近20年來我國學生體質連續下降，這不僅給我們的的體育教師帶來了困擾，同時也給我們的國家帶來了擔憂。青少年學生作為國家的希望和未來，他們更需要強健的體魄、堅韌的意志。體育課堂作為學生德、智、體全面發展手段和途徑，在實際的教學活動中不僅僅給學生帶來了身心的健康發展，也帶給學生來了很多的教學安全事故。體育課堂以及青少年學生的體質健康問題越來越被人們所關注，體育教學課堂中存在的大大小小安全隱患問題，也將被提上一個很高的臺面，被國家、學校以及體育教師的高度重視。
面對體育教學中頻頻發生的的安全事故，我們不能再不動聲色，而必須采取強有力的行動，預防事故的再次發生，保障體育教學課堂的安全有效進行。針對近些年不斷出現的學校體育安全傷害事故，引起了整個社會已經學校體育教育的反思。學校體育教學工作不僅在是體育教師的事，更是整個學校的事。
在實施安全防護時不僅需要體育教師加強預防和教育，同時還需要學校和家長的協助與配合，加強對青少年學生的體育鍛煉活動給與足夠的關注與重視；更加需要學生們自覺樹立安全意識，訓練自身保護的能力。
安全防范是學生上好一堂體育課，并且避免學生的身體和心理受到傷害，在參與體育運動時所采取的一種準備措施。體育教學課中的安全不僅是上好體育課、防止傷害事故發生的條件，更是學校體育工作順利開展的保證。根據體育與健康新課程標準的精神，體育與健康課是以增強學生體質，增進學生健康為目標。并注重強調“保護學生安全與健康”因此在體育與健康課的教學和課堂訓練中，避免學生受到意外傷害是體育教師必須嚴格防范的。
1學校體育教學中存在的安全隱患。
1.1學校體育場地小且不標準。
就目前很多學校的體育場地的情況而言是非常不樂觀的，首先是學生體育活動的場地較小，而學校學生人數有較多，體育課安排也相對比較集中，體育課堂呈現一種擁擠狀態，加之場地的不合格，使得學生體育課的存在很大安全隱患。
1.2學校體育器材的陳舊。
器材的老化不能及時檢查給予修補和更換，也是一種潛在的危險，學生在體育課堂中使用這些陳舊的器材時很容易發生身體受傷甚至更嚴重的事故。
1.3不合理的教學量和強度的安排。
體育教學課堂中，學生作為課堂的主體，整個課堂的核心部分，但是體育教師材是體育課堂的主導，體育教師控制著整個體育課堂進程和節奏，是體育課堂有效開展的重要管理者。體育教學的內容、量和強度的安排對于體育課堂的正常進行至關重要。
如果在體育教學課堂開展前體育教師不能做好課前備課準備工作，沒有安排好一堂體育教學課的教學內容、量和強度，那么這個課堂也是存在很大的安全隱患的。
2影響學校體育教學課堂安全隱患的因素。
2.1日益下降的的學生體質學生和對體育課堂的消極態度。
時代發展推動了人類社會的飛速前進，不斷提的生活質量和不斷快捷的生活方式，卻使得人們對待身體機能的重視變得越來越松懈，青少年學生面對繁重的學習壓力，學生們沒有時間參與除體育課堂以外的體育活動。
以及越來越豐富多樣的美食誘惑，讓青少年學生的身體越來越“臃腫”.隨之而來的是活動起來越來越不方便，也就越來越不喜歡體育活動。學生體質不斷的下降，在體育課堂上也更加顯得脆弱不堪，在進行體育教學活動中很容易發生事故。
2.2體育教師在課前的準備工作。
體育教師課前的基本準備工作包括：備課和場地器材的準備和檢查工作。備課作為上課基本的準備，體育教師必須先寫好上課教案，并對教案進行研討和熟悉，為體育教學課堂做好充分的準備。做好備課工作，在課堂上就能夠很好的去調節和控制課堂的運行，以及教學內容的很好完成。
其次，場地器材的準備和檢查工作，也是不容忽視的一個重要環節，他是一堂體育課很好進行的必要條件之一，也是保證體育課堂安全進行的重要因素。很多體育教學中的安全事故都因體育活動的場地器材的不規范使用和老化壞損而引起，所以說體育教師在課前做好場地器材的準備和檢查工作可以大大減小危險事故發生的可能，保證體育課的安全進行。
2.3體育教師課中對課堂的監管力度。
一堂合理有效的體育教學課是在教師和學生的很好配合之下正常運行的，二者無論是哪一方出現缺失或是紕漏，都將對整個體育課堂造成影響。
首先，是做好學生的準備活動，讓學生的身體和心理都快速進行狀態，為接下來的活動內容做好準備；其次，是合理安排活動的量和強度。
最后，是恰當的安排教學流程，根據循序漸進的原則進行教學。作為體育教師就應該有把握全局的能力，能夠控制好整堂課的節奏，使整個教學過程合理完成。
3學校體育教學中安全防護的意義和作用。
體育教學課堂中的安全防范是非常重要的，安全傷害事故的不幸發生，無論給學校、教師，還是學生都會去很大的傷害，加強安全隱患的防范，不僅能降低安全事故的發生率，而且能夠提高體育教學的效果，讓學生更好地健康快樂的成長和學習。安全防護是學校體育工作開展根本保障。
體育教學安全防護是學校安全工作中一個相對薄弱的環節，學校和體育教師如果都能夠加大重視并積極應對體育教學課堂中的安全問題，并做好教育設施的安全防范工作，提前考慮，預防好體育教學課堂中可能存在的各種安全事故隱患。
與此同時，在課前以及課中都不斷加強對學生的安全防護教育，提高學生的自我保護能力，增強學生的安全意識。
4結語。
體育教學是學校體育關注的重要環節，體育教學課就是為了強健青少年學生的體質，磨練他們的意志，促進身心健康和諧的發展。
所以在體育教學中的安全問題必然應該成為學校和體育教師最為關注的問題，并做好提前的預防和應對準備，并以一種客觀的態度去看待，以積極的方式去思考，用正確、合理、科學的方法來預防和杜絕安全事故的發生，這樣才能保證學生的身體健康，更好地促進體育教學的發展。
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