隨著農業機械化的快速發展，廣大農民對農機新機具、新技術的需求越來越迫切，對農機推廣人員的素質要求也越來越高，農機推廣隊伍的素質直接影響農機推廣工作的正常開展。全面提高農機推廣隊伍素質，造就政治強、業務精、作風硬、紀律嚴的農機推廣團隊，是農機化工作中一項極為重要的任務。
1 提高基層農機推廣人員素質的重要性
1.1 深入學習實踐科學發展觀的需要
科學發展觀的核心是“以人為本”.推動農機推廣事業全面、協調、可持續發展，必須培養一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的基層農機推廣人員隊伍；必須培養一批懂業務、肯鉆研、會管理的農機推廣管理干部隊伍；必須培養一批敢于創新、善于科學決策的干部隊伍?？傊?，只有提高農機推廣人員的整體素質，才能適應時代的要求，推進新農村建設。
1.2 新形勢下農機推廣工作的需要
農機推廣人員是執行農機技術推廣、項目管理和操作技能培訓的主體， 必須具備豐富的專業技術知識、實際操作技能和宣傳組織能力。 隨著農業產業結構的調整和農業生產規模、種植方式的改變，農民對農機新技術、新機具的需求越來越迫切，推廣的新技術、新機具科技含量也逐步在加大。然而，現有推廣人員的專業知識技能已不能滿足新形勢發展的需要，技術推廣的方法和手段也相對落后。 為此，農機推廣隊伍要適應新形勢的需求，不斷研究和分析農機推廣工作變化，堅持理論聯系實際，努力提高自身理論和業務知識水平，改進推廣方法，創新推廣手段，推動整體工作的協調發展。
1.3 實施科教興農戰略的重要舉措
經過分類改革，鄉鎮公益性農技人員的工資待遇明顯改善，隊伍得以穩定，推廣服務職能得到較好履行。 但是，基層農技推廣隊伍仍然存在新生力量補充不足、知識與技能更新不快、人員被抽調等問題，隊伍總體素質無法適應廣大農民多樣化的技術需求，也無法適應現代高效農業快速發展的需要。加強基層農機推廣人員素質培養是實施科教興農戰略的必然要求。
2 基層農機推廣人員的素質要求
2.1 政治素質
農機推廣人員要認真學習實踐科學發展觀，運用科學觀點觀察、 分析當前農村經濟和農機化發展形勢。認真貫徹執行黨和國家對農村、農業、農民的各項方針政策，從當地實際出發，積極組織推廣適用的新機具、新技術，做到大、中、小型農機具結合，使農村各行業能夠使用機器操作的地方和部門統統使用機器，逐步實現機械化，以推動農業現代化和農村經濟的發展。在推廣新產品、新技術的過程中，農機推廣人員應解放思想、開闊視野、大膽引進和開發新機具、新技術，按照法定程序進行試驗、示范、推廣，以增加農業科技和經濟含量，提高農業機械化總體水平。
2.2 業務素質
農機推廣工作是多學科、多專業在農業生產過程中的應用。 因此，基層農機推廣人員必須有專業化的知識、豐富的實踐經驗、過硬的技術本領；既要有理論基礎，又要有專業技能，還要有解決新機具、新技術推廣使用過程中的技術性、經濟性問題的能力；既要掌握種植業知識，又要了解林、牧、副、漁和農副產品加工、保鮮、貯存等方面的基本知識和技能；既要了解和掌握農機發展動態，又要了解和掌握被推廣農業區域的自然環境、生產條件、經濟狀況、作物布局、農藝要求、土壤質地、動力結構、機械擁有量、機具配套及使用情況，特別要掌握當地黨委和政府對農業發展的思路以及所要采取的重大技術和經濟措施，了解農戶對機具的需求發展動態以及經濟基礎。只有了解和掌握上述情況，才能在不同的農業區域有計劃、有重點、有選擇地引導、推廣各類適用新機具、新技術。 同時，隨著現代傳播媒介在農機推廣中的廣泛應用，基層農機推廣人員還應學會使用錄音、錄像、電影以及計算機等通訊工具。 在科技高速發展的今天，農機新技術的發展也相應加快，農機推廣人員必須具有較高的業務素質，才能適應農業發展的需要。
2.3 教學素質
農機推廣實際上是向農民傳播知識和技術的教學過程，是一種以示范和現場演示為主的職業技能培訓。 從這個意義上講，推廣人員除掌握農業生產對機械化的需要外，還要了解農民的心理特點，結合生產實際開展培訓，提高農民學以致用的興趣。同時，農機推廣人員履行職能， 離不開語言表達和社會交流，而交流中最常用的是語言文字。良好的語言表達能力是推廣人員需要掌握的基本技能， 這是由于在培訓、現場示范等活動中，需要使用正確、明白、通俗、有趣的語言；撰寫教材、技術資料、經驗總結、調查報告、科普文稿等，也要求較好的語言文字能力。另外，為更好地履行推廣職能，推廣人員要學會使用多媒體等現代工具，借助現代傳媒增強推廣效果。
2.4 管理素質
在社會主義市場經濟條件下，基層農機推廣人員要學好經營管理知識和技能，加強商品觀念，了解市場信息，學會收集、分析、評價、篩選經濟信息，幫助農民群眾盡快走上富裕道路， 使他們既會科學種田、養殖，又懂經營管理，增強廣大農民在市場經濟條件下的競爭力。
3 提高基層農機推廣人員素質的措施
3.1 強化教育培訓
政府及農機主管部門應加大基層農機推廣人員的科技、教育投入，采取多種措施開展農機在職教育和技術培訓，提高農機推廣人員的素質。例如，當前農機新技術層出不窮，更新周期越來越短，因此要定期舉辦推廣人員業務學習培訓班，進行農機推廣的基本知識、重點技術、操作技能培訓，并邀請廠家或上級業務部門進行專題講座，加快農機技術推廣人員的知識更新， 使其在推廣新機具時能對機具進行技術輔導、保養和維修。 通過培訓，穩定和壯大農機推廣人員隊伍，使其更好地服務于廣大農民。
3.2 建立規范的激勵機制
一要建立科學合理的用人機制。 按照知識化、年輕化、專業化、革命化的原則，把好“進人關”. 二要堅持競爭上崗，綜合考評。 優化職責分工和推行輪崗制度，合理利用人才資源，解決“干與不干一個樣，干好與干壞一個樣”的問題，以業績、能力、工作質量論英雄，真正做到“能者上，平者讓，庸者下”,創造公開、公平、公正的用人環境，充分體現優勝劣汰、任人為賢的用人機制，有效提高農機推廣人員的工作積極性和主動性。 三要堅持管理目標化。 明確各責任人的工作任務，用目標責任將管理目標化、責任化，使每個人員都有明確的奮斗目標， 并給他們提供完成目標的 “平臺”, 充分施展他們的才干， 使他們在鍛煉中成長進步。 四要把績效考核與人員任用、獎懲、交流、培訓真正掛鉤，不斷激勵大家向目標邁進，激發敬業精神，強化工作責任心。
3.3 深入開展實踐活動
農機專業技術人員應把學到的理論知識運用到實踐中去，不斷提高實踐技能。農機人員應深入實際，了解農機發展動向，協調各部門之間的關系。例如，在農機推廣演示會上，農機推廣人員既要了解機具的知識體系，又要觸類旁通，除進行現場講解、現場操作指導外，還要進行跟蹤調查，撰寫調查報告及推廣經驗。同時，還要開展傳幫帶幫活動，把老同志的經驗傳授給年輕同志，實現優勢互補，使他們相互促進、共同提高。
參考文獻
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