2014年11月初，一則名為《一百塊錢都不給我 - 小紅帽》的視頻在新浪微博走紅，視頻中男子夸張的言辭引起了眾網友的圍觀，使得該視頻當天就成為新浪微博的熱點話題。圍繞該視頻，眾網友充分發揮想象力和創造力，產生了“一百塊錢都不給我體”,引起了網民的集體狂歡。
一、網絡流行語
“網絡流行語，顧名思義就是在網絡上流行的語言，是網民們約定俗成的表達方式?！盵1]網絡流行語的形成具有偶然性，大多是單獨地截取某段話語中的一部分并脫離當時語境由網民賦予其獨特意義，其內容大多以社會生活為主，不同于官方媒體的宏大敘事，是對主流文化和傳統文化的解構，可視為一種亞文化。其形成和傳播主要以網絡為平臺，擴散速度極快，有時數小時內就可以成為流行語，并蔓延至線下，甚至影響主流話語。例如，《人民日報》對“正能量”、“給力”等網絡熱詞的運用。網絡流行語是大眾文化的一種，其生存時間不長，就像繽紛多樣的大眾文化一樣，很快就會被新的網絡流行詞所代替。
網絡流行語大多數用來調侃社會生活，由于近幾年網絡環境的整頓，其主要功能為娛樂，已較少涉及政治話題。其用戶群體主要為經常上網的青年網民，他們樂于接受并熱衷傳播新事物，關注自身生活質量，同時具有很強的娛樂精神。在日常的交談過程中加上特定的網絡流行語可以起到釋放工作生活壓力、活躍談話氣氛、拉近與青年的心理距離等作用。
二、網絡流行語的形成動機
網絡流行語的形成類別不一而足，其偶發性很強，很難被操作，即使像“挖掘機技術哪家強”和“現在問題來了”這樣涉及藍翔技校品牌的流行語也是由于藍翔多年的廣告投入和“藍翔校長跨省打人”這樣的新聞觸發的，而不是藍翔技校的有意為之。
根據2013年和2014年媒體總結的網絡流行語可以看出大部分的網絡流行語是截取其他人話語的一部分。這些人有公共人物，也有普通的活躍網民。瑞典語言學家索緒爾說：符號能指與所指之間沒有必然關系存在，他們之間的關系由社會慣例、規范或約定而來。[2]
這些話語可能是網民創造的句子，也可能是歌詞、臺詞，或者是引自其他地方，但無疑經過網民的傳播他們的適用語境都大為擴展了，其外延意義更為豐富，甚至脫離原有語義。根據近兩年的網絡流行語我們可以梳理出大部分其主要的形成動機。
（1）宣泄社會情緒。網絡流行語是社會發展脈絡中公眾態度、取向和評價在網絡上的投射，是中下層社會群體、階層利益和社會需求在網絡上的話語表達。此類網絡流行語主要是網友為了表達自身的不滿而用來諷刺某類現象和某種人群，它的流行通常伴隨著新聞事件的發生，尤其存在于一些侵犯公眾利益的事件中。這類網絡流行語也有差別，如前些年流行的“表叔”、“我爸是李剛”是源自重大新聞事件，在流行之前已有大量的報道，網友只是從這其中提取的專有名詞，但其意義已經被重新解釋為對官員腐敗、官二代的諷刺和不滿。而“什么仇什么怨”、“我的項鏈兩千塊”則是完全源于草根的推廣，其內容主要是一些挑戰公眾底線、無視公共道德的人引起他人不滿的沖突性的視頻，這類流行語基本體現了整個社會的道德觀念和價值取向。第三類宣泄社會情緒的則是帶有較強的個人色彩，從情感上說較為低俗，僅僅可以理解為變換了罵人的方式，如“我去年買了個表”.類似的無厘頭語言是當代中國社會人們對社會生活狀況和心理狀態的反映，是對社會現實的反思，具有民主精神。
（2）網民審丑心理。從“芙蓉姐姐”、“鳳姐”到“郭美美”、“干露露”,網絡社會一直不乏審丑的取向，并塑造了一個個審丑的典型形象。網民總是對各種違背社會倫理和公眾道德的出格言行津津樂道，究其原因一方面為了娛樂身心和周圍人，增加談資；另一方面人人則有獵奇心理，一些違背公眾價值的現象正好迎合了這方面的嗜好。審丑的心理趨向自然也就延伸至了網絡流行語上，比較典型的就是最近出現的“百元哥小紅帽”視頻而由此引出的網絡流行語“一百塊都不給我”,這個視頻中摻雜著“同性戀”、“情感糾紛”、“言語沖突”、“奇裝異服”等超乎公眾想象空間的元素。
（3）表達物質愿望。網絡社會上的活躍分子大多是中下等收入群體，以微博段子手為例，他們大都受過良好的高等教育，具有獨立的價值觀，他們熱愛生活，熱衷于各類美食美景和新鮮事物，但受制于經濟收入只能徒增無奈和自我調侃，這也反映了大多數網民的生活狀態。這類網絡流行語的代表有“屌絲”、“買買買”、“有錢，任性”、“土豪，我們做朋友吧”等，他們大多數是中低收入網民對自身經濟收入的調侃，釋放生活壓力。
（4）調侃娛樂事件。娛樂人物作為大眾傳媒的寵兒就是因為聚合了公眾的注意力出現的，作為大眾文化的一部分，其本身就是大眾的消費對象，其一舉一動都可能成為公眾關注的焦點。涉及娛樂人物的娛樂事件自然也會成為流行語的來源，這類是網絡流行語的主要來源。其中一些娛樂事件所引發的網友調侃，如“且行且珍惜”、“幫汪峰上頭條”,還有一些是從演員的臺詞或歌詞引發的，如“那畫面太美我不敢看”、“只想安靜地做個美男子”、“承包魚塘體”、“高大上”、“人艱不拆”、“也是蠻拼的”等。
（5）純粹娛樂狂歡。這類網絡流行語的出現具有偶然性，主要是某個圈子網友的使用無意推動了他們的流行語，這些圈子可能是網絡游戲，也可能是論壇貼吧等。例如，“你媽喊你回家吃飯”源于百度貼吧，“萌萌噠”源自豆瓣小組，“整個人都不會好了”源自天涯社區，“現在問題來了”、“請你吃辣條”源自新浪微博，這些流行語原本僅限于一個小圈子的流行，由于網友的互動逐漸擴散至整個網絡。他們的含義比較模糊，基本上是百搭詞匯，主要出于網友模仿心理而走紅。網友希望通過共同使用網絡語言而擺脫孤獨狀態，將自己納入集體狂歡之中。
三、網絡流行語的擴散特征
（1）網絡流行語的意義會在原有的基礎逐漸延伸。符號的能指與所指之間的關系并不是固定的，他會伴隨著人們生產實踐的發展而出現新的意義。例如，由于“大老虎”一詞多次見于媒體在反腐的相關報道中，因此現在可以用來指稱位高權重的腐敗分子。由于網絡流行語是網友自發產生的，并沒有標準的詞匯解釋，因而在使用過程中難免會出現語義的再加工，網友會根據其本意在此添加一些新的衍生意義，有的甚至會衍生出新的版本來。例如，“人艱不拆”一詞按其產生的初期意義為：人生已如此的艱難，有些事情就不要拆穿，而隨著它的流行，網友在使用過程中又根據其字面的意義衍生出“人家很艱難才走到一起，還是不要人心拆散人家”,逐漸脫離原意，因此其適用語境會出現泛化。
（2）擴散過程中需要網絡輿論領袖的參與。在微博中典型的表現為段子手聯盟，他們會互相轉發各自的段子實現聯動。每個段子手都有數十萬的粉絲，這些粉絲都是生活中尋求娛樂的你我，而一旦出現比較有趣的話題和詞匯，段子手會聯合進行轉發，從而迅速鋪滿整個網絡，于是眾多粉絲面對段子手大 V 的狂轟濫炸自然也會出現模仿效應，促進其流行。在這個過程中，微博段子手是網絡流行語的發起者也是積極傳播者，正是由于他們的積極傳播才會促使其在短時間內迅速流行。段子手們在這個過程中無疑起著輿論領袖的作用。
（3）網絡流行語的生命周期并不長。一般網絡流行語的流行周期為半年，最多不會超過一年。網絡流行語的流行會經歷這樣的周期：首先由于偶然的機會，網民發現某個詞匯的含義比較獨特和具有調侃意味，并由該網民轉發引起圍觀和傳播，這是網絡流行語風行的初級階段，這時網絡流行語流行的主要原因在于其本意的獨特性和吸引力。然后微博大 V 發現，進行再創造和傳播，傳達到更多粉絲頁面之中，引起更大范圍的模仿和流行。這時候的關鍵在于粉絲數量眾多的大 V 的參與，段子手聯盟在這方面具有很大的優勢，他們會將一條包含流行語的段子迅速覆蓋他們的粉絲群。之后關注段子手的粉絲也會參與到傳播過程中，此時網絡流行語的傳播就完全歸咎于大眾網民對流行文化的模仿心理了，網絡流行語在傳播頻率上達到頂峰，成為流行風向標。之后微博上會出現大規模的模仿體，流行語語義的衍生也會在這個階段出現。這個時候就意味著網絡流行語的傳播已經開始衰落。然而對于大眾文化人們總是喜新厭舊的，人們會逐漸厭倦原有的詞匯意義，希望能夠尋求和發現新的玩法。此后，該網絡流行語的使用頻率會逐漸減少，直到被新的流行語所代替。
網絡流行語作為一種亞文化，反映的是當代大眾敢于解構一切的心態，是社會文化發展和大眾精神解放的象征。它雖然起源于網絡，但有逐漸蔓延至線下的趨勢，并被主流媒體所采納，它就像現實川流不息的社會生活一樣不斷煥發新的生機。
參考文獻：
[1] 楊敏 . 解讀網絡流行語[J]. 說文解字，2011（7）。
[2] 陳力丹 . 解析中國新聞傳播學（2014）[M]. 北京：人民日報出版社，2014.
[3] 陳力丹 . 史文靜 . 網絡流行語特征透析[J]. 人民論壇，2013（18）。
[4] 叔翼健 . 解讀“無厘頭”網絡流行語[J]. 新聞知識，2011（8）。
