本篇論文目錄導航：

【題目】幼兒入園生活適應問題探究
【第一章】幼兒入園適應困境研究緒論
【第二章】幼兒在幼兒園的適應相關問題
【第三章】幼兒入園生活適應的影響因素
【第四章】幼兒入園適應的相關解決策略
【結論/參考文獻】如何解決幼兒入園適應難題結論與參考文獻

摘 要

本課題探討了幼兒入園適應的過程、幼兒入園適應過程中的影響因素，旨在幫助家長和幼兒園更清楚地認識幼兒適應幼兒園生活的過程、更理性地看待幼兒在適應過程中出現的適應困難、更有效地進行入園生活適應性引導和教育。

本文第一部分介紹了研究的背景、意義、理論基礎、研究的方法，并將幼兒入園生活適應研究現狀作了綜述、總結。

第二部分闡述了我市幼兒入園準備的現狀調查結果，幼兒初入幼兒園前后的表現，幼兒入園生活適應階段性分析，幼兒入園適應困難的現狀分析?？v觀幼兒在幼兒園里的生活適應全過程，對其遭遇的各類適應問題予以了細致分析和深入探討，同時也討論了此類現象之所以形成的原由。

第三部分主要以那些在幼兒園生活適應中特別困難的幼兒為主，呈現并描述來自師長兩方對該類幼兒在入園生活適應過程中的干預及引導，同時亦簡述了成人對幼兒其他生活里的適應問題干預。其中，上述所提到的幼兒園生活適應困難，主要指入園哭鬧、進餐、午睡等困難。

總之，對幼兒入園適應心理研究性要把握好階段性和漸進性，注意和幼兒家庭保持良性溝通，在幼兒教育觀念上達成共識態度；此外，教師和家長兩方都要做好自我準備，主要包括心理、物質及能力三個方面。

關鍵詞 幼兒入園；幼兒入園生活適應；家長準備；家園合作

目 錄

摘 要

第一章 緒 論

一、問題的提出
二、課題相關研究綜述
（一）國外相關研究
（二）國內相關研究
三、研究的意義
（一）實踐意義
（二）理論意義
四、研究方法
（一）問卷調查法
（二）個案訪談法
（三）案例分析法
五、基本概念的界定

第二章 幼兒入園適應的相關問題

一、幼兒入園生活適應的現狀調查
（一）個人生活適應
（二）集體生活適應
二、幼兒入園生活適應的相關階段
（一）抗拒階段（第 1 周）
（二）初步適應階段（第 2-4 周）
（三）熟悉調整階段（第 5-7 周）
（四）基本適應階段（第 8-9 周）

第三章 幼兒入園生活適應的影響因素

一、幼兒自身的影響因素
（一）幼兒自身的性格
（二）幼兒在入園之前的準備工作
（三）幼兒已經形成的生活習慣
二、家庭存在的影響因素
（一）家長送幼兒入園的動機分析
（二）家庭教育觀念的影響
（三）家長面對幼兒入園的情緒及行為表現
三、幼兒園的影響
（一）教師引導的方式和方法的影響
（二）幼兒園班級的環境影響

第四章 幼兒入園適應的相關解決策略

一、解決策略建議
（一）環境轉移、交叉、相融
（二）促進幼兒主動適應
（三）多方引導幼兒生活適應
二、開展家庭--幼兒教師--幼兒自身--幼兒園四者合作
（一）從家長的角度
（二）從幼兒教師的角度
（三）從幼兒的角度
（四）從幼兒園的角度

結 論

參考文獻