本篇論文目錄導航：
【題目】新媒體時代我國公共外交發展研究
【引言】新媒體與公共外交所的有機結合探析引言
【第一章】公共外交與新媒體概念界定
【第二章】新媒體對公共外交的影響
【第三章】新形勢下中國公共外交的機遇與挑戰
【第四章】加強公共外交的政策建議
【結論/參考文獻】公共外交中新媒體的應用結論與參考文獻
結 論
以上世紀 90 年代以來，以互聯網為代表的新技術深刻地影響著我們社會的發展，縮小了以往人與人之間交互的時空距離。在此背景下，以社交網絡、電子書刊、電視傳媒為代表的新媒體逐漸取代傳統媒體成為對公眾影響巨大的信息傳播途徑，使人們可以自由、便捷地獲取信息與發表意見。這使得外交工作從精英階層逐漸走向平民化，為了能讓他國普通民眾更加了解本國政策，公共外交在新媒體的助力下變得大有可為。
國家形象與綜合國力相輔相成，改革開放以來，面對日益上升的國際地位和不斷擴大的外部威脅，塑造一個務實、負責、民主、和平的對外形象已成為中國的當務之急，這其中新媒體時代公共外交將會起到重要的作用，也為我國相關部門帶來了極大的挑戰。而提升中國公共外交的能力和水平絕非一日之功，不僅要在思想上充分認識公共外交對當前中國外交工作的重要性，還要在硬件建設，傳播主體，管理體制等方面狠下工夫進行綜合性規劃和調整。公共外交是一個國家實力的綜合表現，已經成為維系對外關系的一個重要途徑，同時傳播主體的公信力又是新公共外交開展的基礎，公信力的培養和維持建立在交流互信的基礎上。
因此，必須保護各方發聲權利，維持平衡，保持真實的輿論生態。
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致 謝
從春天到深秋，終于完成了這篇論文，其中波折起伏不一而足。在此過程中，除去學習所得，思考所獲，也對“做學問”有了更為真實的體驗。在此，謹對我的指導教師王春英教授致以敬意和感謝。該論文從雛形到成稿過程中，得到了王春英老師耐心而細致的指導，抽絲剝繭，步步深入，修改版本將近 20 次。王老師所表現出來的對于學術研究嚴謹而考究的學術精神值得欽佩，不僅教會我思考問題的方法，更幫助我端正求知求學的態度，克服讀書不求甚解的浮躁心理，對我今后仍然漫長的學習工作道路大有裨益。
同時也感謝在求學過程中在課業上給予指導的各位老師，他們用深厚的專業知識和教書育人的職業精神，帶領我走進外交學的知識殿堂，極大地開拓了我的視野，使得我在職研究生的學習能夠真正助益日常工作，收獲頗豐。
還要感謝我的同學們，大家從各行各業齊聚在外交學院的小小課堂里，互相督促，互相鼓勵，一路相扶相伴完成兩年的學習，并在撰寫論文的過程中表現出了令人感動的關懷，傳遞了積極向上的正能量。
老師、同學和同事、家人的支持與理解，伴隨我在職研究生學習的全過程，直至我完成論文，感謝這一路上有你們。
