本篇論文目錄導航：

【題目】肖瓦爾特“女性批評”的建構與踐行
【第一章】女性主義批評的“荒原”與“浮出”
【第二章】雙重標準的拒斥與重構
【第三章】 “女權批判”的修正與困境
【4.1 4.2】 “女性批評”的提出及其經受的雙重攻擊
【4.3】 “女性批評”的踐行
【第五章】肖瓦爾特批評理論的思考
【結論/參考文獻】肖瓦爾特“女性批評”理論研究結論與參考文獻


結 語

總體而言，肖瓦爾特的批評理論還有很多值得研究的內容。目前國內有關肖瓦爾特的研究還是多集中在“女性批評”理論及《她們自己的文學》等著作的解讀、介紹層面。

肖瓦爾特是一個偉大的文學批評家，她不僅在當代女性主義批評領域作出了理論貢獻，還在文學史研究中提供了許多重要的素材，極大的拓展了女性研究的空間。盡管英美批評界對她的肯定和抨擊都很多，但是批評理論也是一個動態發展的過程，肖瓦爾特也在不斷的豐富與完善她的批評理論，雖然后來她在黑人文學、第三世界女性文學的研究方面也有著述，但遺憾的是并沒有如早期的理論引起很大的關注。

陶麗·莫依指責肖瓦爾特的理論框架從未得到明確說明雖然有失偏頗，但是肖瓦爾特批評理論的系統性確實有些模糊，她的批評理論散見在多篇論文里，并沒有一個完整翔實的論述。女性主義批評經歷從一片荒蕪到勃勃生機，一大批思想的交鋒令從前被忽視、被代言的女性群體發出自己的呼聲，肖瓦爾特從雙性同體批評、女性美學、婦女批評、性別理論縱向上梳理了女性主義批評發展的路徑，指出了每個階段發展的不同特點與不足。值得強調的是，“婦女批評”也就是肖瓦爾特自己所構建的“女性批評”的另一種表達，她將自己的批評理論放置在女性主義批評發展的語境中，并分析了它對其他理論的借鑒和發展。女性作品與女性主義批評是息息相關的，由于女性群體長期的失聲與缺席，女性作品在發表之初受到了主流話語的排擠，甚至出現了男性與女性創作不同的批評標準，即雙重標準，女性作品的價值并未得到公允的評判。因而需要對批評標準進行重構，肖瓦爾特在構建自己的批評理論時反復厘清與“女權批判”的不同，但同屬于女性主義批評中的一環，肖瓦爾特對于“女權批判”理論有修正也有借鑒?；趯Ξ斍芭u理論的研究，她自創了“女性批評”一詞，并將批評的視角轉向對作為作家的女性研究，發掘了一大批被歷史湮沒的女性作家及作品。肖瓦爾特在對大量的作家作品進行分析的同時，對女性文學發展進行了三段的分期，即女性、女權、女人階段。她將發展過程概括為從模仿走向反抗最終自覺不免有些簡單，女性主體內部的差異被忽視了，這也是肖瓦爾特理論在當時備受抨擊的原因所在。

肖瓦爾特的研究其實是非常廣泛的，從英國文學到美國文學，從白人女性文學到黑人女性文學都有涉及，但是無論多么完備的理論，也正如肖瓦爾特在談到女權批判時說的，所有的文學批評都會隨著闡釋空間的擴大而成為明日黃花?！芭耘u”也會隨著女性主義批評的不斷發展而不斷被修正乃至替代，但是“如果女性運動教給了我們什么東西的話，那就是：我們必須共同分擔家務，但也必須都有機會去凝望星空”①.

參考文獻

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致 謝

轉眼又是一年畢業季。四年之后又三年，我在這個校園中度過了七年的時光，收獲了許多知識，而我的碩士生涯也將在此告一段落，一回頭發現十幾年的校園生活早已匆匆而去。在我畢業論文即將完成之際，謹向所有關心過、幫助過和陪伴過我的人致以最誠摯的謝意！

首先，感謝敬愛的導師--張培英老師，感謝您從論文選題到框架的確定再到初稿的撰寫所給予我的悉心的指導和教誨，正是您嚴謹的態度和精益求精的作風，才使我在各方面都得到了相應的提高，也使我順利地完成了畢業論文。

其次，感謝河北大學文藝學專業所有的老師，感謝李進書老師、劉方喜老師、胡海老師和雷武鈴老師。感謝你們在專業知識上給予我的指導，使我的知識水平得以拓展，理論素養得以提高，這些都成為我完成本論文的基礎。除此之外，還要感謝你們在人生態度、行事方式上給予我的指導和啟示，使我能夠更加成熟和穩重，讓我在今后的人生中獲益匪淺。

再次，感謝白娟學妹贈予我肖瓦爾特的書籍以及池英姿學妹幫助我對論文進行勘誤，感謝河北大學 2012 級文藝學專業的所有同學和我的室友，感謝你們的陪伴和鼓勵。

三年的碩士生活因為有了你們而變得豐富多彩，也因為有了你們讓我感受到友情的溫暖和可貴，能夠和你們一起度過快樂而幸福的三年，我深感榮幸。

最后，再次對關心、幫助和陪伴過我的老師和同學致以最衷心的感謝！