摘 要

誠信是中華民族的傳統美德，是一個人立身處世的基本要求。近年來，隨著市場經濟的發展，一些不良思潮如拜金主義、利已主義、唯利主義等不斷膨脹，對社會誠信造成巨大的負面影響，投機取巧、坑蒙拐騙、學術腐敗、盜版侵權等誠信缺失現象時有發生。在社會誠信缺失的同時，大學生誠信缺失現象也極為嚴重，在學習、經濟、人際、求職等方面都普遍存在，不僅影響了人才培養質量，影響了大學生參與社會實踐的能力，更影響了社會和諧與社會道德建設。高校是培養人才的重要搖籃，是社會精英產生的重要基地，加強高校大學生誠信教育在著重要意義。

本文在闡明大學生誠信內涵的基礎上，從大學生誠信缺失主要表現在學習方面考試作弊學術造假、經濟方面拖欠學費惡意欠貸、就業方面履歷造假任意毀約、生活方面坑蒙拐騙弄虛作假等進行分析其原因，認為大學生誠信缺失與其心理特征、社會影響、責任意識、教育體制等都有重要關系。進而得出，大學生誠信缺失不僅影響了學生的未來發展，更影響了我國經濟建設的健康發展，影響了我國未來的社會秩序。

通過大量實際調查，充分把握了我國高校大學生誠信缺失現狀，并運用經濟學、社會學、心理學、教育學、管理學等相關學科理論與技術，分析高校大學生誠信缺失現象的社會原因、家庭原因、教育原因以及個人原因，并結合相關教育理論與方法，從社會、學校、家庭、個人四個方面入手，提出了大學生誠信缺失問題的對策。在進行誠信教育時，應當從根據學生特點和學校自身實際，從誠信環境、法制觀念、道德意識等多個方面，以“法治和德治”相結合的方針，一方面加強學生失信行為的監督與管理，一方面從思想上幫助學生樹立誠信道德意識。

關鍵詞：大學生 誠信教育 誠信缺失 對策研究

Abstract

Honesty is the traditional virtues of the Chinese nation, is the basic requirement for aperson get on in the world. In recent years, with the development of market economy tosome bad ideas, such as money worship, egoism, utilitarianism, expansion, caused greatnegative impact on the social credit, do things by irregular ways, bluff and deceive, lack ofacademic corruption, piracy and other phenomena occur. In the absence of social credit, thephenomenon of lack of honesty of university students is very serious also, exist generally inlearning, economic, social, job-hunting, not only affects the quality of talent training, theability of college students to participate in social practice, affected the social harmony andthe social moral construction. university is the important cradle of talent training, is animportant base of social elites, to strengthen the honesty education of college students in animportant significance.

Based on the connotation of college Students' honesty ，from the lack of honesty incollege students mainly in learning of cheating in the exam of academic fraud, economicaspects of tuition arrears malicious of loan, employment resume fraud any breach ofcontract, the life of the bluff and deceive resort to deceit. think that college students lack ofhonesty, psychological characteristics and social influence, the sense of responsibility, theeducation system has an important relation. And then draw, lack of credit not only affect thefuture development of students, more impact on the healthy development of China'seconomic construction, affecting the future social order in china.

In good faith education, should according to the characteristics of students and theschool itself, from the aspects of credit environment, legal concept, moral awareness,combined with "the rule of law and morality" policy, on the one hand to strengthen thesupervision and management of the students discreditable behavior, hand to establish theintegrity of moral consciousness from the mind to help students

Key words: College student; Honesty education; Lack of honesty; Countermeasurestudy

目 錄

摘 要

Abstract

緒 論

（一） 選題背景及意義

1. 選題背景

2. 選題意義

（二） 研究內容及思路

1. 研究思路

2. 研究內容

（三） 國內外研究現狀

1. 國外研究現狀

2. 國內研究現狀

（四） 研究方法及論文框架

1. 研究方法

2. 論文框架

一、 誠信及大學生誠信的內涵

（一） 誠信的內涵

1. 誠信的通用內涵

2. 誠信的道德內涵

3. 誠信的法律內涵

（二） 大學生誠信的內涵

1. 誠信是大學生健康人格的基本要素

2. 誠信是現代社會對大學生的基本要求

3. 誠信是大學生融入社會的重要保證

二、 大學生誠信缺失的表現、危害及原因分析

（一） 大學生誠信缺失的表現

1. 學習方面

2. 經濟方面

3. 求職方面

4. 人際方面

（二） 大學生誠信缺失的危害

1. 影響大學生人生發展

2. 影響教育管理工作

3. 影響社會健康發展

（三） 大學生誠信缺失原因

1． 大學生誠信缺失的社會原因分析

2. 大學生誠信缺失的學校原因分析

3. 大學生誠信缺失的家庭原因分析

4. 大學生誠信缺失的個人原因

三、 提高大學生誠信的對策

（一）社會方面

1. 建立和健全社會信用體系

2. 加強誠信法律約束

3. 營造良好的社會誠信氛圍

（二）學校方面

1. 建立完善的學校誠信教育體系

2. 加強學生誠信評估

3. 豐富誠信教育內容

4. 教育與自我教育相結合

5. 法律教育與文化教育相結合

6. 構建良好的學校誠信輿論環境

（三）家庭方面

1. 家長做好誠信榜樣

2. 家庭誠信教育應當注意方法

3. 家長應當端正誠信態度

4. 家長應當豐富誠信教育內容

（四）個人方面

1. 提高大學生誠信意識

2. 提升自我誠信修養

3. 知行統一踐行誠信

結 論

（一） 結論

（二） 未來展望

參考文獻

后 記