本篇論文目錄導航：

【題目】陸航學員思想政治教育革新探析
【第一章】飛行學員思想政治教育問題研究引言
【第二章】陸航飛行學員思政教育概述
【第三章】陸航思想政治教育存在的問題及原因分析
【4.1 - 4.3】推進思想和政治教育的創新方法
【4.4 - 4.6】加強飛行學員戰斗精神的培育
【結論/參考文獻】飛行院校思想政治教育改革研究結論與參考文獻

第 2 章 陸航飛行學員思想政治教育概述

2.1 陸航飛行學員介紹及其思想現狀。

2.1.1 陸航飛行學員介紹。

20 世紀 80 年代，在中國人民解放軍強大合成軍隊陣營中，悄然崛起了一個嶄新的兵種--陸軍航空兵（簡稱陸航）。陸航作為一個新的兵種，閃亮登上了中國政治軍事的大舞臺，他們披荊斬棘，完成了一次又一次光榮的戰爭任務，與飛機一起翱翔天際。到現在，已經有近 130 多個國家軍隊配備了直升機，30 多個地區和國家組建了陸航，陸航在異軍突起的現代區域戰爭中有著舉足輕重的作用。"空中坦克"塑造了"飛行陸軍"的新的形象，把陸軍的發展推入了一個嶄新的階段。1912 年，英國率先建立了皇家陸軍飛行隊。l928 年，在法國，航空兵被正式列入陸軍兵種。1935 年，在美國成立了陸航總部。到 70 年代后期，幾乎所有擁有現代化陸軍的國家相繼成立了陸航。20 世紀 60 年代以來，中東戰爭、越南戰爭、兩伊戰爭、阿富汗戰爭、馬島戰爭中，陸航都充當了"開路先鋒"和"空中殺手". 陸航雖然在我國起步較晚，但它在世界軍界中早已占據重要位置。1985 年，以鄧小平為首的黨中央和中央軍委宣布中國裁軍 100 萬。1986 年10 月 3 日，中國陸航終于應運而生。

這是陸軍建設史上邁出的劃時代意義的一步。一支支直升機部隊陸續出現在軍區、集團軍的強大陣營中，給陸軍插上了騰飛的翅膀。從此，中國陸軍只能地面機動作戰的歷史結束了。

陸航飛行學員是陸航部隊選拔培養直升機飛行員的直接來源，是陸航戰斗力生成的主體。陸航飛行學員在培養過程中面臨培養環境多變、心理壓力多樣、在學院培訓階段政治教育時間相對較少等問題，需要我們政治工作者進一步研究。

飛行學員從定義以上講，他不單單是革命軍人，同時也承載著航空戰斗力成長的希望，掌握著國家上億的武器裝備、接受著黨和國家高投入的培養，是未來戰場上重要的作戰力量，他們的特殊地位要求政治素質必須更高。在戰爭中，往往人的因素是戰爭勝負的決定因素，一切裝備和武器都是由人掌握和控制，所以作為陸航建設中有著特殊的地位和作用的飛行學員，必須具有較高的思想道德素質和教育文化水平，通過強有力的思想政治教育，鞏固樹立全心全意為人民服務的信念和宗旨。培養他們無私奉獻、團結協作、艱苦奮斗和英勇頑強的革命精神。同時按照強軍目標要求，把他們培養成為有靈魂、有品德、有血性、有本事的新一代的革命軍人，充分讓這些陸航戰斗力的主體圓滿完成各項任務。

（1）使命的特殊性。

陸航飛行學員在陸航建設全局中具有特殊的地位。他們既是國防空中力量的主要戰斗力，又是陸航部隊整體形象的突出代表。一方面，隨著社會主義市場經濟的發展和改革開放出現的利益關系調整，盡管飛行職業的吸引力相對減弱，但飛行學員在陸航建設發展全局以及在反"臺獨"軍事斗爭中的特殊重要地位并未因此發生絲毫改變。另一方面，飛行活動要在三維空間進行，要在晝間和夜間、簡單和復雜氣象、高空和低空、遠離本場本土以及近似實戰的條件下進行，這使飛行學員要經受技術與環境雙重復雜性的考驗。同時，由于航空兵器在高技術局部戰爭中的廣泛運用，進一步增加了飛行學員在戰爭天平上的砝碼，從而對飛行學員思想政治教育提出了新的要求。

（2）職業的特殊性。

飛行學員從事的是高風險的特殊職業。無論平時訓練還是升空作戰，飛行學員不僅身心要受到高速、缺氧、噪音、加速度、負荷等特殊因素的影響，而且生命時常會受到飛行事故的威脅，這是由于飛機的速度快，進攻與防守的戰機稍縱即逝。加之深化經濟體制改革，需要犧牲更多的家庭和個人利益。飛行職業的高風險性，要求飛行學員奉獻犧牲的高度自覺性與之相適應，從而決定了飛行學員思想政治教育較之其他軍人必須更高。飛行過程中，飛行人員大腦始終處于緊張的工作狀態，以準確判斷和處理各種飛行情況。一次起落航線飛行中，飛行人員在 5 分鐘時間內要完成近 200 次的注意力分配轉移和操縱、修正動作；飛行中由于飛行狀態的激烈變化，飛行員身體常常要承受超過自身數倍重量的載荷，使大腦常常處于缺氧狀態并造成體力的大量消耗。這種高強度的腦力勞動和體力勞動并存的現象，在其他專業中較少見到。隨著飛行訓練保障能力的提高和訓練組織方法的不斷完善，我國的嚴重飛行事故萬時率已大大降低。據統計，早在 1988年至 1992 年的 5 年，平均嚴重飛行事故萬時率僅有 0.2988,盡管飛行安全已經達到了一定水平，但是與其他專業相比，飛行的危險性仍然是比較高的。這是由于在飛行中，人、飛機和自然環境之間有著復雜多變的聯系和制約關系，人們認識和行為上的任何偏差，飛機、自然環境的任何超常變化，都孕育著不安全因素。

飛行訓練的相對安全可靠性與較高的危險性并存的現象，是飛行人員職業的重要特點。

（3）自身成長的特殊性。

從軍校和地方大學招飛入伍到成長為一名合格的戰斗員，需要經過層層選拔和由低到高各個層次全面、系統的教育訓練。陸航飛行學員由軍隊院校學員和地方畢業大學生組成，他們經過預校、航校培訓轉入訓練基地和作戰部隊后，飛行學員的思想和身體素質特別是文化智力水平都有了較大的提高，新一代飛行學員成長在改革開放年代，見多識廣，認識、判斷、分析能力和自主意識較強，具備接受"高起點、高格調"教育的基礎和條件。這一特殊的成長規律，客觀上要求思想政治教育必須堅持高起點。

2.1.2 陸航飛行學員的思想現狀。

陸航飛行學員作為一個特殊的身份，對身體和心理有特殊的要求。首先他們從事的就是飛行或者和飛行相關的專業，所以，對飛行學員的培養，從人員選拔、方式方法、過程、要求到上崗工作，都與一般的大學生存在著很多區別。在挑選陸航飛行學員之時，首先考慮的就是思想素質和心理素質。只有思想和心理素質到達一定的標準，才有資格進入下一個環節的挑選，這樣的方式方法與普通高校大學生選拔的依據截然不同，大學生完全參照的是成績。

（1）重業務方面學習，輕政治方面學習。

由于飛行是一項非常專業的工作，技術含量較高，考核任務比較繁重，使得飛行學員將更多的熱情和精力投入到專業的飛行知識方面的學習中來，沒有過多的重視興趣的培養和思想道德方面的教育。部分計劃出國深造的年輕飛行學員也重視外語學習，投入大量時間，只要認為和自己有關的就積極去學，關系不大的就不主動學，在政治教育方面，認為和飛行沒任何關系，學習不學習都一樣。

（2）自我意識強，個性張揚。

隨著"90 后"學員的劇增，面對新事物能冷靜看待，敢做敢說，但人生閱歷不豐富經驗較少，對與很多現象不能做到正確認識、理智分析和準確判斷，特別容易出現消極情緒和比較片面的認識。與老一代相比，自我意識鮮明，這就導致了自由和功利，甚至任性、驕傲。雖然多數心系家國大事、十分關心自己身心成長、關注軍隊的發展興衰、堅持與軍隊榮辱與共，但在他們身上有較強的自我意識，他們更多關注的是自我人生價值的體現。

（3）職業認同感強，但缺乏危機感。

對于陸航飛行學員，多數采用"訂單式模式"進行培養，職業穩定，或者是就業無壓力。所以，對與自己將來所從事職業有關的事情關注，而其他方面則不關心，沒有熱情。

2.1.3 影響陸航飛行學員思想狀況的因素。

陸航飛行學員的思想狀況發生變化，或者出現一定的特殊性是多種因素影響下的結果，主要包括如下幾個方面：

（1）國際局勢的影響。

當今世界的主題是和平與發展，伴隨全球化，國家之間的密切交往，沖突也不斷加深與擴大。世界沒有完全和平，霸權主義和強權政治不會消失，其他一些不穩定的因素也存在。為了達到國家利益最大化，西方資本主義國家發動了多次戰爭。以美國為首的西方國家實行霸權主義和強權政治，不斷向發展中國家宣傳其價值觀，以擴大市場為目的向發展中國家輸出資本。東歐的一些國家爆發了所謂的"顏色革命",也給本國人民帶來了巨大的災難。

雖然在全球化的大趨勢下，中國和西方國家交往日益密切，對外經濟貿易總量逐步增長，但是與西方的資本主義完全不同，中國發展的是有中國特色的社會主義，西方國家當作潛在的競爭對手。近年來西方勢力從不同的方面對我們進行打擊，在經濟和政治等方面，更是頻繁的在意識形態上加以滲透。這也是因為這種戰略方案成本代價低，方式隱蔽，容易降低防御心理，混淆視線。我國在改革開放以來，西方國家借著到我國投資的名義，在價值觀和文化方面逐步腐蝕滲透，宣揚各種片面的錯誤觀念，誤導國民，企圖推翻我黨的領導。因此，在軍隊加強思想教育，是十分必要的。

與此同時，應當堅持馬克思主義的指導地位，培養和提高抵抗西方意識形態侵蝕的能力。

（2）市場經濟的沖擊。

隨著改革春風的吹拂，我國的社會發生了復雜的變化，其中社會道德意識方面、價值觀方面和信仰理想方面都發生了不同程度的轉變，給我們在思想方面造成了一定的沖擊，同時也帶來了一些巨大的消極影響。陸航飛行學員和其他軍種飛行學員都是社會主義建設者，同時又是保衛者。與其他職業相比，陸航飛行學員的職業更具責任性和危險性。在改革開放市場化運作的大背景下，有些軍人信念理想動搖，價值觀發生改變。軍人在軍營中的生活相對簡樸，個人主義的思潮和拜金主義觀念的涌入，改變的是一些學員的價值觀，有些學員甚至丟失了一直以來艱苦奮斗的優良傳統。

個人主義思潮的涌入，對我軍在作戰等多個方面產生巨大的影響。個人主義中包含的的"重視個人利益"觀念，很明顯與中國儒家文化的傳統觀念"重義輕利"相悖，這種情況更多挑戰了我軍一直倡導的集體主義道德。在拜金主義和個人主義蔓延的時刻，我國現實生活中，享樂主義之風也在逐漸滋長。在受享樂主義的影響下，極少數的部隊飛行學員禁不住物質的誘惑，追求所謂的"小資",崇尚西方資產階級腐朽的生活，只看重物質方面的享受，刻意忘記了自己肩上的重任和光輝使命。由此可見，市場經濟對我軍價值觀念的沖擊也不可小覷。同時也正是因為這種情況，對于陸航飛行學員的思想政治教育，更是迫在眉睫，刻不容緩。

（3）高新技術的影響。

隨著社會的發展，如今已經進入了數字時代?；ヂ摼W的普及已經成為一個普遍的社會現象，它成為人們進行信息交流的主要渠道和重要方式。同樣不可避免的，我們的軍營里面盡管沒有互聯網的全域接通，但移動電話的涉入也很關鍵，致使互聯網的技術廣泛應運。在享受網絡帶給我們便利的同時，也應當正確的認識到這把雙刃劍的消極作用?；ヂ摼W是個完全開放的世界，網絡上存在著各種信息，魚龍混雜。自制力差而又好奇心強的飛行學員，會經不住這顆罌粟的誘惑，如果閱讀了錯誤或不良的信息，這些不良的網絡暴力與黃色信息只會把他們推向無盡的深淵。網絡中各種不現實的虛擬信息與人際交往，很容易導致那些自制力差的飛行學員的心理疾??；新聞也時有報道，由于互聯網的引誘和不合理利用導致了暴力案件發生。這些情況同時也要求軍隊的思想政治方面建設加強監管力度，過濾互聯網不良信息，凈化網絡空氣。

在大數字化的背景下，暗流涌動的是一場新的軍事方面的技術戰爭。新時代背景下，更多的要求是轉變對于軍隊作戰能力強弱的標準的評判，從這方面轉向了軍人的思想素質方面。先進的科技，提高了武器的殺傷力。這種情況引起了飛行學員的不同感觸，有小部分人會錯誤的認為，與強大的武器相比，人類顯得十分渺小乃至無能為力，逐步喪失了戰爭中取得勝利的決心，越來越多的認識到的是人的渺小。我軍的建設也正在處于一個很特殊的時期--是由機械化半機械化向信息化跨越式發展的時期，要求我們在軍事領域更多的推廣強大的技術。因此，這種特殊的情況，也要求我們在軍隊思想政治教育中，幫助廣大飛行學員正確認識和分析這種心理，在心中樹立強大的思想理念。

（4）社會思潮的影響。

改革開放之后，不僅涌來了新鮮的空氣，其中也伴隨著"蒼蠅"、"蚊子".

西方的資本主義中存在的不良思潮腐蝕了傳統中國人的思想，導致道德的淪陷。

人們合法化的追求所謂的"新時尚"--個人利益最大化。它侵入了同樣需要物質的某些干部和軍營，也包括陸航飛行學員在內。這樣，就對部分學員的價值觀產生了沖擊，出現了"拜金主義"和"個人主義".隨之，政治信念和尚武精神也出現了一定程度的弱化。

陸航飛行學員政治信念的堅定和政治凝聚力的增強，有助于他們堅定獻身國防、實現矢志從軍的理想。但是，受不良社會思潮的影響，他們的思想以及行為發生了異變，在日常生活中出現買官賣官和行賄受賄、利用職務之便為自己謀取各種利益等社會上的不良現象。最后，導致政治立場和信念理想方面的不堅定，進而懷疑人生、懷疑理想。尚武精神是中國人民解放軍不可缺少的一種精神，但是在當今不良社會思潮涌現，尚武精神的傳承呈現出了弱化趨勢，致使廣大陸航飛行學員使命感的認同也出現下滑，同時軍人的價值被一些人所忽視。在不少不少陸航飛行學員嚴重，戰爭越來越遙遠，導致他們從思想和行動上放松了對自己的要求，不能夠積極主動地參加軍事訓練，缺乏愛軍習武的熱情和動力。

2.2 陸航飛行學員思想政治教育的任務及其內容。

政治工作永遠是我軍的生命線。面對艱巨繁重的軍隊建設、改革、軍事斗爭準備任務，必須加強和改進軍隊思想政治教育。毛澤東同志講："掌握思想政治教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。"越是形勢復雜、任務艱巨，越要抓住這個中心環節不放，加強理論武裝，持續培育當代革命軍人的核心價值觀，深化光榮的傳統教育，強化戰斗精神的培育。

2.2.1 思想政治教育的任務。

中共在軍隊中進行的理論和思想方面的工作都屬于思想政治教育，思想政治教育是一種根本方法和基本途徑，是順利進行政治任務的核心重點，是提升部隊戰斗力、凝聚團結力，最終完成歷史使命的保障，也是培養人、塑造人的有力保證。習主席鮮明提出，要著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，強調有靈魂就是要信念堅定、聽黨指揮，有本事就是要素質過硬、能打勝仗，有血性就是要英勇頑敵、不怕犧牲，有品德就是要情趣高尚、品行端正。

其主要任務是：著眼于從思想上、政治上、組織上確保我軍始終在黨的絕對領導和指揮下工作，確保履行新世紀新階段我軍的歷史使命，確保軍隊和國防的建設科學發展，大力培育"熱愛人民，忠誠于黨，獻身使命，報效國家，崇尚榮譽"的當代軍人價值觀，引導飛行學員始終保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，堅定不移的保持持久的戰斗力和磨礪堅韌的革命意志，真正意義上做到不變質、打得贏。

2.2.2 陸航飛行學員思想政治教育的基本內容。

加強思想政治建設，最根本的是保證黨對軍隊的絕對領導，保證軍隊履行好新世紀新階段我軍歷史使命。軍隊歸誰領導、聽誰指揮，是建軍治軍的首要問題。

陸航部隊作為執行黨的政治任務的武裝集團，要成為黨絕對領導下的革命軍隊，必須堅持黨的絕對領導，堅定不移聽黨的話、跟黨走，做到黨指向哪里、就打到哪里。思想政治教育工作是黨在軍隊中進行革命的政治工作，黨用進步的政治精神灌溉部隊、用先進的思想理論武裝飛行學員，把軍心凝聚在黨的旗幟下；黨在軍隊中建立統一領導的堅強中樞，實現黨的組織與陸航建制高度融合，使黨的領導縱向直達基層、橫向涵蓋部隊各項工作。正如《關于軍隊政治工作問題》的報告所指出的，"如果我們的軍隊沒有共產黨領導，如果沒有共產黨領導的革命的軍事工作與革命的政治工作，那是不能設想的。"可以說，如果沒有革命中的政治思想工作，就沒有革命的軍隊，我軍就不可能始終在黨的絕對領導下行動和戰斗，就不可能在黨的指導下勝利前行。

（1）開展"三觀"方面教育，以社會主義核心價值觀為核心。

對陸航飛行學員在新時期進行社會主義核心價值觀方面的教育，這是學員思想教育方面的核心。效果好壞關系著陸航飛行學員培養工作的大局。抓好社會主義核心價值觀教育，提升陸航飛行學員政治素質，應充分把握教育規律，發揮陸航學員主體作用，加強陸航學院學風、院風建設，健全黨團組織建設，豐富完善陸航學院校園文化生活，不斷拓展和完善陸航飛行學員思想政治教育體系。

陸航飛行學員需具備優良的綜合素質，但政治素質是陸航飛行學員基本素質的核心內容，社會主義核心價值觀又是政治素質的基本內核，所以陸航飛行學員社會主義核心價值觀教育問題，直接關系著陸航飛行學員培養工作的全局。社會主義核心價值觀是確立正確世界觀、人生觀、價值觀的必然要求，同時也是陸航飛行學員思想教育的核心和客觀教育的必須要求。運用社會主義核心價值觀對陸航飛行學員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀具有重要意義，可以防止腐敗思想、拜金主義等不良思想的滋生。

（2）以"中國夢？強軍夢"為引領，開展愛國主義教育。

2014 年以來，我國在軍隊中開展了"學習踐行強軍目標，做新一代革命軍人""三嚴三實"等主題教育，每個陸航飛行學員都應該通過學習活動始終堅定實現"中國夢？強軍夢"的信念和信心。每個陸航飛行學員都應該有自己的理想和追求。沒有理想信念，就會導致精神"缺鈣"."中國夢"是全國各族人民的共同理想，是當代中國的精神旗幟和高昂旋律，也是新一代陸航飛行學員應該牢固樹立的遠大理想和人生信念。

"強軍夢"是國家的夢、軍隊的夢，也是每個陸航飛行學員的夢。強軍目標是習主席向全軍發出的強軍興軍動員令，是加快推進國防和軍隊現代化的行動綱領。愛國主義精神是增強國防觀念的基石，同時也是陸航飛行學員思想政治教育的重點內容。熱愛祖國、保衛祖國與祖國生死與共、共同存亡是學員的莊嚴神圣的使命，陸航飛行學員的神圣職責是誓死捍衛祖國統一和領土完整。在新世紀，對陸航飛行學員以 "中國夢？強軍夢"為引領，加強在愛國主義方面的教育，使陸航飛行學員樹立起國家利益高于一切、中華民族屹立于世界民族之林、國家主權和領土完整是神圣不可侵犯的意識，自覺履行國防義務。

（3）深入職業使命教育，以思想道德建設為基礎。

陸航飛行學員是祖國的未來和軍隊建設的有機組成部分，他們的道德品質修養程度，不僅僅影響到的是他們的個人成就和事業，更多的會影響整體軍隊?，F在，由于在家庭教育、軍營教育以及社會環境的綜合影響，學員的道德素質良莠不齊。一小部分學員道德素質偏弱，文化素質下降，集體觀念和榮譽感與身心成長呈反比。與此同時，思想道德方面的不健全和素質的低下直接導致的是遇到某些情況之時，不能做出正確的判斷和分析，不能合理的宣泄和釋放不良情緒。沒有正確的引導，甚至出現犯罪的一些違法行為。因此，加強飛行學員思想道德方面的建設，是一項刻不容緩，迫在眉睫的任務。

古往今來，任何一項軍隊的建設都有其宗旨和指導，有特定歷史時期的某項特定的歷史任務。獻身使命當之無愧的成為當代軍人的核心價值觀的體現，它是是履行使命的必然要求，是身為一名軍人的神圣天職。胡主席指出，獻身使命，就是要履行革命軍人神圣職責，愛軍精武，愛崗敬業，不怕犧牲，英勇善戰，堅決履行好黨和人民賦予的新世紀新階段軍隊歷史使命。

新時期新階段我軍肩負的使命，又給當代軍人在價值追求上提出了一個新的要求。作為當代陸航飛行學員，要始終踐行獻身使命的思想追求，時刻準備用生命來維系光輝的使命。

身為一名合格的陸航飛行學員平時生活中，應該克服懶惰和負面的思想情緒，時時鞭策自己，培養一種使命高于一切、為使命勇于獻身的意識。對于事情的處理，要有深切的責任感，以完成任務為榮。在專業知識學習的同時，牢記自身使命，堅持完成使命，在關鍵時刻，更要毫不猶豫的為了使命，奉獻自我。作為陸航飛行學員，不能紙上談兵，平日只講求理論不講求實踐，在關鍵時刻，心中要心系人民，心系祖國，心系黨。在戰爭任務來臨的時刻，要做到毫不動搖，恪守使命，樹立祖國和人民的利益和生命高于一切的信念。在日常的生活工作中，在平凡的工作崗位上做好自己的本職工作，不貪贓枉法，踏實工作，無私奉獻。

以社會主義核心價值觀的道德楷模為榜樣，踐行社會主義核心價值觀，在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。最后，勇于獻身的使命也是陸航飛行學員的一種職責，人生的理想和價值的實現在于可以堅守信仰、追求崇高的精神追求。同樣，獻身也就意味著犧牲生命，不應該把它當作一個羞恥的事情，它是無比光榮的。

最后陸航飛行學員一定要正確對待個人的得失，正確對待名利地位，在各種人生考驗和歷練中，鞏固和實現個人的價值。

（4）以全面發展為目標，進行軍人素質教育。

隨著現代軍事技術的快速發展，軍隊必須培養大量的通用型和復合型人才的軍政人才才能贏得未來軍事戰爭的勝利。如果說當前武器裝備相對落后的現實情況限制約束了我軍的素質建設。那么，我軍的質量建設最關鍵要素是人才綜合素質較低。我們的思想需要做一個轉變，必須從重視"知識性的教育"轉到"素質的教育"上來，從需要培養"專業型人才"的觀念向培養"復合型人才"觀念上轉變，只有這樣，才能真正提高軍事人才的綜合能力。

軍政素質是陸航飛行學員特有的素質之一，也體現了陸航飛行學員的雙重身份。軍人素質包括很多方面，具體有：軍事素質、科學文化素質、技術素質、思想政治素質和身心素質五個方面。學員要有高尚的思想政治素質、豐富的科學文化素質、要有過硬的軍事素質、健康的身心素質和優秀的技術素質。思想政治素質是保證其它素質的前提，它主要包含思想道德、政治和法律三個方面。軍事素質包括很多方面，有實際操作技能和軍事理論技術，還包括敏銳的觀察力、精準的判斷力和良好的組織能力和協調能力等，它是必備的基本素質。心理和身體素質是其它素質的基礎和根本載體?？茖W文化素質是當代軍事人才發展和成長成才的基礎。綜合上述，各項技術是彼此滲透而又相互制約、相互作用的有機整體。

學員的素質教育是學員思想素質的保證，要善于總結和吸收經驗，充分利用在部隊的實踐，引導規范行為，讓陸航飛行學員逐步養成良好的軍人素質，最終達到全面發展。