藝術言語中的言語感性美層面與人的生理感知聯系密切，認識這種聯系對于做好相關美育工作有較大幫助。
首先，從語音來看，過強或過弱的語音都令人的耳膜難以接受，只有那些由一定頻率構成的有節奏的和諧聲響，與人耳的鼓膜振動、人體內部的血液循環、脈搏的跳動等生理機能相適應，這樣的聲響對人類來說才是一種悅耳之聲，也才是美的。有科學研究證明，人的遺傳密碼中隱含著優美旋律?！叭毡緦W者林建志和宗像信生在運用電子計算機終端輸入一種大腸桿菌的遺傳密碼時，給每個堿基字母標定一個音符：G標‘2’（re）、C標‘3'（mi）、T標'5’（SO）……按其堿基序列譜成了旋律，打奏出來的竟是一首樂曲，優美動聽。世界第一支遺傳密碼樂曲誕生之后，美國加利福尼亞大學細胞生物學教授戴馬同音樂家合作，錄制出了《遺傳密碼組曲》。英國人譜寫了《遺傳密碼變奏曲》，公開演出獲得巨大成功，音樂大師感嘆，稱他為‘大自然制作的音樂’?！?/p>
“這就難怪人們對高級的言語美的成品——詩，都愿意朗誦、喜歡朗誦了；這就難怪人們對順口溜、對子和一切音調優雅、節奏和諧的話語（還要有意義）都愿意聽、喜歡聽了?；蛘呖梢赃@么說，人總是要把有聲的語言序列千方百計地‘譜成音樂’，即使譜不成音樂，也要將聲音編排得盡量悅耳一點，將其節奏編排得盡量和諧一點?！币蚨?，美育工作者在言語美育中決不要忽視了優美語音的重要作用。
其次，就言語中的形象來看，雖然言語形象以較抽象的語音和文字形式存在著，同真實的形象隔著一層“紗”，但它讓人想象、聯想到的形象所產生的感受，卻與真實的形象所產生的感受無絕對差別。就文學言語來說，極重形象描繪的詩歌、小說就要運用到繪聲、摹形、擬聲、表味、顯氣等詞語，創造出事物怡人的面貌，使人產生視覺、聽覺、味覺等生理上的快感，由此激發人的審美快感。比如：文學言語中色彩詞調配適當，則能使人產生視覺上的快感；在摹形方面文學言語也是注意到了接受者的生理感覺的。
比如《詩經·衛風》中有一章描繪人的詩：“……手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，螓首蛾目，齒如瓠犀；巧笑倩兮，美目盼兮！”
很顯然，為什么作者不用其他喻詞，而獨用這些？首先就是考慮到只有用這些喻詞刻畫出來的這種形態的美，人才能產生適宜性的沖動，然后才能上升到審美快感階段。再說文學言語“味”的問題。有人認為，以“‘味’論‘藝’，是中國古代‘文藝學’的一個重要傳統，也是一個重要特點，‘味’因而也成為一個重要的理論術語的范疇，這是與中國古人的直觀體驗的思維方式密不可分的，體現了中國古代獨特的審美意識、藝術觀念和文化精神?！薄啊段男牡颀垺分刑峒暗挠小盼?’遺味‘’道味‘’義味‘’辭味‘’精味‘等一系列名詞性術語、概念，都涉及對’文‘（主要是文學作品）的思想內容和藝術形式兩個方面的品評和美感的分析，特別是’馀味‘等可謂是純粹的美學范疇，對后代有重要影響；還有作為動詞用的味，’諷味‘等較為明確地在審美的意義上加以使用的?！倍@種“味”就“源于人們對美食的品嘗體驗與’藝術‘鑒賞具有審美’通感‘的心理”。
臧克和在其專著《漢語文字與審美心理》里，考察到“’美‘字字源取象的深層歷史背景，當是初民對生殖的渴望，繁衍的崇拜”，它有著體態視覺的“豐肥”和飲食味覺的“甘味”之義；同“美”密切相關的“善”在今天看來是道德價值判斷的標準，事實上，從語源方面來看它同這里提到的“美”有聯系，也是有著與飲食有關的鮮美之義；總之，我們這個民族的審美心理特征，同“美”字字源、語源考釋到的內涵是相應的，即對“豐滿充盈”的形態、“生機盎然”而繁衍不息的生殖能力、味美可口的東西極為欣賞。
再次，就言語中的情來看。情是人內心的一種興奮狀態，“中國古代心理學一般把’性‘與’欲‘視為人和動物與生俱來的生理本能，而’情‘則是’性‘與’欲‘由靜而動的衍生物?！?/p>
有人認為，對于審美情感而言，從發生學的角度把情感的產生、發展同民族特有的生理構造（如中國人右腦發達，整體思維、形象思維能力較強）聯系起來進行深入考察，可以對不同種族的人們的審美情感有更深的認識，這是有道理的。言語美當然要引起欣賞者的恬適情緒，這樣才能產生審美快感，這是無法否認的。
作為美育工作者應當特別注意的是，言語審美快感中的生理感知與學生在日常生活中獲得的積極、健康的審美體驗有著緊密聯系。如果學生長期被關在學校里，致使他們與學校外的五彩斑斕、生機盎然的大千世界無緣，學生接受的審美體驗種類稀少，深度見缺，成畸形方向發展，則學生在課堂上面對美的言語就難以產生應有的審美體驗。語言來自生活，也終將為生活服務，而生活不等同于抽象的“法則”“規律”“特征”等，它有著豐富的感性內容，能對人的各種感官有直接的影響，如果學生長期與世隔絕，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，他的活動范圍僅限于學校幾十平方米的教室內，則美的環境中的豐富的感性內容就難以體驗到，言語之美也就難以感受到。因而，深入生活，到美麗的自然中去，到多姿多彩的社會中去，使自己的感知覺得到全面刺激，才能獲得良好的審美體驗，自然對于搞好美育工作意義重大。
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