冰雪雕塑是一門特殊的造型藝術門類，利用天然冰雪資源，經過藝術處理來表現自然物象，是詮釋寒地文化的重要媒介。哈爾濱是國際上較早發展冰雪雕塑藝術的地區，經過幾代人的不斷探索和努力，冰雪雕塑藝術在促進哈爾濱經濟發展和文化傳承方面起到了重要作用。而哈爾濱冰雪雕塑藝術教育的開展，以及教育工作的建設與實施，也為冰雪雕塑藝術的人才培養和蓬勃發展做出了重要貢獻。

一、哈爾濱冰雪雕塑藝術的發展。

哈爾濱地處東北亞地區，黑龍江省的南部，是我國最北端的大城市，屬寒溫帶大陸性季風氣候，冬季寒冷、漫長，河流封凍時間長、雪期長。哈爾濱人在長期的生活實踐中創造出了獨具魅力的藝術形式，彰顯了城市特色，更讓冰雪成為了哈爾濱的代名詞。哈爾濱人為世界寒地文化的發展做出了重要貢獻，冰雪雕塑藝術是哈爾濱人智慧的結晶。

早期的冰雪雕塑藝術多出現在民俗活動中，人們利用冰來制作冰燈或冰凍花來增添節慶氣氛。在哈爾濱，正式出現的冰雕藝術作品是在1964年哈爾濱第二屆冰燈游園會上的《工農兵雕像》。此件作品高達4米，其人物眉目清晰、肌肉發達、形象生動傳神，是藝術家利用天然冰雕琢而成的。近年來，隨著改革開放的步伐，哈爾濱的冰雪雕塑藝術得到了全面發展。1985年，在哈爾濱市委市政府的號召下創辦了第一個“冰雪節”,把冰雪藝術與冰雪娛樂、冰雪旅游、冰雪體育等融合在一起，為全面推進哈爾濱現代冰雪藝術的發展提供了廣闊空間。到2001年，“冰雪節”與“黑龍江國際滑雪節”合并更名為“中國哈爾濱國際冰雪節”,于每年的1月5日至2月5日舉行。經過數十年的不斷完善與發展，我國哈爾濱國際冰雪節與日本札幌雪節、加拿大魁北克冰雪狂歡節、挪威奧斯陸滑雪節并稱為世界四大冰雪節。哈爾濱的冰雪雕塑藝術已成為哈爾濱城市的名片和象征。

二、哈爾濱冰雪雕塑藝術教育現狀。

冰雪雕塑藝術教育是一門極具地域特色的專業課程。哈爾濱作為我國冰雪雕塑藝術的中心，近年來在推動冰雪產業發展中，取得了重大進展，但也存在諸多問題。當前哈爾濱冰雪雕塑藝術教育的現狀主要表現有：第一，從業人員知識結構參差不齊，專業化人才缺乏。目前，從哈爾濱從事冰雪雕塑藝術隊伍中可以看出，專業化人才比較匱乏，以沒有經過專業化培訓的冰雪雕塑技工為主。由于他們普遍缺乏文化知識和藝術修養，創作出的冰雪雕塑作品往往缺乏文化底蘊和藝術語言。這與國外具有高端技藝和文化修養的藝術家們創作出的作品存在很大差距。第二，哈爾濱高校冰雪雕塑藝術教育工作近年來也取得了一定成效，如哈爾濱工業大學建筑學院建筑系環境藝術設計專業就開設了冰雪藝術設計課程，擁有完整的教學體系，取得了豐碩的教學成果。目前，在哈爾濱有許多高校為了深化教育改革，滿足市場的人才需求，先后增設了冰雪雕塑藝術設計及相關課程。如哈爾濱德強商務學院藝術系和哈爾濱師范大學美術學院雕塑系在2009年都專門增設了冰雪雕塑藝術專業方向，開設了相關的課程，制定了教學計劃，踐行理論與實踐相結合的教育方針，取得了優秀的教學成果，為哈爾濱高校冰雪雕塑藝術教育填補了空白。

三、哈爾濱冰雪雕塑藝術教育的發展。

哈爾濱人在長期的生活中與冰雪結下了濃厚的感情。針對當前冰雪藝術教育的發展現狀，哈爾濱應該以促進經濟發展為宗旨，充分發揮地域資源優勢，利用現有教育資源，加大對冰雪雕塑藝術教育的投入，擴大相關領域高技術人才的培養，調動廣大學生的積極性，完善教育教學體系，為哈爾濱冰雪雕塑藝術的發展儲蓄后備人才。

哈爾濱冰雪雕塑藝術教育工作的開展要從以下幾方面進行：

第一，加強對教學單位的建設，成立冰雪雕塑教研室。通過對教研室的建設，制定完善的課程計劃、教學方案，把冰雪雕塑藝術人才培養與城市地域特色、經濟發展結合在一起，促進專業人才更好的適應市場需求。

第二，深化教材改革和課程創新建設。在冰雪雕塑藝術教育中要注重對教材內容的改革和創新，不斷完善教材內容。在課程安排上，要把專業知識與實踐課程結合起來，探索出理論教學和實踐指導于一體的精品課程。在全面提高學生專業技能教學的同時，更要加強對學生文化修養的培養。通過對教材的改革和課程的創新，讓學生對冰雪有更深層次的理解和認識，開發其潛能和藝術創作能力，在表現冰雪雕塑藝術魅力的同時，做到藝術與情感的升華。

第三，加強教育教學師資力量建設。省內藝術院校通過創建冰雪教研室和成立課題研究小組的形式，注重教師隊伍建設，引進和吸納優秀教師，聘請理論知識扎實、創作能力強的人才參與到教學隊伍中來，邀請知名冰雪雕塑專家開展教學和實踐指導，調整教師結構，形成良好的教學梯隊。教師應該加強自身教學理論與專業技能的提升，進而更好地應用到教學實踐中，為冰雪雕塑藝術教育提供師資保障。

第四，注重學生個體實踐能力的培養。冰雪雕塑藝術是哈爾濱經濟發展的重要支柱產業，培養冰雪應用型人才對哈爾濱冰雪產業的發展至關重要。在冰雪雕塑藝術教育中，通過對基礎知識的學習，讓學生更多地了解和認識冰雪雕塑藝術的語言和內涵，有針對性地通過對冰雪設計、創作程序、專業技能等方面進行指導，讓學生真正了解冰雪雕塑的特性，提高他們對哈爾濱城市文化的理解。同時，冰雪雕塑藝術教育工作的開展，更離不開對實踐能力的鍛煉，要把理論知識運用到實踐創作中，提高學生的審美認知和創作能力，并更好地應用于冰雪雕塑藝術創作中，激發學生的學習興趣，促進冰雪藝術的長遠發展。

冰雪雕塑作為哈爾濱的瑰寶，已成為哈爾濱獨具特色的文化品牌，在國內外具有很高的知名度。冰雪雕塑藝術教育要想與冰雪產業進行完美結合，就要不斷深化對冰雪藝術教育工作的改革和創新，培養應用型專業人才，提高學生的創新和實踐能力，全面增強哈爾濱城市的文化軟實力。

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