本篇論文目錄導航： 教科書中生命觀的演變是一個動態、復雜的過程，在以后的生命觀研究中，應當關注教科書中生命觀內容的死亡向度，深刻反思教科書中生命觀內容的具體實施，由此拓寬生命觀的研究視野，將生命觀的內容推至一個新的高度。 關鍵詞：生命 生命觀 語文教科書 生命觀教育
【題目】生命觀在初中語文教科書中應用探究
【第一章】初中語文課本中的生命觀內容探析引言
【第二章】教科書的生命觀界說
【3.1 3.2】課文主題與課文插圖的生命韻味
【3.3 3.4】人物形象的生命依托與練習中的生命追問
【4.1】生命觀的發展演變
【4.2】生命觀的軌跡探源
【第五章】教科書的生命觀反思
【結論/參考文獻】
目錄
摘要
1引言
1.1研究緣起
1.2研究范圍與問題
1.3概念界定
1.4相關研究述評
1.5研究意義
1.6研究思路與方法
2教科書的生命觀界說
2.1生命觀的理論基礎
2.2生命觀的內涵厘定
2.3生命觀的分析架構
3教科書的生命觀審視
3.1課文主題的生命解讀
3.2課文插圖的生命韻味
3.3人物形象的生命依托
3.4單元活動與練習的生命追問
4教科書的生命觀流變
4.1生命觀的發展演變
4.2生命觀的軌跡探源
5教科書的生命觀反思
5.1關注教科書生命觀內容的死亡向度
5.2反思教科書生命觀內容的具體實施
結語
參考文獻
