2012年10月22日國務院辦公廳轉發教育部等部門5關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知6\\(國辦發（2012〕53號,以下簡稱/國辦發53號文件,.\\)明確指出-要進一步完善學校體育政策措施健全學校體育制度做好學校體育工作大力提高學生體質健康水平。0因此進行中學體育教研室管理的研究對貫徹落實國辦發53號文件精神解決學校對體育工作認識和重視不足、體育管理規章制度不健全、體育師資隊伍結構不合理、體育教學管理落后、體育器材場館設施建設數量嚴重不足、課余訓練和競賽管理缺乏科學性和系統性、學校體育科學研究管理明顯不足等問題,具有理論指導和現實意義。

一、研究對象與方法

1.研究對象

研究對象為初級中學體育教研室管理。

2.研究方法

運用文獻資料、專家訪談、數理統計和邏輯分析等研究方法,對本研究進行了調查和分析研究。

二、初級中學體育教研室管理

1.加強學校對體育工作的認識和重視程度

要加強學校對體育工作的認識和重視程度。首先要協調好體育教研室與主管領導的關系赴領導從思想上提高認識;其次,教研室要積極開展各項文體活動加強健康體育的宣傳力度,使學校領導和學生對學校體育工作徹底重視起來。

2.健全和完善體育管理規章制度

建立健全各項規章制度是教研室各項工作正常運行的基礎。完善的規章制度是體育教師的行為規范和準則池是學校體育工作具體實施的依據。實踐證明要協調好教研室的種種關系,切實提高教學、教研水平和工作效率投有一整套科學、系統的管理制度是很難實現的。因此要組織好全體教師認真研究、討論、制定出切合實際的規章制度。如5體育教研室管理工作職責鄉5體育教師日常行為規范鄉5體育教師崗位職責65體育教學常夫卿5兩課兩操一活動管理常夫卿5體育科研常夫卿5體育器材借用保管制8蔚5體育器材管理員崗位職責鄉5體育場地、器材維修制度6等。有了健全的管理制度廣大教師就有章可循、按章辦事,這樣在日常工作中就不容易出現差錯而且還有利于調動全體教師的積極性和工作熱情。所以健全的管理制度是各項工作正常運行的基礎。

3.增加體育經費投入

體育經費主要包括學校體育日常工作的體育維持費和購置大型體育器材設備的購置費所以學校要加大體育經費的投入,以保證學校體育工作正常開展。

4.穩定體育師資隊伍構建合理師資結構

從學校的長遠發展看應擁有穩定、合理的專任體育教師隊伍,才能保證教學工作順利進行并且要做到教師的年齡結構合理。定期派教師去進修學習撇好教師的知識更新工作,尤其對年輕教師要做好/傳幫帶0的工作。

5.體育教學管理要科學化、系統化、程序化

體育教學管理是指按照體育教學規律和特點對體育教學工作進行的計劃、組織、控制、監督的全過程,以不斷提高教學質量為目的,實行全過程性的管理。因此體育教學管理要重視科學化、系統化、程序化,這樣便于管理人員實施體育教學管理的全過程。特別要強調體育教師做好備課、上課和課后小結三個環節的工作。另外體育教學管理人員要樹立服務意識和服務精神,為體育教師創造和提供一個愉快、和諧的教學環境。

6.士曾加體育器材場館設施建設數量

學校體育工作的開展必須依賴于體育場館設施和器材設備的物質條件。因此掌校的場地器材設施數量要達到5中小學校體育場館設施、器材配備目錄6的要求。所以掌校應盡最大可能提供體育運動場館,以滿足不同學生對體育器材場館設施的數量需求。

7.建立課余訓練和競賽管理體制

建立課余訓練和競賽管理體制是發展學校運動訓練競賽工作的基礎。首先要建立學校課余訓練的競賽管理機構;其次要明確校課余訓練的競賽管理機構的職責;第三沛8定嚴格的學校課余訓練競賽管理規定。

8.加強學校體育科學研究管理

管理出人才盾理出質量盾理出效益盾理出成果。為了全面推進素質教育焙養身心健康的全能人才莊動適應21世紀和知識經濟時代的需求流分發揮學校體育在素質教育中的作用體現其價值加強學校體育的管理勢在必行。學校應積極開展教改教研活動不斷研究專業業務,改革完善專業教材科學制定教學課程形成體育教學特色掌校應鼓勵年輕體育教師從事科學論文研究工作掌校要為年輕教師提供申請項目和課題的機會。

三、結論與建議

第一體育教研室管理人員要做好教研室與主管部門之間的協調關系。

第二健全和完善體育管理規章制度。

第三穩定體育師資隊伍構建合理師資結構。

第四體育教學管理要科學化、系統化、程序化。

第五增加體育經費投入改善場館器材設施。

第六要建立科學合理的課余訓練和競賽管理體制。

第七要重視年輕體育教師的科研能力培養。

第八加強學校體育科學管理。

參考文獻:
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