在今天的中國，經濟社會快速發展，人們的追求也在發生著改變。物質生活較為豐富的時代，工作之余多是參加多樣的健身娛樂活動，諸如籃球、足球、乒乓球、羽毛球之類的體育活動也逐漸在業余時間里占據一席之位?；@球運動以其健身性、娛樂性、簡單易學、組織方便等獨特的魅力受到人們的喜愛。眾多的籃球運動愛好者其運動之始多是學校，體育教師多是學生的啟蒙教師，從體育課上學習到的籃球知識成為人們籃球習慣養成的基石。大學期間的籃球課程學習成為人們良好的籃球運動習慣的重要因素，通過此類教學，學生所了解的籃球知識越多，越能激起學生學習的興趣?？墒茄芯堪l現高?；@球運動在現實推廣和發展中存在諸多問題，這些問題的出現和存在都對高?；@球運動的發展有抑制作用，只有解決這些問題才能保證高?；@球運動的可持續發展，真正為廣大師生服務。
一、高?；@球運動發展的現狀
籃球運動的廣泛開展，引領了大學生可與身體鍛煉的浪潮。高?；@球運動發展的好壞直接關系到高校學生參與體育運動的程度，事物在發展階段總是面臨諸多的問題，高?；@球運動的開展逐漸受到關注始于陽關體育運動的開展。該運動在近幾年的發展中的確取得了一定的成績，但是在調查中也暴露了以下幾點問題。
（一）高水平運動隊的運動成績不理想
自從國家體育總局下發了高等院校組建高水平運動隊的相關文件之后，高校的高水平運動隊也如雨后春筍般發展起來?；@球運動作為衡量一個高?；@球運動發展水平的重要標志，高?；@球隊相繼成立，籃球高水平運動隊的發展狀況將是高校陽關體育運動開展的一個重要考核內容。CUBA 聯賽是我國高?；@球隊聯賽中規模最大、水平最高、影響力最強的籃球聯賽。CUBA 聯賽自 1998 年成立以來，高?；@球運動才逐漸走入人們的視線。在 2004 年由教育部和國家體育總局設立了“中國大學生超級聯賽”,成為繼 CUBA 聯賽之后中國又一高?；@球的高水平賽事.高校舉辦高水平籃球隊的目的是讓其代表學校征戰 CUBA 聯賽和大超聯賽，可是近幾年這兩項賽事的強隊更替較少，眾多的高?；@球隊沒能走入人們的視線。
這些高校調撥了專項資金支持籃球隊建設，成績卻非常的不理想。出現一些傳統強隊獨霸籃壇，許多的籃球隊建立以后由于眾多原因甚至都沒有真正參與到聯賽中去。這樣的結果直接導致教練員以及運動員積極性和自信心的下滑，高校領導對球隊關注程度的下降。
（二）籃球運動的價值發掘程度較低事物的發展
通常情況下只有體現出一定的價值才能在現實生活中存在下來。當今社會快節奏的學習、生活和工作占據了人生的重要篇幅，工作學習之余能夠參與一些運動和娛樂活動就成為了眾多現代人的共識?；@球運動其獨特的價值在人們參與到籃球運動之中的時候自然而然的體現出來。通過對高校學生的調查表明：有 30%大學生認為籃球運動是一門身體技藝的藝術，僅有 10%的學生認為籃球運動只具有健身價值.
籃球運動的發展過程中，許多大學生在每周的課外活動的安排中例行規定了籃球運動的參與時間，認為這是必然的也是必要的，可是對籃球運動的真正價值，對于大學生本人產生什么樣的影響，除了身體上的好處以外，在精神上和心理上有著怎樣的作用，這些都是值得大學生深思熟慮的?；@球運動的價值還是有待進一步挖掘的，只有真正認識到籃球運動的價值，才能真正全身心投入到籃球運動的發展中去。
（三）校園體育文化建設中的籃球文化建設較為滯后
文化是一個事物發展變化的基石，是一個國家一個民族的根。校園體育文化建設逐漸走上正軌的今天，高校體育文化代表了一個高校體育運動發展的方向，是一個高校文化的重要組成部分，體育文化的發展好與壞是該校領導班子對校園文化重視程度的體現?；@球文化作為校園體育文化的一個分支，是廣大師生傳播高校的文化宗旨?；@球運動是一項群體性活動，單獨的個人在參加籃球運動以后就會延伸出很多人與人之間的聯系，個人也就會脫離出一個獨立的環境，而進入一個大環境的。文化的發展需要傳播，傳播的最直接的方式就是人與人之間的交流，在籃球運動中人們最直接的就是體會到高校的籃球文化，在我們彼此的接觸過程中文化在不斷的傳播，許多個人的想法融入到文化中來，豐富了校園文化本身，又能是學生深切的感受到校園文化的魅力?？墒窃趯嶋H的校園體育文化發展中，籃球一直都沒有能夠形成系統的、完善的文化，這都是由于校園籃球文化建設的滯后性引起的。文化的產生于傳播需要眾多的媒介和傳播人，大學生作為高?；@球文化的傳播者，對于籃球文化要有敏銳的洞察力，在籃球員運動中學習籃球文化中所體現的精神，找到籃球文化的靈魂，才能使大學生在身體享受的同時得到精神上的洗禮。
（四）高?；@球運動設施難以滿足學生需求
作為一項體育運動，場地設施情況是該運動能否進行的關鍵?；@球運動需要較為專業的場地，籃球架和籃球場地是最基本的設施，高校運動設施的充分與否決定了大學生參與體育運動的積極性的高低。運動設施的優良程度影響大學生運動興趣的培養。在調查中發現，在眾多高校普遍存在場地設施不足的情況。高校逐年擴招給高校的體育設施帶來了較大的壓力，基礎設施的建設跟不上高校擴招的腳步，學生進校以后就面臨著體育場地設施不足的尷尬境地。按學校體育工作條例的要求，學校室外體育場地的面積應達到 56 000 平方米，室內面積應達到 3 200 平方米，但是調查的平均水平是，室內外體育場地面積分別為 39 080 平方米和 2 014 平方米，室內外體育場地面積分別缺額為 30.121%和 37.132%.
二、高?；@球運動可持續發展的措施
（一）建立健全高?；@球運動發展戰略
高?；@球運動發展是高校體育工作的一項重要任務，這關系著高?；@球運動不斷發展的前景。為有效促進高?；@球運動在大學生之間的普及，高校要制定籃球運動發展戰略，從較高層面上制定籃球運動發展的目標，相關工作人員能夠真正引起重視，腳踏實地的將高?；@球運動發展戰略進行下去。高?；@球運動發展戰略的制定要從以人為本的指導思想，豐富大學學生的課余生活，促進大學生的身體健康，發展高?；@球運動，養成大學生參與體育運動的良好習慣，在現有的基礎上使更多的大學生加入到籃球運動中去，確保學生身體、心理和精神健康。
（二）加強籃球課堂教學
大學生真正系統的接受到籃球運動教學多是在進入大學以后?；@球課程教學是高校體育教師的重要任務，公共體育課程的教學中，有較多的學生選擇籃球課程，這為籃球運動在高校內的普及起到重要的推動作用。高校設立的公體籃球課程一般是每周 2-4 課時，體育教師通常教授學生較為基本的籃球知識、籃球基本的技術和技能以及籃球運動的規則。學生在課堂上由于教學實踐較少，大多數的學生選擇在課下將課堂知識付諸實踐，課下的練習容易出現錯誤動作和知識遺忘，無法掌握完整和正確的技術動作。針對這種情況，體育教師可以有針對性的在課堂上將學生練習過程中出現的錯誤在課堂上首先點出，告訴學生難點和易錯點，減少學生出錯的機會，從而提高教學效率，學生也能夠在有限的事件內掌握更多的籃球運動的知識，為今后參與到籃球運動中打下基礎。
（三）推進和完善籃球協會建設，擴大籃球運動的推廣
高校的社團是學生發展個人愛好的重要組織，在入校之初，大學生一般會根據個人愛好參加一些社團，以發展自己的興趣愛好，在此類社團中，體育社團受到大學生的喜歡，在其中的籃球協會參加人數相對較多。高校相關部門要充分利用此類組織，推動加快發展籃球協會，使大學生真正感受到籃球運動的作用，利用這些有利的途徑在全校范圍內推廣籃球運動，吸引更多的人參與到學校組織的籃球活動中來?；@球協會的建設要樹立為大學生服務的宗旨，努力在高校范圍內推廣籃球運動，例如在不同的時間段開展不同的籃球活動，或者組織籃球協會內部成員之間的籃球比賽或者友誼賽?；@球協會內部的管理者可以聘請體育學院的教育專業的籃球專選班學生給予協會的內部人員進行指導，提高成員的籃球水平。這些有助于成員之間的團隊凝聚力，也有助于學生發展自己的興趣。在此類活動開展的過程中，同時進行相應的宣傳，擴大籃球運動的影響力，讓更多的人看到籃球運動的價值，感受到籃球運動的魅力所在。
（四）加快校園體育文化建設
高校體育文化是由校園文化和體育文化兩者相互融合、滲透、影響、促進而來的，是在一定社會政治、文化、經濟、教育、體育等條件下，由全體高校師生和員工在不斷實踐中共同創造的體育精神和財富的總和。首先它與校園德育、智育、美育文化等一起構成了校園文化群，其次它又與競技體育、群眾體育等一起組成了廣義的體育文化群。
校園體育文化是校園文化在體育運動中的體現，不同的學校有著不同的體育文化，學生在課余生活中參與體育運動或者身體鍛煉就會有著不同的感受。大學生是一個相對較為敏感的群體，擁有者敏銳的洞察力，在充滿著校園體育文化的氛圍中參與體育鍛煉和運動，會有一種歸屬感，這是在大環境下產生的一種情感?；@球運動也有著自身的文化，作為一項體育運動是要為參與者帶來一定的價值，不論這種價值是身體上的還是精神上的?？傊?，籃球運動要有自己的文化，要讓籃球運動的參與者感受到籃球運動的文化，就需要高校重視校園體育文化建設。
（五）加強高校之間的籃球交流與練習
籃球運動的發展離不開學生與學生之間和高校與高校之間的相互交流，只有在不斷的交流和比賽中，才能促使大學生籃球運動能力的提升，真正明白籃球運動的精神和價值，身心健康。高校內部可經常性的組織籃球比賽，例如每個學年舉行校級籃球聯賽，各個學院也可以在組織院內部的籃球比賽或者選拔賽等。高校之間可以舉辦籃球系列邀請賽，邀請周邊高校來本校進行籃球交流，共同促進，共同進步，同時也促進了不同校園體育文化的交流。學校也可以與其他高校進行友誼賽，這樣的比賽容易引起大學生的關注，從而擴大了籃球運動的影響力。
參考文獻：
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[2] 冀陽，王玉瑾。影響我國高?；@球運動開展的主客觀因素分析研究[J].廣州體育學院學報，2004（5）：78-80.
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