哈佛 大 學校 長 艾略 特 說 ：“大學的真正進步依賴于教師?！?/p>

在體育舞蹈選項課教學中，教學目標能否實現，學生的學習效果如何，關鍵因素在于教師。體育舞蹈選項課教師的職稱、專業、科研和待遇等決定了體育舞蹈選項課教學目標能否達到以及學生對這門課的掌握程度。

一.研究結果和分析

1.體育舞蹈選項課教師職稱結構調查與分析

反映整個學校的科研水平是職稱結構，反映一名教師學術水平高低的是職稱。體育舞蹈選項課教師中具有中高級以上職稱的教師不多，大部分是助教或者實習教師，教師搭配很不合理。主要原因是獨立學院辦學時問不長，體育舞蹈又是一個新興的運動項目，招聘的專職教師大多數是剛畢業的大學生。雖然年輕教師有著工作的激情，但缺乏豐富的教學經驗和科研能力。

2.體育舞蹈選項課任課教師工作后參加培訓情況與分析

體育舞蹈是很有發展前景的一項新興運動項目，要想在獨立學院更好的開展體育舞蹈選項課教學，就必須重視提高教師的業務素質。由于沒有專項經費的支持，獨立學院的體育舞蹈教師幾乎沒有繼續學習的機會，也沒有機會參加專業再培訓，對本專業的信息了解的比較少，這些會引起體育舞蹈選項課教師的專業知識得不到及時的更新，跟不上時代發展的步伐，很多教學內容和手段已很落后，和學生的需求相差甚遠。

3.獨立學院體育舞蹈選項課教師科研水平現狀調查與分析

體育教師光有扎實的專業水平是不夠的，同時要具有較高的科研能力?？蒲心芰Ψ磻私處煂W科的前瞻性和科學性，勢必會影響到體育的教學質量。調查得知，體育舞蹈選項課教師的科研水平普遍不高，一般的教師每年只發表一篇論文，平均每年發表的論文不足一篇的竟然達到了31.25%。事實上，獨立學院大多數體育教師只有在評職稱的時候才發表論文，科研成果非常少。

主要原因：一是體育教師的工作量大，沒有更多的時間去進行科學研究；二是體育教師都很年輕，缺乏經驗豐富的科研帶頭人，以至于科研水平很難提高；三是教學是獨立學院的工作重點，體育科研往往得不到重視，在這方面的投入的經費也很少，很大程度上影響了體育教師的積極性。

4.體育舞蹈選項課教師工資待遇調查與分析

《教師法》 第十九條規定“全國各級教育行政部門和學校應當有計劃地安排體育教師進修培訓，對體育教師的職務聘任、工資待遇等應當與其它任課教師同等對待。按照國家相關規定，相關部門應當妥善解決體育教師的工作服裝和糧食定量”。

大多數獨立學院沒有執行國家政策的相關規定，體育舞蹈選項課教師待遇普遍比其他科目的教師要低。由于缺乏相關的文件，發放服裝費的獨立學院有62.50% ， 有 訓 練 補 助 的 占 到50.00%，但補助的標準都是各個學院自己定。沒有一所學院可以享受帶薪學習，最值得的關注的是所有獨立學院的體育教師的課時費少于其他課程教師的課時費。對獨立學院體育教師的不公平公平對待，勢必會影響他們的工作情緒，工作的積極性也會大打折扣，其結果會影響整個學院教學質量的提高。主要原因是大多數獨立學院領導把精力主要放在特色專業的建設上，對體育課不重視，對體育教師和體育教育工作存在偏見。

二．結論與建議

1.結論

武漢地區獨立學院體育舞蹈選項課教師隊伍呈現年輕化，缺乏豐富的教學經驗；高職稱的人才不多，科研能力偏低；待遇低下嚴重影響了體育教師工作的積極性。

2.建議

加強教師隊伍建設。各獨立學院應盡可能的創造有利條件，加強專業技術培訓，提高現有的體育舞蹈選項課教師的技能水平；有條件的院校應盡快引進高水平的體育舞蹈專業教師，壯大體育舞蹈教師隊伍；設立用于科研的專項資金，加大對體育科研的投入；適當減輕體育教師的工作量和盡量提高體育教師的工作待遇。同時，還可以建立一套行之有效的激勵制度，促進教師自身能力的不斷完善。