引言

隨著我國對高職教育支持力度不斷增加，構建具有現代職業教育特性的體育文化成為高職校園體育教學工作的重點?；@球運動是一項深受大學生喜愛的體育項目，到目前為止籃球已經成為大學生業余活動的主要部分，而且當前我國各種大學生籃球競技比賽也為籃球運動在高職院校的普及營造了良好的環境氛圍，如煙臺汽車工程職業學院組織學生參加 CUBA 籃球山東賽區預選賽，就在全校掀起了籃球運動高潮。

1 校園體育文化概述

1.1 校園體育文化的概念 關于校園體育文化的具體定義到目前為止還沒有明確的標準，不同的學者具有不同的標準，比如施亞菊就將校園體育文化定義為學生的體育觀念和體育意識。而朱亞明將其定義為群體文化。本文將體育文化界定為：在高職院校中，以學生為主體，教師為主導，以促進高職學生全面發展為根本，以身體練習和各種知識為主要內容，逐步形成物質、精神以及制度層面的校園文化總和。

1.2 校園體育文化的功能 校園體育文化是校園文化的重要組成部分，其除了具有校園文化的基本功能之外，還具有其獨特的功能：①健身功能。校園體育文化是通過各種具體的體育活動得以實現的，因此校園體育文化的豐富能夠激發學生參加各種體育運動的激情，而通過體育運動不僅能夠增強他們的體質，還可以陶冶他們的情操，促進學生素質的全面發展；②娛樂功能。娛樂功能是校園體育文化的突出功能，當前高職院校的學生學習壓力非常大，他們要面對來自各方面的壓力，而長期處在緊張的壓力中必然會影響學生的健康，而通過體育活動可以使學生的身心得到放松，同時也可以獲得自信心；③溝通功能。當前高職院校學生的人際交流能力非常匱乏，尤其是現代信息技術的發展加劇了同學與同學之間、同學與教師之間的溝通，而校園體育文化的發展，可以起到潤滑學生之間溝通的作用，比如高職院?？梢酝ㄟ^組織籃球運動給學生提供交流的平臺，給學生創造相互學習的機會，通過豐富多彩的體育活動最終會增強高職院校的凝聚力和向心力。

2 籃球運動對高職校園體育文化的影響分析

籃球運動不僅是一項有助于大學生提高身體素質的體育項目，而且也是培養學生綜合能力的重要手段，學生在籃球運動中可以練就他們的團隊協作能力、思考探索能力以及創新能力等等，總之通過籃球運動可以帶動整個高職院校校園體育文化的健康發展。

2.1 籃球運動為校園體育文化發展提供了物質基礎校園體育文化的發展必須要依托完善的校園體育基礎設備才能實現，如果沒有完善的體育基礎設施再怎么先進的理論概念都不能得以發展。筆者曾經對山東省 20 所高校的體育基礎設施進行調查發現：高校體育文化氛圍與學校的體育基礎設備有直接的關系，即高校體育基礎設施完善，該校的體育文化氛圍就濃，而且體育基礎設施決定了高校的具體體育文化活動，比如煙臺汽車職業技術學院的籃球運動比較完善，對此該院校學生的籃球文化氛圍就濃厚。因此籃球運動為高職院校校園體育文化提供了物質基礎，其主要表現在：①促使高職院校構建相應的體育場所，本校的籃球運動普及度非常高，必然會帶動高校領導對籃球設施的建設，以全國 CUBA 籃球為例，通過承擔 CUBA全國籃球比賽，可以促使高職院?；@球場所設施的完善；②促使高職院校購置先進的教學器材。體育教學器材是體育教學的基本保障，只有配置完善的體育教學器材才能提高大學生的體育技能，而體育技能的提高是促進大學生參加體育活動的必要保障，學生參加籃球活動的積極性提高，就會對高職院校體育教學設施的完善提供很大的促進作用。

2.2 籃球運動為校園體育文化的發展提供了制度保障 籃球運動的開展必然要求高職院校為其提供相應的活動標準，比如學生在籃球體育場內應該遵守的制度、在籃球運動中應該執行的具體規則，通過各種制度約束可以提升學生對自我的管理，培養學生的自理能力。因此籃球運動為校園體育文化提供了制度建設的保障：首先籃球運動促進了校園體育制度的建立。高職院?？梢越Y合籃球運動的特點，設置相應的籃球運動教學方法，并且制定具體的學生參加籃球活動的規范，同時還可以根據籃球運動中出現的一些意外事件，制定科學的緊急預案制度；其次籃球運動可以促使高校設定相應的體育文化節?；@球運動最終的目的不僅是帶動高職院校學生的體育意識，而且還會影響整個社會的體育氛圍，比如煙臺市全民健身籃球比賽，就是籃球運動普及帶來的效果，通過籃球運動為社會開展體育文化節提供了契機。

2.3 籃球運動為校園體育文化提供了精神支持 籃球運動的開展對于校園體育文化的精神支持主要是通過對大學生的意識影響而言，一是籃球運動促進了大學生的體育精神。大學生通過參加籃球運動尤其是參加籃球比賽可以激發他們的體育精神，學生在體育比賽中為了獲得理想的成績，他們不僅需要努力提高自我的技能，還要具有與其他隊友之間合作的意識，并且要根據比賽過程中的變化及時地做出相應的調整，而這些都會無形之中鍛煉學生的創新精神；二是促進了大學生的道德素質?；@球運動對培養大學生高水平的道德素質具有重要的作用，通過籃球運動不僅可以練就學生的團結奮斗精神，還可以培養他們公平競爭、遵紀守法的高尚品質，因為籃球運動是一項規則運動，學生在運動過程中要遵守相應的規則，而長期的籃球運動就會在潛意識中培養學生的遵守規則的意識，進而促使他們樹立高尚的品格。

3 籃球促進高職院校體育文化發展的具體對策

3.1 轉變觀念，提高學生參與籃球運動的熱情 高職院校的學生應該認識到籃球運動的積極作用，肯定籃球運動的價值，樹立良好的籃球價值觀，提高參與籃球運動的熱情，學生要改變傳統的學習模式與認識，認識到高職教育并不是培養“書呆子”的場所，而且社會也不需要“書呆子”而是需要具有綜合素質強的現代職業技術人才，而現代職業技能水平的提高離不開強壯的身體，身體素質的鍛煉則是籃球運動的主要功能之一，因此積極參加籃球運動也是增強專業技能，提高就業能力的重要手段之一。

3.2 加強高職院?；@球物質文化建設 高職院?；@球運動的開展與普及需要高職院校物質文化的支持，因此高職院校要增強籃球物質文化的建設，一是高職院校要加強校園體育活動基礎設施場所的建設力度，積極爭取國家專項資金以及財政資金用于構建完善的基礎設施，比如煙臺汽車職業技術學院?？梢越柚鷧⒓尤珖?CUBA 籃球聯賽和舉辦煙臺市全民健身籃球比賽的契機大力構建籃球運動場所和購置相應的體育運動器材；二是高職院校要提高體育專業教師的教學水平，以身作則，合理引導學生參加籃球運動，提高學生的籃球運動技能。

3.3 開展形式多樣的體育活動 實踐證明通過開展形式多樣的體育運動可以增強學生參與體育運動的激情，因此高職院校要積極開展各種形式的籃球運動：一是高職院校要以全國大學生籃球比賽為契機，增強學生對該賽事的了解與關注，就如同學生關注 NBA 賽事一樣，通過觀看相應的籃球比賽激發他們參與籃球比賽的積極性。筆者通過對煙臺汽車職業技術學院學生的調查問卷獲悉，學生之所以喜愛籃球運動很大一部分是受“姚明效應”的影響；二是高職院校要積極開展校內體育運動賽事，比如高職院校要每年開展學校運動會、設定專門的體育文化節等活動激發學生的興趣；三是高職院校的社團組織可以自發與相關院校開展籃球比賽，通過院校社團組織為籃球運動的普及營造良好的氛圍。

參考文獻：

[1]劉俊民.陽光體育與高職院校校園體育文化建設[J].當代體育科技，2013（05）.
[2]王強.籃球運動對高校校園體育文化影響的研究[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2014（08）.
[3]王冰.論高職院校體育文化與和諧校園的構建[J].長春教育學院學報，2011（10）.