主動性人格（proactive personality）作為一種人格特質，是指個體采取主動行為影響周圍環境的一種穩定的傾向[1],具有主動行為的個體往往能"積極地改善現有環境或創造新環境，主動對現狀提出挑戰,而非被動適應現有條件"[2].研究表明，主動性人格得分高的個體往往具有較高的個人工作績效，具有較為順暢的職業生涯、較高的工作滿意度和較強的職業決策能力[1-3].
應激（stress）也就是我們通常所說的壓力，不僅僅是一個刺激或者反應，它是我們用來評價和應對環境威脅和挑戰的心理過程，它對個體心理健康產生消極影響。軍人職業的特殊性決定了軍人不但面臨戰爭的高風險，還要面臨來自部隊、家庭和社會的各種應激，因此,相較于一般人群，軍人群體更易于處于不同程度的應激狀態，產生應激反應。軍事應激不僅影響軍人的心理健康，還關系到軍事訓練的效率和軍事任務的完成，由應激導致的心理、生理問題,已經成為部隊非戰斗力減員的主要原因之一[4-5].哪些個體更容易產生應激反應,哪些因素可以減少應激的負面影響？對這些問題的探討可以幫助我們減少、降低應激反應，促進軍人身心健康、提高部隊戰斗力都具有重要意義。
盡管應激對個體或組織產生大量的消極影響，但是并不是所有經歷應激事件的個體都會產生應激反應。
Lazarus（1998）研究認為應激更多來自個體對事件如何評價，而不是事件本身。易感性-應激模型（vulnerability-stress model）認為不同人格對不同的應激刺激敏感，人們應對潛在應激事件上存在個體差異。主動性人格（proactive personality）往往能"積極地改善現有環境或創造新環境，主動對現狀提出挑戰,而非被動適應現有條件".因此，我們預期：主動性人格得分較高的軍人，往往經歷較低的心理應激反應，即主動性人格和軍人心理應激呈顯著的負相關。
1 對象與方法
1.1對象
本研究對象為選取的某部隊共529人，平均年齡22.30歲，其中獨生子女247人，非獨生子女277人，5人獨生狀況未填寫；87人來自城市，占總人數的16.4%,139人來自鄉鎮，占總人數的26.3%,300人來自農村，占總人數的56.7%;初中學歷77人，占總人數的14.6%,高中學歷292人，占總人數的55.2%,大專學歷122人，占總人數的23.1%,本科及以上學歷34人，占總人數的6.4%,4人學歷數據缺失。
1.2工具
1.2.1主動性人格問卷：陳美君和凌文輇在前人基礎上自編的《主動性人格問卷》，該問卷分為積極性、堅韌性和變革性3個維度，積極性表明性格開朗，對人非常熱情；堅韌性表明一旦定下目標，不會輕易放棄；變革性表明有主見，并且敢于打破常規，否定權威，努力推動建設性變革。共13個自評項目測量個體主動性人格，采用李克特6點計分，問卷具有良好的信效度（陳美君, 2009年），積極，堅韌和變革的α分別為0.85、0.84和0.85.
1.2.2軍人心理應激問卷：軍人心理應激自評問卷（Psychological Stress Self-evaluation Test,PEST）由李權超編制，包括10個條目，要求被試根據近半個月的感受，按"沒有、有時、經常"進行3級評定，條目內容均反應各種應激性癥狀，量表具有良好的信效度[6],本研究量表的α為.84.
2 結果
2.1描述統計及相關分析
主動性人格3個子維度和軍人心理應激各變量的均值、標準差和相關結果見表1,由表1可知，主動性人格的3個子維度積極、堅韌和變革兩兩之間呈顯著的正相關（例如，相關在66~80范圍內）；積極、堅韌、變革和心理應激都呈非常顯著的負相關關系。
2.2軍人心理應激對主動性人格各維度的回歸分析
考慮到獨生、城鄉、學歷和年齡等人口學變量的影響，我們采用多層次回歸分析考察主動性人格3個子維度積極、堅韌和變革，對軍人心理應激的預測作用。首先，我們將獨生、城鄉、學歷和年齡等人口學變量放入回歸方程的第一層；其次，在控制各人口學變量的基礎上，我們將主動性人格的3個子維度積極、堅韌和變革納入回歸方程的第二層，回歸分析結果見表2.
由表2可知，回歸方程第一層中，城鄉對軍人心理應激具有顯著的正向預測作用（B=0.08,β=0.10,t=2.20,P<0.05），其他變量預測作用不顯著，人口學變量僅僅解釋了軍人心理應激的1%,方差分析結果表明并不顯著[ΔR2=0.02F（4,509）=2.16,P=0.07];當加入積極、堅韌、變革3個變量后，回歸模型解釋了總變異的10.5%[ΔR2=0.09,F（3,506）=16.80,P<.001],其中積極性人格對軍人心理應激具有顯著的負向預測作用（B=-0.12,β=-0.28,t=-3.81,P<0.01），變革性人格對軍人心理應激具有顯著的正向預測作用（B=.07,β=0.17,t=2.77,P=0.01），而堅韌性人格對軍人心理應激的預測作用不顯著（B=-0.06,β=-0.13,t=-1.71,P>.005）。
3 討論研究結果表明，主動性人格對軍人心理應激具有顯著的預測作用。具體來講，積極性這種人格特質對軍人心理應激具有顯著的負向預測作用，而變革性人格對軍人心理應激具有顯著的正向預測作用。積極性人格對軍人心理應激的負向預測作用，同以往研究結論基本相似，即個體的主動性人格對工作績效、工作滿意度[7]等都具有顯著的預測作用。這可能是由于積極性得分較高的軍人對人非常熱情，喜歡與人交往，容易建立良好的人際關系，這有利于減少應激事件對個體的影響。與以往研究結論不太一致，本研究還發現軍人的變革性人格特質對軍人心理應激具有顯著的正向預測作用,變革性人格得分越高的軍人其體驗到的心理應激越多。這可能是由于變革性人格特質和軍隊這一特殊環境不匹配導致的，高變革性的個體往往敢于打破常規，否定權威，不受固定思維的制約，在任何時候都想與眾不同。軍人是一個特殊的職業，"服從命令是軍人的天職","紀律是完成各項任務的保證",這是軍隊的明顯特點。很顯然高變革性個體"否定權威"和軍隊的要求是格格不入的，這就導致個體很容易產生應激反應。
軍人的職業特點意味著軍人要經常面對軍事應激，軍事應激條件下軍人的心理健康受個性特征與應對方式的影響[8].積極的人格特質能夠減少、降低軍人心理應激反應，提高心理適應能力、心理承受能力，保持和提升心理健康水平。因此，加強軍人心理健康教育，鼓勵軍人遇事多采取積極主動的應對方式，培養積極良好的人格特質，有利于增強軍事訓練效果和效率，提升軍人應激應對能力和戰斗力，維護和促進軍人心理健康。
參考文獻：
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