。在《one?一個》中，依然要清楚每天推送的高品質的內容才是讀者愿意使用這款APP的核心動力，只有實現每天推送的內容中有更多的精品才能使讀者更愿意接受這樣的一款應用產品。
2）強化品牌意識，不斷提高競爭力。在碎片化閱讀的過程中要始終讓讀者清楚閱讀內容的內涵及外延，使讀者清楚閱讀內容的真正價值。在類似《one?一個》這樣的碎片化閱讀平臺的發展中，必須不斷強化自身在讀者心目中的地位，確立價值地位，用內容的質量維系讀者對于APP本身的信任，實現讀者的擴展。
3）合理利用載體優勢，增強互動性。目前的碎片化閱讀主要通過網絡環境展開，以網絡技術為依托，碎片化閱讀可增強與讀者的交流環節。在《one?一個》中已有點贊、收藏等方式變現讀者對于作品及作者的喜愛，也可在每篇文章后寫下簡短的感悟理解等，但依然可以更進一步提高這種互動性，增加讀者間的交流等。
