本篇論文目錄導航：
【題目】身體運動功能訓練在小學男子籃球訓練中的應用
【第一章】小學男子籃融入身體運動功能訓練的可行性研究前言
【第二章】小學男子籃球運動員訓練研究方法
【3.1 3.2】傳統體能訓練與身體運動功能訓練的區別
【3.3】小學男子籃球身體運動功能訓練內容的選擇與流程
【3.4 3.5】小學男子籃球隊身體運動功能訓練計劃的制定
【結論/參考文獻】北京市和平里第一小學男子籃球訓練結論及參考文獻
4 結論與建議
4.1 結論。
4.1.1 身體運動功能訓練在北京市和平里第一小學男子籃球隊訓練中的應用是可行的，有利于提高學生的籃球專項技術水平，取得了較好的訓練效果，對改進傳統籃球技術訓練具有一定的創新意義。
4.1.2 身體運動功能訓練可以有效提高運動員的身體素質，但身體運動功能訓練并不能完全取代傳統體能訓練，二者是互為補充關系。
4.1.3 身體運動功能訓練在小學男子籃球隊訓練中應遵循興趣性原則、系統性原則、整體性原則以及動作與技能相結合原則。
4.1.4 身體運動功能訓練在小學男子籃球隊訓練方法是通過瑞士球、瑜伽墊、懸吊繩等多種器材，提高籃球運動員的協調性和核心穩定性，強化其整體運動能力從而提高籃球運動員技術動作的穩定性。
4.1.5 身體運動功能訓練要求運動員必須非常標準的完成訓練動作，這樣才能更加有效的發展到目標肌肉，所以在進行身體運動功能訓練時，運動員需要經歷學習、適應、強化三個階段，以保證訓練的系統性和連貫性。
4.2 建議
4.2.1 加強小學籃球教練員對身體運動功能訓練理論方面和實踐方面的整體結合，并在訓練中推廣身體運動功能訓練方法。
4.2.2 身體運動功能訓練作為現代先進的體能訓練方法，是競技體育訓練的一部分，并不是孤立存在的，因此，應該科學的選取適宜的訓練方法與手段，將身體功能訓練融入到運動訓練中。
4.2.3 建議以后的研究者選擇大樣本量，成年高水平競技運動員進行研究，并延長實驗周期。
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