摘要：通過文獻調研與網絡調查方式系統考查了國內“雙一流”學科建設高校圖書館數字化古籍資源開放共享工作發展現狀，分析了其中存在的一系列問題，建議加強對古籍資源數字化成果的知識產權保護，并加強統籌規劃與信息治理，協作共建中華古籍資源開放數據庫，實現古籍數字資源的開放共享。
關鍵詞：開放共享；古籍數字資源；圖書館
中圖分類號：G255.1 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2018）10-0142-03
1引言
根據國家標準《古籍著錄規則》（GB/T 37927-2008），我國的古籍主要指1911年（含）以前中國書寫或印刷的書籍，在實際工作中，常有圖書館將民國甚至現代影印的線裝書也視為古籍[1]。由于古籍資源的稀缺性與不可再生性，其利用與保護長期以來一直是圖書館界的一大矛盾。隨著網絡信息技術與計算機技術的飛速發展，數字化技術改變了古籍資源的存儲載體，圖書館、古籍研究機構等紛紛開發數字古籍庫，實現了對古籍的長久保存。但是，古籍?Y源的開放共享問題始終困擾著學術界和相關業務部門。
國內外相關研究主要有：張華艷[2]通過網絡調查的方式對國內部分圖書館古籍數字資源的開放利用情況進行了調查，分析了古籍數字資源在其開放性上存在的問題并提出相應改進建議。姚遠，李莎[3]等通過案例調研總結了國內外古籍開放的特色，并從內容建設、規范標準、開放程度和模式3個角度進行對比評述。郭紅娟以山東省公共圖書館為研究對象，從古籍地方文獻保護，開放獲取的建設方法，古籍文獻的來源等方面提出相關建議。梁愛民，陳荔京[4]提出通過解決長期以來古籍數字化發展中存在的一系列問題，實現古籍數字資源的全面共享。
但是，關于國內高校圖書館古籍資源開放共享的實證研究還很少。有鑒于此，本文以國內“雙一流”建設高校圖書館為樣本，通過文獻調研與網絡調查方式考察了其古籍數字資源開放共享情況，針對發現的問題提出了相關對策建議。
2古籍數字資源開放情況調查
2.1數據來源
筆者于2017年10月至11月逐一訪問137所“雙一流”學科建設高校圖書館的網站，發現15所高校的圖書館無法通過互聯網訪問，54所高校的圖書館網站上未列示館藏古籍資源，故以余下68所高校為主要調查對象，了解其古籍資源藏量、數字化建設及古籍數字資源開放情況。
2.2現狀
筆者通過對我國“雙一流”學科建設高校圖書館古籍數字資源的調查，結果顯示有34所高校圖書館沒有建立古籍數據庫，僅列出了古籍藏量、書目類型等簡單信息，讀者若需要了解具體內容需要到館借閱。僅有22家高校圖書館建立了古籍資源數據庫，其中大部分向社會讀者開放館藏古籍善本等書目信息；部分僅提供檢索。在建立有古籍數據庫的高校中，筆者選取了一些具有代表性的高校圖書館，其古籍資源數據庫開放情況如表1所示。
其余部分高校雖未建立自己單獨的古籍數據庫，但參與了CALIS項目的“學苑汲古―高校古文獻資源庫[15]”，將自己的資源放在此數據庫平臺，并在圖書館網站設置鏈接入口。但此目前平臺的資源僅供其成員館使用，外來讀者僅能進行瀏覽與檢索。
3存在的問題
3.1古籍數字化建設進度慢
整體來看，我國高校圖書館系統內古籍數字資源數量較少，內容揭示較淺。僅有約三分之一的高校圖書館進行了古籍資源數據庫的建設，而這些高校也僅僅是對部分館藏古籍進行了數字化，建立的古籍數據庫并不完善，如北京師范大學古籍館藏40余萬冊，而其建立的古籍數據庫僅包含4萬余條；吉林大學也有近40萬冊的古籍館藏，其古籍數據庫也僅包含3萬余條記錄，北京大學古籍數據庫使用說明“目前內容包括書目記錄和一部分文獻圖像，將來還要增加文本式的全文信息，使之具備全文檢索的功能?！倍?，高校圖書館古籍資源數據庫大都停留在書目信息檢索這一發展平臺上。建有古籍書目數據庫的22所高校中，大多提供檢索服務，但檢索結果也僅提供古籍的題名、主要責任者、卷數、出版信息、版本類別、數量、主題詞、典藏號等，其中，僅有10所高校整理并發布其館藏珍貴善本書目列表及相關書目信息供使用者瀏覽，對古籍內容均無深入揭示。數字化古籍資源的發展現狀遠遠不能滿足當代讀者對文獻內容的閱讀要求。
3.2古籍數字資源建設各自為政
調查發現，國內高校圖書館對古籍資源的開發大都獨自進行，開發較為分散，普遍缺乏必要的合作交流。長期以來單門獨戶開發古籍資源的運作格局導致大量數據被禁錮在圖書館內部生態中，一方面形成了數據孤島，不便于古籍資源的研究與利用，各高校對古籍數字資源的組織方式不同，標準各異。不同的高校有自己獨特的檢索平臺，每一個檢索系統都有著不同的檢索界面、不同的使用方式、對結果不同格式的呈現方式以及還會有不同的身份認證。這些分散的資源呈現形式各異，無法完成整合。目前還沒有可以兼容多種格式的軟件，導致用戶不便于獲取與收集各高校間古籍資源。另一方面，多次開發，重復建設現象嚴重。如《四庫全書》等工具書，此類常用古籍被不同單位反復數字化造成人力物力資源的浪費。如果加強溝通與合作，“一家建設，大家共享”的局面是我們一直期待的。
3.3自建古籍數據庫法律保護力度弱
據知識產權法中隊版權保護的相關條例，古籍資源為超過版權法保護期限的特殊文獻，對其復制、利用等不存在版權爭議。并且，高校圖書館自建古籍全文數據庫屬于匯編作品，著作權法的基本原則是只保護數據庫整體，不保護其內容。開放共享意味著許可使用，訪問者可免費獲取。然而，現代通訊技術與網絡信息技術的發達使得數字資源具有易復制與易擴散性，一旦古籍數字資源進入公共領域，資源提供方的知識產權便極易失去控制。高校無法應對“搭便車”、惡意使用古籍全文數據庫等侵權現象。例如，會出現不法商業機構將古籍全文數據庫的全部或部分內容加以拷貝，重新編排，從而生成一個全新的數據庫，但這種行為并不侵犯原數據庫的著作權，對高校古籍全文數據庫著作權的維護極為不利，嚴重打擊了圖書館開發古籍全文數據庫的積極性[16]。開放共享中信息資源提供方的知識產權極易受到侵犯。 古籍數字化工作是一項耗時長，難度大，技術高的工作，開發方還需投入大量的人力、物力與財力資源。網絡傳播中資源持有方的知識產權極易失去控制，高校圖書館往往將開發的古籍資源限制在內部網絡使用。所以，只有從根本上保證開發者的正當權益，才能最終實現古籍數字資源的全面開放共享。
3.4古籍開放數字資源質量不佳
我國古籍資源汗牛充棟，類目眾多。古籍資源的數字化工程是全國范圍內的一項大型工程?，F如今進行古籍資源數字化開發的不僅僅有高校圖書館，還有公共圖書館、商業機構、學術研究機構，甚至個人研究所也在進行古籍的數字化工作。在缺乏統一部署與整體規劃的情況下，全國范圍內多方主體進行的數字化開發格局較為混亂，數字化產品質量參差不齊。部分開發部門只為提高圖書館的社會地位與知名度，盲目進行古籍資源的數字化工作，缺乏統籌規劃與技術培訓，也不經館藏版本的甄別與選擇。這樣數字化的產品質量可想而知。如二十四史，被不同的單位反復數字化，良莠不齊的光盤版、網絡版充斥市場，給用戶造成很大困擾。開放共享環境下，數字資源來源的復雜性直接影響其可靠性。一旦質量低或錯訛的古籍數字資源進入公共領域，只會對社會公眾與研究者產生誤導作用。
3.5古籍資源持有方認知落后
部分高校古籍資源數據庫限制于校園內網使用，外來訪問者無法登陸。高校圖書館囿于傳統的古籍整理觀念，常常不愿將自己的資源與他人共享，導致了當代信息社會古籍資源難以實現完全開放共享的局面。古籍資源作為館藏資源的重要組成部分，有助于提高圖書館在本行業中的地位，提高其知名度。高校圖書館往往將其作為特色館藏，不向外來讀者開放。
信息時代，資源開放共享是大勢所趨。一味固守資源，沒有完善的古籍資源開放模式與交流機制，無法適應新時代的發展，不經開發與利用的古籍資源并無太大價值。高校圖書館古籍資源的開放共享尚未做到，何談發揮古籍資源學術價值，何談研究開發其潛在價值。
4對策探討
4.1拓展古籍資源開發的深度與廣度
古籍數字化的最終目的是使古籍資源更方便、更有效地為社會公眾所用，發揮其最大價值。所以，古籍資源的數字化工作不是面子工程，不能只停留在善本、常用古籍的開發上，應對館藏古籍進行全面系統的開發，深入開發全文數據庫。數字化古籍的功能不僅在于一般的資源保存與信息查詢，更重要的是古籍文獻中的知識發現與潛在價值的研究開發。只有基于大容量、深層次的古籍數據庫，輔以文本挖掘與語義關聯分析等技術，才能有效進行深層信息的挖掘，發現古籍資源的潛在價值，才能有效地服務于古籍研究與開發工作，這才是古籍資源數字化的意義所在。
4.2協作共建高校古籍資源開放數據庫
在大數據環境下，數據資源已然成為一大生產力，數據研究已轉變為基于密集型數據的第四研究范式，規模較小的數據量難以提供完善的信息服務。對數據資源單獨進行開發研究所產生的小量數據并無太大價值。
各大高校圖書館應該本著“開發”與“合作”的態度，相互取長補短、發揮自身優勢，通過戰略合作、數據互換等方式進行古籍資源的共建共享。綜合實力較強的高校發揮人力物力優勢，地方性高校發揮資源優勢，共同協作，對全國高校圖書館的古籍資源進行有效集合，并在綜合信息平臺上發布權威的古籍聯合目錄數據，實時更新古籍研究開發的學術成果。為全國研究人員及基層群眾實時了解古籍數字化工作進程提供便捷途徑，為古籍資源的使用者提供全面的權威信息檢索平臺。此舉不僅有利于加快古籍數字化建設的步伐，突破了長期以來各大高校圖書館單門獨戶地進行數字化工作的運作格局，實現了資源的整合完善并統一開放共享，更保障了基層人民群眾的基本文化權益，有利于傳承與發揚傳統文化。
值得一提的是由教育部領導下，北京大學牽頭建設的“學苑汲古---高校古文獻資源庫”三期已有24所高校參與建設，此平臺有效地集成了成員高校圖書館的古籍資源，是如今古籍資源合作開發、共建共享的良好典范。
4.3加強古籍資源數字化成果保護
（一）增強法律保護力度
知識產權法的核心內容就是對知識產品所產生的利益沖突進行調整、協調、平衡，維護各種利益主體間的利益平衡，從而達到有效配置權力和義務的目的[17]。大數據時代，大量數據信息多以數據庫形式存在，數據即財富。但我國法律界對數據庫的“獨創性”要求過高，大部分數據庫的法律保護較弱。因此，從扶持我國數據庫產業出發，也為了構建古籍全文數據庫的良性循環，國家相關部門有必要加強自建古籍數據庫的立法保護。
鑒于我國數據庫產業尚在起步階段，筆者建議，借鑒美國對數據庫的知識產權保護措施，充分考慮“額頭出汗”和“辛勤收集”原則[18]，適當放寬《著作權法》中對數據庫的“原創性”要求，但不應超出最低“原創性”要求，對于古籍數據庫來說，開發方只要投入了一定的人力物力財力等實質性資源付出，并對古籍資源辛勤地收集與開發，在內容的選擇與編排上符合最低的“原??性”標準，即可受《著作權法》保護。如此一來，古籍資源開發者的基本權益得到有效保障，那些原本不具有高度原創性的古籍數據庫也可以得到有效保護，大大鼓動了古籍資源開發者開放共享的積極性。
（二）采取適當的數字版權保護措施
我國《著作權法》明確規定：擅自破解著作權人采取的保護著作權的技術措施，或者擅自刪改著作權人附加于作品上的權利管理信息的，構成侵犯著作權的行為。此規定表明國家大力支持著作權人采用技術手段保護自身著作權不受侵犯。目前常用的數字版權技術有數字水印、數據加密、數字簽名、訪問控制等，通過防止數據非法復制來實現著作權維護與管理，大大打擊了盜版、非法使用等侵權行為。
4.4加強統籌規劃與信息治理
國家應該加強統籌規劃與資源整合，統一規劃古籍數字化進程。有必要成立相關領導部門，全面負責古籍數字化管理監控工作，負責明確和規劃全國范圍文獻數字化的選題和立項工作，合理分配資源與數字化任務。這樣有效避免了人力物力資源的浪費，大大降低了重復建設問題出現的可能性。 信息治理方面，筆者建議，首先應做好古籍資源的全面普查工作，并聯合古籍資源整理領域的專家成立評議小組，對普查后的古籍書目進行價值評估，剔除錯訛、價值低的古籍書目，并優先選擇綜合價值高的古籍書目進行數字化建設。另外，對網絡古籍數字資源進行實時監控，加強信息治理，有助于提高古籍資源數字化的效率與網絡公共平臺古籍數字資源的質量。
4.5提高認識，實現古籍數字資源的開放共享
長期以來，圖書館一直擔負著傳播知識，進行學術交流的重任，大數據時代下，開放獲取已然成為時代的主流，圖書館應該跟上時代的腳步，要認清古籍數字資源開放獲取對于古籍開發研究與弘揚傳統文化的重要作用。古籍資源屬于社會公眾，古籍數字資源也理應向社會公眾開放，保證社會公民能隨時獲取古籍數字資源的研究成果才是古籍保護的最終目標。積極應對大數據時代帶來的挑戰，大力宣傳開放共享，主動調整自己的服務模式與工作重心。應本著高效協同創新的理念開放館藏古籍資源，促進古籍資源的有效利用，發揮古籍數字資源的潛在價值，使古籍數字資源研究成果更好地造福于全人類。
5結束語
隨著現代科學技術與互聯網技術的快速發展，數字圖書館時代已經到來，高校圖書館作為古籍資源的重要館藏機構，更應該發揮人才與資源優勢，在古籍資源數字化建設中發揮好帶頭作用，積極響應國家大數據戰略，加快古籍資源的數字化進程，實現古籍信息資源的開放共享，這對滿足人民需求、實現傳統文化的傳承與發揚、提高我國文化軟實力具有重要作用。
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