本篇論文目錄導航：
【題目】高校體育舞蹈畢業生就業問題探析
【第一章 第二章】大學體育舞蹈本科生就業調研前言
【3.1】北京三所院校體育舞蹈專業畢業生就業情況分析
【3.2】影響高校體育舞蹈專業畢業生就業的因素
【3.3】解決體育舞蹈專業本科畢業生就業的方法和途徑
【結論/參考文獻】高校體育舞蹈專業就業研究結論與參考文獻
3.3 解決高校體育舞蹈專業本科畢業生就業的方法和途徑
隨著我國經濟體質的不斷發展，高校就業形勢的不斷轉變，大學生的就業面臨許多問題，而改變這一現狀需要學生自身、社會的發展、家庭教育、學校教育等等各個方面的共同完善，積極面對，才可以改變當今社會就業競爭力激烈這一問題，但是這是一個長期而又艱巨的過程。
3.3.1 畢業生的自我完善
在當今社會發展的趨勢下，大學畢業生自身各個方面的能力是適應社會的最主要因素。無論外界的環境怎么樣的變化，自己都有能力去應變。只有自身的不斷完善，才能更好的適應社會的發展，無論是擇業觀念還是自身的各種能力的體現，只有達到一定的高度，才會有更多的就業機會。
3.3.1.1 樹立正確的擇業觀
（1）樹立正確的擇業心態很多大學生在選擇就業的過程中遇到困難時，都會產生恐慌、焦慮等心理問題，有時候還會意志消沉、沒有求職信心，嚴重的影響了學生的就業問題。因此大學生在就業過程中樹立起正確的擇業心態，對于就業是多么的重要。無論是社會的冷漠無情還是現實的殘酷，畢業生都必須有一個樂觀的心態，綜合的考量自己的能力與社會的需求，積極的面對各種困難。對自己的優勢要有自信，對自己的短處要不斷努力，積極的調節自己的情緒，擺正心態來真正的認識自己。體育舞蹈專業的學生，要根據自己的專業技能以及社會對于體育舞蹈專業的需求，相信自己具有一技之長，總會有適合自己的工作，樂觀向上的心態來面對就業。
（2）調整自身的就業期望值畢業生在面對就業的問題時，應該首先分析自己的專業素質和其他各個方面的能力是否滿足當今社會的需求，根據自己的實際情況和社會的就業形勢，調整自己的就業期望值。無論是就業環境，工資待遇以及就業城市，都不要中規中矩的按照自己的想法去苛刻的要求。要有一個長遠的就業打算，目光放遠一點的去規劃自己的職業?？梢韵冗x擇一個職業，在工作中，發現自己的不足而不斷的努力，不斷提高自己的生存能力，增加自己的社會經驗和閱歷。這樣，當你的工作能力達到一定的高度時，再通過更好的途徑選擇適合自己的職業。同樣，體育舞蹈專業的畢業生，在就業時，先調整自己的就業期望值，無論選擇的是教師是教練員等職業，在教學的過程中，不斷的積累教學經驗，社會閱歷，這些都將是將來發展最有用的財富。
（3）合理的定位自己的職業職業的選擇是就業過程中的起始階段，社會的就業領域里有成千上萬中職業，不同的職業性質不同、內容不同、考慮的因素不同、階層等級不同。而真正的定位自己的職業，也是需要考慮許多因素。首先，要考慮的是自己的專業領域趨向與哪些職業，再綜合的考慮自身的能力，社會環境以及社會的需求。準確的定位自己的職業，先不要把經濟的收入和社會的地位放在主要位置，要多考慮所選擇職業的社會價值以及將來發展的潛力。當然，自大學生在選擇職業時，一定需要具備發展的眼光和對未來社會的預見性，而對自己也應該準確的評價和估量，更好的定位自己的職業，為將來的職業生涯以及自身的發展，做好充分的準備。
（4）改變自己的就業觀念大多數的大學畢業生在就業選擇時，還會遵循著老一輩的思想，認為國家公務員、公檢法機關、教師、企業事業單位等工作是最首要的選擇，“鐵飯碗”的思想根深蒂固。而隨著社會的進步，經濟的不斷發展，這些職業不一定是體現人生價值最好的職業。對于體育舞蹈專業學生而言，教師是一個不錯的職業，但是不一定非要在國辦學1定的就業空間，體育舞蹈專業的學生要順應時代的潮流，改變原始的就業觀念，為自己開拓更多的就業空間。無論是從事健身體育還是社區體育，還是自主創業，刻苦奮斗，就會闖出自己的一片天地。
（5）拓寬自己的就業視野在選擇就業的過程中，要不斷的開拓自己的就業視野，不要至局限于當時的發展。體育舞蹈的發現雖然先集中在發達城市包括北京、上海、廣州、深圳等一線城市，但是二線及中小型城市也在不斷的發展中。因此，在選擇就業城市的過程中，從面向有著發展力的發展中城市中找尋更多的就業機會，若搶先到這樣的地區發展，不僅可以成為這個領域的帶頭人，會更有利于自己的職業發展，取得一定意義上的成功。
3.3.1.2 全面提高自己的綜合素質
全面提高大學生的綜合素質，包括體育舞蹈專項技術能力，相關專業的理論知識以及自身的整體素質等等，是提高將來就業率必不可少的條件。
（1）體育舞蹈專業技能的不斷提高對于體育舞蹈這個專業性極強的體育項目而言，專業技能是就業的前提。體育舞蹈專業的學生在本科四年的學習中，要將專業技能學習作為首要目標，無論是學校課程安排的課時計劃還是課下的訓練，都是必不可少的。要將自己的動作在熟練的程度上不斷的提高，將自己的能力進一步的發展開來，技術動作的速度，還是力量的配合，都需要一定的練習強度和力度才可以有效的激發出來。因此，不斷的學習和練習都是提高自己專業技能最有效的方法。而專業技能達到一定的高度，才能取得更好的比賽成績，那么就更有利于將來的就業，也更容易獲得更多的就業機會。
（2）增加專業相關的理論知識的儲備量大學生無論選擇什么樣的職業，也無論自己將來發展的方向是什么，都少不了扎實的理論知識，而相關的理論知識不僅能夠促進自己的發展，還能夠更好的適應社會發展的趨勢。在體育舞蹈專業里，學生學習的理論知識有運動訓練學、體育保健學、運動生理學等等，這些學科不僅和自己的專業技能相關，也可以通過理論知識解決許多現實的問題，例如體育舞蹈專業的訓練方法；如何增加訓練強度達到增長技能的效果；怎么樣在大強度訓練中防止受傷等等。這些都是只有相關理論知識才會呈現出的重要知識。而學習的舞蹈學、音樂鑒賞、藝術概論等科目，可以培養學生的藝術鑒賞能力、樂感等能力。教育學、心理學等科目，培養了體育舞蹈專業學生將來作為教師所需要具備的各種教學能力。因此，體育舞蹈專業的學生，在大學階段，一定要增加自己相關專業的理論知識的儲備，為自己將來的就業提供更好的保證。
（3）努力提高自己的綜合能力當今社會需要的人才是具備各種綜合能力的人才，無論是社會交際能力，語言表達能力，組織管理能力還是創造能力等等，都是極其重要的。而大學生在大學期間，要利用一部分的時間來培養這些在書本上學習不到的能力。在社會實踐中，掌握更多的知識。作為體育舞蹈專業的學生，培養這些能力最好的方法就是在社會上的各種活動，包括兼職舞蹈老師、兼職舞蹈編排等等。所以在大學階段，應花費自己一定的時間和精力去實踐中學習更多的經驗，這也是自己寶貴的財富。在將來的就業過程中，能夠部斷的獲得更多的就業選擇和就業機會。
3.3.2 加大高校的培養力度
高校，培養了學生很多能力，也傳授了許多的知識。學生在畢業時，最終有著什么樣的就業能力，以及是否找到合適的工作，與高校有著不可分割的聯系。高校必須要秉承著“重招生，重就業”的思想，在學生的培養過程中，無論是學校的專業培養目標、課程的設置、師資力量，還是對各個專業的重視程度、對就業實習的加強、以及完善學生的就業指導工作，都要綜合的運用起來，加大培養力度，才能更好的促進學生的就業。
3.3.2.1 完善學校的專業培養目標學校應對于不同專業的培養目標有一定的規劃，不斷完善學生的培養目標，對于想要學生向什么樣的方向發展、怎么樣發展、用何種途徑和手段發展，都是培養目標里需要清楚記載的。只有不斷的完善，才能夠在學生的教育規劃里，更好的培養學生的各項能力，有計劃、有方向的綜合培養。
3.3.2.2 完善學校的課程設置，以提高大學生的綜合能力為主學校應不斷完善課程的設置，以提高學生的綜合能力為主要目標，培養出能夠適應社會發展的綜合性人才。體育藝術類院校應多層次的開展體育舞蹈專業的專業技能課，讓學生的專業技能作為先驅條件不斷的完善，也可多舉辦校內體育舞蹈的專業技能比賽等，以促進學生的專業發展為手段；同樣注重學生各相關領域的專業理論課，提高學生的各項理論知識，注重學生的綜合素質，包括舞蹈編排，舞蹈教學等等，適應當今體育舞蹈的發展需求。只有能力達到一定的要求，才會獲得更多的就業機會。
3.3.2.3 完善師資力量，提高教師各項能力教師的各項能力直接影響著學生的發展，因此，完善學校的師資力量，提高教師的各項能力至關重要。高校應及時補充專業技能強，知識儲備量大等各種人才，提高教師的整體素質能力，無論是老師的知識結構、年紀層次、還是專業水平，都必須保持在一個較高的高度。體育舞蹈專業的老師對于學生的發展影響很大，首先，專業技能是前提，只有老師自身有一定的專業技能，才能更有效的講解出動作的要領，正確的給學生作出示范等。學校要積極的給老師創造更多的進修的機會，不斷開拓教師視野，提高教師的各項能力。
3.3.2.4 強化就業實習的力度，促進學生的能力要強化學校對于就業實習的力度，在大四階段大力普及就業實習，與各個實習單位進行協調，多方面的促進學生的能力。在實習前，規定好學生的實習內容，嚴格的要求學生在實習過程中的程序，體育舞蹈實習內容大多以教學為主，因此無論是教案的編寫，上課內容的設置，觀看專業老師上課以及課后總結，發現自身問題，解決問題等等。學校都必須有嚴格的要求，并在實習結束后，安排公開課，請學校內老師以及實習單位老師等人進行評價與講解，并對自己的實習進行總結。在學校嚴格的實習要求下，完成學生的各項內容，才能給學生自己的就業打好基礎。
3.3.2.5 提高對專業的重視程度，為專業的發展做好后備工作高校要提高對體育舞蹈的重視程度，不斷完善學校舞蹈場地設施，音響器材設施，購進一些現代教學演示儀器以及錄像條件等。給學生一個課下練習專業技能的場地和設備條件。這樣，學生不僅在課堂上能夠提高自己的專項技能，在課下也可以更加的進步。同樣應該加強學校體育舞蹈專業學生參加各種比賽與表演的支持，給予一定的經濟支持和保障。所得的榮譽不僅為學校爭光，也給學生自己帶來了經驗與榮譽。
3.3.2.6 做好學生就業指導工作，為學生就業做好鋪墊學生的就業指導工作，是促進學生就業最主要的因素之一，因此，在學生就業前，要做好學生的就業指導工作，為學生就業做好鋪墊。要做到一下幾點：加大就業的宣傳力度；廣泛的收集就業信息和提供就業信息；多開設校園招聘會；加大對學生心理的輔導；設置對學生就業技巧，應聘常識以及應聘禮儀的教育課程；大力普及社會的制度以及就業的政策。
（1）加大就業的宣傳力度，收集和提供就業信息學校應加大對本校專業以及畢業生的宣傳力度，可多拍攝優秀學生作品視頻發至網上等，也要充分利用學校與學校之間的聯系，各校舉辦的招聘會的資源，互通合作，通過各種各樣的方式獲得用人單位的信息以及用人指標，將有效的就業信息提供給畢業生，為學生提供更多的就業出路。
（2）多開設校園招聘會，增加學生的就業平臺高校應該在定期時間內，開設校園招聘會，多增加學生的就業平臺，與各招聘單位進行溝通，多推薦校內優秀學生。讓招聘單位更直觀的對畢業生有一個了解，也讓畢業生能夠更直觀的表現出自己的各方面能力。
（3）加大對學生就業心理的輔導，讓學生樹立良好的擇業觀高校應該加大對學生就業心理的輔導，培養正確的擇業觀，把心理輔導課納入教學計劃的課程中，讓學生在學習中，潛移默化的形成對職業各種觀念的了解。在課程中，分析各種不良就業心理對將來自身的發展以及就業所造成的影響，以及良好的就業心態對于就業的促進作用等等。
（4）設置對學生就業技巧，應聘常識以及應聘禮儀的教育課程，為學生就業打好基礎除了設置就業心理的輔導課程，也要設置對學生就業技巧、應聘常識以及各種應聘禮儀的教育課程，包括說話技巧、詞語運用、說話表情、說話動作手勢、穿著打扮、坐姿、站姿、怎么樣回答考官問題、避免錯誤的方式等等。也可在教學課堂中，模擬招聘過程，讓學生及時掌握各項要求和技巧，活學活用。
（5）大力普及社會的制度以及就業的政策，鼓勵學生自主創業同樣，高?？烧垖＜液皖I導定期的開設講座，對學生的就業制度和國家就業政策進行分析，讓學生清楚的知道國家對于學生的就業支持的力度。多鼓勵學生自主創業，為學生普及國家為學生自主創業的各種支持政策，包括經濟的支持和各項政策的支持等。體育舞蹈專業的自主創業可包含開設各種舞蹈培訓機構等，國家給予的貸款政策以及創業基金等。學校也可以請已經畢業的優秀學生回校給在校生進行演講，表述自己的就業信息，就業過程以及就業過程中遇到的困難，怎么樣去解決困難等，讓學生身臨其境的了解就業問題。
3.3.3 注重家庭的教育
提高家庭的教育力度，給家長普及當今的教育環境和就業背景，以及不良的就業期望和家庭氛圍給予孩子就業心理的影響等等，在一定意義上，減少家庭的各種因素給學生的就業帶來的各種影響。
3.3.3.1 降低父母對于子女就業的期望值父母要拋棄老的就業理念，看到當今社會的各種就業環境和就業條件，綜合的考慮子女的能力，不要對孩子提出不適當的就業條件和就業期望，正確的指引子女對于就業的方向，要看到社會發展對于就業的有利一面。鼓勵子女將眼光放長遠一點，不要局限于適當的就業環境，不要把就業區域，就業環境以及工資待遇看的無比重要。
3.3.3.2 家長對子女要樹立好良好的就業心態父母對子女的就業要樹立起良好的就業心態，多鼓勵子女樂觀向上的面對就業，積極的面對就業中出現的問題和挫折，不斷的解決就業問題。同時，對于子女的就業選擇，不要打壓和否定，尊重子女的考慮因素，樂觀的支持孩子的就業選擇，為自子女的就業增加一定的心理支持。
3.3.4 發揮社會的作用
社會的發展是影響大學生就業的外在因素。因此，注重社會的作用，不斷的完善各項促進就業的因素，才能更好的推動大學生就業的發展。無論從國家的政策，還是社會保障體系，還是專業本身的發展，以及經濟的增長，都是需要不斷的完善，綜合的實施到就業體系中。
3.3.4.1 健全社會的保障體系，減少學生就業的外部壓力國家應按照市場經濟的發展體制要求相應改革人事的各項管理制度，包括保護地方主義的政策。取消戶口指標以及各項人事指標等等，讓大學生不用因為自己的戶籍影響就業而擔憂。同時也要健全全國各城市鄉鎮的社會保障制度，把失業大學生也作為保障制度里的一員，讓大學生不會因為短暫的失業時候而加大自己的內心負擔，從而更加放心的去面對就業問題。
3.3.4.2 國家出臺政策，激勵學生就業促進高校大學生的就業，就必須得到國家政策的支持，國家應綜合的考量當今社會的發展，合理的出臺相應就業政策，以促進社會的發展為基礎，完善社會就業體制為輔助，增加學生的各種就業范圍和就業機會。國家應不斷完善體育舞蹈的發展，出臺相應政策，激勵學生自主創業，給學生相應創業基金，降低貸款條件等。
3.3.4.3 促進體育舞蹈專業本身的發展，增加就業崗位促進體育舞蹈專業本身的發展，從而才能在社會競爭激烈的就業形勢中，更多的增加就業崗位，才能成為解決體育舞蹈專業學生就業最重要的途徑。由于體育舞蹈發展目前處于不平衡的發展，因此要在一線城市發展的帶動下，大力發展中小型城市的體育舞蹈事業，平衡了地區的發展，讓畢業生在選擇城市的時候，注意力不要過于集中在一線城市。同時，還要促進中小學體育的發展，讓體育舞蹈進入中小學的校園，讓其成為一個必修課，而不是課外活動課程。再次，大力提倡體育舞蹈的健身事業，將體育舞蹈加入健身館的熱門項目之中，促進大眾體育的發展。這樣，不僅發展了體育舞蹈本身，增加了大批的就業崗位，緩解許多體育舞蹈專業畢業生的就業壓力。
3.3.4.4 促進經濟的增長，擴大就業范圍作為國家來說，想要根本的解決高校大學生的就業問題，就要不斷的發展自身的經濟，健全就業體制，提供充足的就業崗位，才能解決目前這種社會需求量小，而畢業生過多的現象。同時，國家要健全網絡系統，用人單位的信息充分的展示在網絡上，讓就業信息更加一目了然，讓畢業生簡單明確的了解各種就業信息。但是也得加強對于網絡就業信息得管理力度，絕對杜絕虛假的就業信息，防止大學生上當受騙，創造一個具有規范化、公平性、透明度的就業平臺。只有國家經濟的增長，社會不斷發展，才能更好的促進當今大學生的就業，使每一個大學生都有一個美好的未來。
